一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）
1、下圖是我國(guó)古代一項(xiàng)著名的水利工程。下列對(duì)它的表述正確的有
①該工程是元世祖下令開鑿的
②開鑿的目的是為了南糧北運(yùn)
③該工程以洛陽(yáng)為中心
④它是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河
A.②③
B.①④
C.②④
D.③④
2、中國(guó)歷史上有許多大治之年。唐玄宗前期“留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理”。材料中“天下大理”的局面被譽(yù)為
A.文景之治
B.貞觀之治
C.開元盛世
D.康乾盛世
3、文成公主入藏，加強(qiáng)了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的友好往來(lái)
A.突厥
B.回紇
C.吐蕃
D.靺鞨
4、他靠天才的想象，把莊子的飄逸和屈原的瑰麗融二為一，奏出了盛唐之音，達(dá)到了中國(guó)古代浪漫主義文學(xué)的極峰，人們稱他為“詩(shī)仙”?！八笔?/p>
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.蘇軾
5. “遣唐使”“玄奘西行”“鑒真東渡”等史實(shí)反映出唐朝的時(shí)代特征是
A.對(duì)外開放
B.經(jīng)濟(jì)繁榮
C.政治清明
D.交通發(fā)達(dá)
6.有人評(píng)價(jià)說(shuō)，宋朝一代，官員多如天上銀里的星星:又有人說(shuō)，宋朝一代，目不見官。導(dǎo)致這一局面的主要原因是
A.北宋官員人浮于事
B.北宋科舉考試的發(fā)展
C.北宋強(qiáng)化中央集權(quán)
D.北宋吸取了前代的教訓(xùn)
7. 北宋曾把與契丹政權(quán)邊境交界地區(qū)的一些地名改名，如“威”改為“廣信”，“靜成”改為“安肅”，“破虜”改為“永靜”等。這反映了宋與契丹關(guān)系從戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)到和平狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變約出現(xiàn)于
A.澶淵之盟前
B.澶淵之盟之后
C.宋金達(dá)成和議前
D.宋金達(dá)成和議后
8. 某同學(xué)在演講比賽時(shí)介紹了這樣一位歷史人物:他曾打敗金兀術(shù)，取得城大捷，卻被誣陷而死。他是
A.岳飛
B.文天祥
C.戚繼光
D.鄭成功
9. 蘇州的“蘇”，過(guò)去往往寫成“穌”，這是因?yàn)樘K州自古就有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。我國(guó)水稻躍居糧食產(chǎn)量首位，太湖流域的蘇州、湖州開始成為全國(guó)糧倉(cāng)，并且民間流傳“蘇湖熟，天下足”諺語(yǔ)的朝代是
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.清朝
10.北宋前期，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣一一交子?！敖蛔印钡氖褂梅秶?/p>
A.四川地區(qū)
B.東南地區(qū)
C.北方地區(qū)
D.東北地區(qū)
11.在中國(guó)歷史上，哪兩個(gè)少數(shù)民族建立過(guò)統(tǒng)一全國(guó)的封建王朝
A.藏族、回族
B.蒙古族、女真族
C.黨項(xiàng)族、契丹族
D.壯族、維吾爾族
12.在14世紀(jì)初，經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，使歐洲整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了重大變革的我國(guó)古代科技發(fā)明是
A.指南針
B.印刷術(shù)
C.火藥
D.造紙術(shù)
13.我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立與廢除，主要是由于
A.封建專制統(tǒng)治的需要
B.相權(quán)威脅皇權(quán)
C.國(guó)家統(tǒng)一的需要
D.權(quán)力相互制約的需要
14.科舉制曾被稱為我國(guó)古代第五大發(fā)明。以下關(guān)于科舉制的表述中，正確的是
A.隋文帝時(shí)正式形成
B.唐朝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科
C.明朝實(shí)行八股取士
D.隋煬帝時(shí)開始分科考試選拔官員
15.六百多年前，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)出航，無(wú)論白天、黑夜、陰雨、大霧，船隊(duì)都不會(huì)迷失方向。這得益于
A.絲綢之路的開辟
B.指南針的應(yīng)用
C.明朝先進(jìn)的造船技術(shù)
D.火藥的發(fā)明
16. 下列有關(guān)飛與戚繼光相同之處的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)都作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明
B.都具有卓越的軍事略和指揮才能
C.都注意與其他愛國(guó)軍民配合作戰(zhàn)
D.都是民族英雄
17.清朝和元朝為加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的管轄而采取的相同措施是
A.設(shè)置行政機(jī)構(gòu)
B.抵御外國(guó)入侵
C.冊(cè)封宗教領(lǐng)袖
D.軍隊(duì)進(jìn)入臺(tái)灣
18. 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。下列關(guān)于清朝時(shí)期鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的措施，發(fā)生于乾隆年間的是
A.冊(cè)封五世達(dá)賴
B.冊(cè)封五世班禪
C. 設(shè)置駐藏大臣
D.平定大、小和卓叛亂
19. 清初規(guī)定:“今后凡有商民船只私自入海，糧食貨物等項(xiàng)與逆賊交易者，不論官民，俱奏聞處斬……凡沿海地方口子，處處嚴(yán)防，不許片帆入海?！笨梢?，當(dāng)時(shí)清朝實(shí)行的是
