壞脾氣

男孩和成人一樣，有著自己的個(gè)性與脾氣，但是過(guò)于頻繁地發(fā)脾氣，就屬于人們常說(shuō)的“壞脾氣”了。

們偶爾會(huì)看到個(gè)別孩子，玩游戲特別暴躁，甚至出現(xiàn)砸手機(jī)等現(xiàn)象，父母一喊，喊不動(dòng)，有時(shí)會(huì)發(fā)生父子爭(zhēng)吵，甚至大打出手的情況。

男孩脾氣暴躁的表現(xiàn)是多方面的，不講理，喜歡跟人吵架，打人，稍有不順心就哭鬧不止，等等。男孩形成暴躁的性格，容易產(chǎn)生暴躁的不良情緒，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一，來(lái)自家人的溺愛(ài)，有很多地方都是獨(dú)生子女，再加上父母也是獨(dú)生子女，兩個(gè)老人外加父母，可以說(shuō)，唯一的孩子是四個(gè)人的心頭肉，那不得寵上天去了嗎？

有些父母想管教，可是老人溺愛(ài)得厲害，想管也管不了。

二，家人意見(jiàn)不統(tǒng)一。比如爸爸支持的事情，媽媽反對(duì)，爺爺想做的事情，奶奶反對(duì)，今天禁止的事情，明天又男孩鼓勵(lì)去做。這樣就會(huì)增加男孩的受挫感，從而導(dǎo)致其煩躁和暴躁。

三，父母對(duì)男孩的要求過(guò)于嚴(yán)格，男孩稍微一犯錯(cuò)，父母就嚴(yán)格管束，甚至狠狠地抽一頓。如果當(dāng)時(shí)孩子感到不滿和壓抑，這種不滿和壓抑會(huì)在以后的某種場(chǎng)合中表現(xiàn)出來(lái)，等孩子長(zhǎng)大，思想逐漸成熟，就會(huì)把這些情緒統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)出來(lái)。最后就形成了壞脾氣。

當(dāng)然，在此之前，我們得先確定，孩子脾氣爆炸是不是因?yàn)榧膊『蜕項(xiàng)l件引起的。比如，神經(jīng)衰弱的男孩特別容易興奮、發(fā)脾氣，處于疾病和疲勞狀態(tài)中的男孩也常常有煩躁不安、易于發(fā)火的表現(xiàn)。

父母作為過(guò)來(lái)人，可能也知道，脾氣暴躁容易在社會(huì)上吃虧，會(huì)闖禍，給孩子的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)一定阻礙，如果我們不去嘗試控制男孩暴躁的脾氣，事情只會(huì)變得更糟糕。

那么找到問(wèn)題，如何解決是關(guān)鍵，可能父母?jìng)兌己芸鄲赖降滓趺崔k，其實(shí)這是根據(jù)孩子的不同情況，需要具體分析的，下面我列舉幾個(gè)常用的方法來(lái)作為參考。

第一個(gè)，分享男孩的壞情緒，也就是說(shuō)嘗試去理解孩子，

父母可以走過(guò)去,用輕柔和同情的語(yǔ)氣說(shuō):“看見(jiàn)你這樣,我的心里也不舒服?！本瓦@樣分享他的情緒。一開始,男孩可能會(huì)拒絕你的關(guān)懷,你可以走開,一會(huì)兒再回來(lái),仍然用同樣的方式跟他說(shuō)話。用這種方式向男孩表明,你對(duì)事情的立場(chǎng)是堅(jiān)定的,但在情緒方面,你愿意和他分享,因?yàn)槟憷斫夂驮诤跛母惺?。甚?你可以告訴男孩,他不開心,你也難過(guò),因?yàn)槟闶呛苄奶鬯?。但他的要求不合?是不可以答應(yīng)的。不過(guò),如果男孩需求合理,尤其父母曾答應(yīng)過(guò)男孩,就必

須滿足男孩的要求。

第二個(gè)，讓男孩學(xué)會(huì)換位思考。父母和男孩溝通時(shí),可以告訴男孩,讓他試著做一回父母,體驗(yàn)一下?lián)Q位思考。如果男孩在當(dāng)爸爸的角色中體驗(yàn)到了作為一家之主的和責(zé)任,在媽媽的角色中嘗到了愛(ài)和付出的滋味,就會(huì)變得更加懂事,似乎一

當(dāng)男孩學(xué)會(huì)了換位思考之后,再和父母溝通時(shí),贊成和達(dá)成一致

第三個(gè)，幫孩子找一個(gè)發(fā)泄渠道。作為父母，要有一雙敏銳的眼睛，以便查看孩子的情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們情緒低落或者行為反常時(shí)，引導(dǎo)他們尋找一種好的發(fā)泄方式。父母可以面對(duì)面交流引導(dǎo)，帶孩子去登山，或者是去進(jìn)行一些激烈的體育運(yùn)活動(dòng)，讓其情緒得以釋放，父母可以兌現(xiàn)一件孩子渴望已久的事情，以此滿足其不平衡的心理。這樣，父母的理解也拉近了與孩子之間的距離，彼此相處會(huì)更和睦、更愉快。

第四個(gè)，幫助男孩提升自控力。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)男孩莫名其妙地大發(fā)脾氣時(shí)，可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法來(lái)給男孩“降火”。比如可以讓他去找鄰居家的同伴，幫助他散心，緩解他的消極和憤怒的情緒。當(dāng)男孩被別的事物所吸引，心里的怒氣漸漸就得到了平息。

當(dāng)然，這些只是較為常規(guī)的方法，家長(zhǎng)們可以試一試，更好地需要針對(duì)孩子的情況分析，如果這些方法你都試過(guò)了，還是沒(méi)用的話，你可以點(diǎn)我頭像私信我“1”，我會(huì)把我走過(guò)的路，分享給你走一遍。

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