這幾天有順利通過(guò)單招的同學(xué)過(guò)來(lái)跟我告別了，走的時(shí)候我都要囑咐幾句，到了大學(xué)好好規(guī)劃一下自己的人生，不要浪費(fèi)了自己的大學(xué)時(shí)光。
這幾天，也有同學(xué)在我跟前表達(dá)了對(duì)這三年來(lái)荒廢時(shí)光的懊悔之情。其實(shí)，從三年前你們來(lái)到這里的第一天，我就告訴你們，好好想想自己要做一個(gè)什么樣的人，這輩子過(guò)一種怎樣的生活，你愿意為這個(gè)目標(biāo)付出怎樣的努力?，F(xiàn)在看來(lái)，三年了，有的同學(xué)還是沒(méi)想明白，或者干脆就沒(méi)想過(guò)。
那么今天，我們就談一點(diǎn)人生規(guī)劃的東西吧。
在十幾年的教學(xué)生涯中，有一種認(rèn)知越來(lái)越強(qiáng)烈地碰觸到我的內(nèi)心，那就是，我教的這些學(xué)生，將來(lái)會(huì)變成“誰(shuí)”，他們將會(huì)過(guò)怎樣的生活？到底是什么在支撐或支配著他們？工作以來(lái)，見(jiàn)證了許多學(xué)生的成功，也見(jiàn)過(guò)了一些學(xué)生的失敗。夜深人靜的時(shí)候，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)難眠、徹夜思考，同樣的學(xué)生，在同一個(gè)班級(jí)，接受同一批老師的教育，為什么會(huì)出現(xiàn)如此大的差異？
十幾年來(lái)，送過(guò)幾屆高三，高考結(jié)束不免又要指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿，學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)的懵懵懂懂，讓我印象尤為深刻。很多同學(xué)在填報(bào)志愿那一刻，腦中一片混沌，不知道自己應(yīng)該選擇哪些大學(xué)，更不知道選擇哪些專(zhuān)業(yè)，有的完全交給父母，有的則隨便填報(bào)一個(gè)碰運(yùn)氣。而這樣則不可避免地給未來(lái)帶來(lái)了太多的未知。相當(dāng)一部分學(xué)生到了大學(xué)以后，用了很長(zhǎng)的時(shí)間才搞明白，原來(lái)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是干這個(gè)的！
更可怕的是，他們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何興趣。可想而知，用四年的時(shí)間去學(xué)習(xí)一個(gè)自己并不喜歡的專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)多么煎熬的過(guò)程。而緊接而來(lái)的就業(yè)，無(wú)疑則意味著很多學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”。隨意地填報(bào)志愿，不僅是對(duì)自己個(gè)人極大的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)國(guó)家教育資源的恣意浪費(fèi)。
從第一屆高三起，我開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿，我往往采取的方案是，先確定自己的興趣，再確定自己的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)確定了，再去找招收這個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)校，然后參照該校三年來(lái)的錄取位次，確定自己是否可以填報(bào)。從這個(gè)流程來(lái)看，還是相對(duì)比較科學(xué)的。然而，有很多學(xué)生告訴我，老師，我不知道自己的興趣是什么，我好像對(duì)什么都沒(méi)興趣，又好像對(duì)什么都有興趣。幫助這樣的學(xué)生填報(bào)志愿，常常讓我有些無(wú)奈，但是更多的是讓我反思，反思我們當(dāng)下的教育。是我們的教育，讓學(xué)生忘記了自己的興趣愛(ài)好，也是我們的教育，扼殺了學(xué)生的個(gè)性。這種代價(jià)，實(shí)在是太沉重了。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，一個(gè)人能在自己的崗位上做出多大的成績(jī)，往往直接由其對(duì)這個(gè)職業(yè)的投入程度決定。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！睒?lè)之者，無(wú)疑是對(duì)待學(xué)問(wèn)和人生的最高境界。有了這種“樂(lè)之”的精神作為動(dòng)力，人往往能做出很大的成績(jī)。一個(gè)人最大的幸福，莫過(guò)于能夠從事一份自己的喜歡的工作，并且在這份工作上做出屬于自己的成績(jī)，即使這份工作很平凡。
所以，在還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前，我希望各位同學(xué)能夠好好規(guī)劃一下自己的生涯。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景，彩繪生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，寫(xiě)出人生的劇本。
那么，我們?nèi)绾我?guī)劃自己精彩的人生呢？
人貴有自知之明。規(guī)劃自己的人生，應(yīng)該從了解自己開(kāi)始。
在制定自己的人生規(guī)劃時(shí)，必須準(zhǔn)確的了解自己的興趣、愛(ài)好、性格、脾氣、能力、學(xué)識(shí)及潛質(zhì)。看自己喜歡什么，適合什么，能勝任什么。
我在你們這個(gè)歲數(shù)里，誤打誤撞地也規(guī)劃了自己的人生，現(xiàn)在想來(lái)大概是“人不癡狂枉少年”吧。我今天之所以依然敢給你們上政治課，那是因?yàn)楫?dāng)年我把目標(biāo)定為成為一名政治家，所以我拼命地學(xué)政治，把政治學(xué)到了近乎滿(mǎn)分的水平。也就是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始自覺(jué)地練習(xí)自己的口才，學(xué)習(xí)各種技能，甚至在大學(xué)的時(shí)候有意識(shí)地練過(guò)自己的酒量，目的就是有一天與別人競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，出其不意，一招制敵。
然而事實(shí)證明，我并不適合研究政治，因?yàn)槲业男愿癫缓线m，這點(diǎn)你們都已經(jīng)清楚，我就不細(xì)說(shuō)了，所以我是個(gè)失敗的案例。
盡管如此，我依然認(rèn)為，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。一個(gè)人的心胸有多寬，他生活的天地就有多廣；一個(gè)人的志向有多高，他的能力就有多強(qiáng)；一個(gè)人的人生目標(biāo)有多遠(yuǎn)，他的意志就能支持他走多久。有了目標(biāo)，我們往往就會(huì)去做各種準(zhǔn)備，即使將來(lái)我們白準(zhǔn)備了，正所謂“藝多不壓身”，也并不是什么壞事。所以，我們還是應(yīng)該根據(jù)國(guó)家的需要，社會(huì)的發(fā)展，確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。正如我平時(shí)對(duì)你們說(shuō)的，“求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者無(wú)所得”，目標(biāo)稍微高一點(diǎn)，還是要得的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
當(dāng)然，一個(gè)人僅有遠(yuǎn)大的志向還是很不夠的，還要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和自己的實(shí)際情況，確定一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)有近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)之分。近期目標(biāo)就是自己目前的奮斗目標(biāo)，遠(yuǎn)期目標(biāo)就是自己未來(lái)的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)要具體，要有可行性。
各位馬上就要進(jìn)入大學(xué)了，我希望你們從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，就有一個(gè)清晰的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，三年后，我打算考研還是考公務(wù)員，還是有別的打算，我愿意為這個(gè)目標(biāo)怎樣度過(guò)我的大學(xué)生活。
正所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，有了明確的目標(biāo)后，還要圍繞目標(biāo)擬定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，制定出落實(shí)計(jì)劃的具體措施。還記得清華雙胞胎女學(xué)霸的那份密密麻麻的時(shí)間表嗎？我覺(jué)得那就是很好的榜樣，這樣的人生才是充實(shí)的，這樣的青春才叫無(wú)憾。
