今天看了一篇關于新入職老師如何做的文章，感覺文章表達的意猶未盡，有些細節(jié)的東西還沒表現(xiàn)出來，于是提筆寫一篇，并非好為人師，也談不上是什么經驗傳授，只能算是總結了一些我走過的彎路。
今年我的學生們也有不少當老師的，算是送給他們的，也希望能對其他的新老師們有所幫助。
首先，我覺得要祝賀新老師們經過層層選拔成為一名老師。
祝賀完了后，我要潑一瓢水，雖然大家通過了考試，但并不意味著我們就是一名合格的老師了，這點是必須要保持足夠的清醒的。
這也是我今天重點要說的東西。
其次，當我們選擇了老師這份職業(yè)后，我愿意把當年我的老師跟我說過的一句話送給大家：如果你喜歡這個職業(yè)，就好好的用心去做，如果你不喜歡的話，就抓緊另謀出路，越快越好。
好，這兩句話說完，我開始說正題。
01
快速進行角色的轉換——由學生角色轉入教師角色。
這里要說的是，新老師往往都是剛畢業(yè)的大學生，需要格外注意的是，切忌用大學生的思維和管理方式去管理班級，否則十有八九要出問題。
要知道，我們的學生，大多還是心智尚未成熟的孩子，如果用大學的那種民主思維和管理模式，讓學生去自行發(fā)揮，是很容易引起混亂的。所以這個時候，一定要堅持的是“民主”+“集中”，要先樹立老師的權威，切忌放養(yǎng)式教育。
這是新老師入職第一件要注意的事。
角色轉換的另一方面是，在外部形象上，作為師者，我們要樹立成熟穩(wěn)重的形象，衣著打扮要端莊大方得體，同時在心理上也要讓自己成熟起來，善于掌控自己的情緒。
總之，作為教師，舉手投足，都是學生模仿的對象，不僅學生會關注，家長也會關注，甚至可以這樣說，整個社會都在關注我們這個特殊群體。
02
一名好老師，首先是上課好，基本功扎實，換句話說，首先是業(yè)務好。業(yè)務不好，說得再好，做得再好，也白搭。
所以，新老師一定要快速地熟悉教材，通曉各種課型的上法。比如新授課與復習課就是完全不同的兩種課，不能任由自己想當然就去上。
這既需要新老師多向老教師請教，要拜師學藝，多去聽老教師的課，更重要的是，新老師要主動去學習主動去反思，上完一堂課，要想一想，今天講的重點是否突出，學生的反應如何，是否完成了課堂預備的目標等等。
需要重點說明的是，如果一名新老師，能堅持進行教學反思，那么一學期下來，就會快速成長。
要想教好課，就一定要想法了解學生，只有了解了學情，才能因材施教。我個人建議，新教師可以采取“先學后教、當堂訓練”的教法（關于這種教法，新老師可以自行查閱有關資料）。
03
新教師要對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃。正所謂“凡事預則立不預則廢”，不能隨波逐流，別人走我也走，別人不走我也停。一般來說，新教師的成長，都要經歷這樣的三個時期。這三個時期要達到的目標要清晰可行。
適應期（1-2年）：盡快實現(xiàn)角色轉變，學習掌握教育教學技能，以開朗的性格溶于學校教師群體中；探索學生管理的基本方法；防止產生理想與現(xiàn)實的失落感。
穩(wěn)定期（3-5年）：努力形成自己的教育教學風格，熟練的駕馭所授課程，妥善處理學生事務，形成良好的師生關系。注意防止職業(yè)倦怠。
發(fā)展成熟期（6-10年）：熟練掌握了教學基本功，積累了一定的教育教學經驗，形成穩(wěn)定的教學風格，逐步成為學校的教學骨干、逐漸被同行和學校領導認可
教師成長路徑有三條：
普通教師——合格教師——優(yōu)秀教師——卓越教師
普通教師——班主任——優(yōu)秀班主任——卓越班主任
普通教師——優(yōu)秀教師——學校中層領導——校長——名校長——教育名家
作為青年教師，要選擇適合自己的路徑來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
需要說明的是，并非所有的人都適合走行政的道路，有的人是好老師，但未必要去做領導，當一名好老師的意義或許更大。
04
新教師要清晰兩個概念：教育與教學。要知道，教學不等于教育，教育也不等同于教學。
不能用教學的手段去解決教育問題，也不能用教育的方式去解決教學問題。
我希望年輕教師能仔細品味這句看似繞嘴的話其中的深意。
教育是什么？
教育, 是人對人的主體間靈肉交流活動，教育是人的靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積 。
教育的核心是“靈動”。
靈——靈魂、心靈；動——觸動、感動
教育意味著：一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。
如果一種教育未能觸及到人的靈魂,未能引起人的靈魂深處的變革,它就不成其為教育。
寫到這里，我更希望新老師們理解，當一名老師，和當一名“好老師”，一字之差，這一個“好”字是大有學問的。
要想成為一名好老師，說難也也難，因為需要付出大量的心血，說不難也不難，因為只要做到“用心”。
如何去用心？
多站在學生的角度思考問題；多聽聽學生的心聲；
多培養(yǎng)學生的自主意識；多組織有意義的活動。
05
最后，再送給新老師們幾個終身都有用的建議：
1、既然你選擇了這個職業(yè)，就要接受這個職業(yè)的一切，這個職業(yè)像其他的職業(yè)一樣，有外表光鮮的地方，就有外人所不知道的辛酸和委屈。有些東西是我們能改變的，就有我們改變不了的。路是我們自己選的，就是跪著也要走完，如果不能忍受，就盡快遠離這個環(huán)境。
所以，請遠離那些滿嘴牢騷一身負能量的人，讓自己的心態(tài)陽光一些，改變不了環(huán)境可以改變自己，當你的能量足夠影響環(huán)境的時候，你就是最大的贏家。
2、請堅持終身學習。我們是老師，不能自己不學習去教別人學習，不能自己不讀書去教別人讀書。
這是一個信息爆炸的時代，也是一個知識飛速更迭的時代，如果我們不學習，不更新自己的知識儲備，很快就要落后于這個時代。
所以，請努力提升自己吧。
3、請堅持寫點東西吧。如果新老師們能堅持寫教學反思，三年內就會成為優(yōu)秀教師，如果能堅持寫十年，就會成為名師。請相信我的話。
當然，這需要功夫、需要毅力。然而，普通人與優(yōu)秀人的差別，就在這里。
4、送給大家三個三。
三多：多一點信心；多一點虛心，多一點耐心。
三學會：學會尊重；學會理解；學會包容。
三主動：主動學習；主動求教；主動承擔。
最后，再次祝賀大家成為一名人民教師，祝賀大家選擇了這一光榮的事業(yè)，讓我們帶著一份善良，用一份愛心，去托起明天的太陽，用心去經營這份屬于國家也屬于我們自己的偉大事業(yè)。
祝各位新老師們工作順利，事業(yè)有成！
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