A.閉關(guān)鎖國(guó)政策
B.重農(nóng)抑商政策
C.發(fā)展貿(mào)易政策
D.對(duì)外開放政策
20.小明正在閱讀一部名著，這部作品描繪了朝中期的社會(huì)生活，揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運(yùn)和封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。據(jù)此可判斷他在閱讀
A.《紅樓夢(mèng)》
B.《牡丹亭》
C.《三國(guó)演義》
D.《水滸傳》
二、非選擇題（共60分）
21.閱讀材料，回答問(wèn)題。（16分）
材料一：魏晉以來(lái)，官員大多從各地高門貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以做大官許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。
材料二：唐太宋重視人才的培養(yǎng)和選拔。有一次，他看到新科進(jìn)士們從金殿大門魚貫而出，興奮地說(shuō):“天下英雄，入吾彀中矣（天下有才之士，都被我收羅了）.”有人寫詩(shī)說(shuō):“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭
材料三：明朝時(shí)，為了選拔能聽命于皇帝的官吏，明政府規(guī)定科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。
（1）材料一中選拔官員的制度是否合理？（2分）為了改變這一現(xiàn)狀，隋唐開始實(shí)行什么制度？（2分）
（2）材料二中“新科進(jìn)士”的第一名稱為什么？（2分）“賺得英雄盡白頭”說(shuō)明這項(xiàng)考試是容易還是困難？（2分）
（3）這項(xiàng)考試制度對(duì)唐朝有什么積極作用？（4分）
（4）根據(jù)材料三，明朝參加科舉考試的考生寫成的文章稱為什么？（2分）
（5）你如何評(píng)價(jià)明朝對(duì)科舉考試的規(guī)定？（2分）
22.閱讀材料，回答問(wèn)題:（16分）
材料一：唐太宗派兵滅亡東突厥，后唐朝又滅西突厥，設(shè)立了安西和北庭都護(hù)府?；丶v、南昭的首領(lǐng)接受唐朝的冊(cè)封，吐蕃與唐通婚，密了唐朝與吐蕃的交流 。
材料二：宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，屢戰(zhàn)不勝，和遼、西夏、全議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長(zhǎng)時(shí)間的友好交往。
（1）根據(jù)材料一歸納唐朝處理民族關(guān)系的方式是什么。（6分）
（2）材料二反映了宋朝處理民族關(guān)系的方式是什么？（6分）
（3）通過(guò)對(duì)以上材料的分析，談一談你對(duì)民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（4分）
23.閱讀材料，回答問(wèn)題。（16分）
材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室，稻米流脂米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。 —杜甫《憶昔》
材料二：國(guó)家根本，仰給東南?！端问贰?/p>
材料三：元世祖上位之初，首昭天下“國(guó)以民為本，民以食為本，衣食以農(nóng)桑為本”。—《元史》
（1）材料一中的“全盛日”歷史上被稱為什么？（2分）當(dāng)時(shí)在位的皇帝是誰(shuí)？（2分）他采取了哪些措施才出現(xiàn)了“全盛日”的局面？（4分）
（2）為什么會(huì)出現(xiàn)材料二所述的現(xiàn)象？（2分）當(dāng)時(shí)宋朝居于世界領(lǐng)先地位的是哪個(gè)行業(yè)？（2分）
（3）元世祖屬于哪個(gè)少數(shù)民族？（2分）材料三反映了元世祖的什么治國(guó)思想？（2分）
24.閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）
材料一：明朝派鄭和七次下西洋，他們的足跡到達(dá)南洋與西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。
材料二：嘉慶皇帝的上諭說(shuō):“天朝富有四海，豈需爾小國(guó)些微貨物哉？”
（1）兩則材料分別反映了明清兩朝采取什么不同的對(duì)外政策？（4分）
（2）這兩種政策產(chǎn)生了什么不同的結(jié)果？（4分）其結(jié)果對(duì)你有什么啟示？（4分）
參考答案：
1—5：DCCAA
6—10：CBABA
11—15：BCACB
16—20：DADAA
21.
（1）不合理，科舉制度。
（2）狀元 困難。
（3）使一大批優(yōu)秀人才脫穎而出，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和文化的繁榮等。
（4）八股文。
（5）禁錮了思想，不能選拔出真正的人才。
22.
（1）唐朝通過(guò)打敗少數(shù)民族政權(quán)進(jìn)攻，在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行有效管轄，對(duì)少數(shù)民族首領(lǐng)進(jìn)行冊(cè)封和少數(shù)民族進(jìn)行通婚和親。
（2）宋朝與少數(shù)民族進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)中始終處于劣勢(shì)，以妥協(xié)議和與少數(shù)民族政權(quán)并立，兩宋先后被少數(shù)民族滅亡。
（3）不論在統(tǒng)一的政權(quán)下，還是在漢族和少數(shù)民族政權(quán)并立的時(shí)期，民族間的友好交往是民族關(guān)系發(fā)展的主流。
23.
（1）開元盛世。唐玄宗。唐玄宗統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖治，重用賢能，整頓吏治，裁減冗員，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制，改革科舉考試制度等。
（2）經(jīng)濟(jì)重心南移。造船業(yè)。
（3）蒙古族。重視發(fā)展農(nóng)業(yè)。
24.
（1）明朝實(shí)行比較開放的政策，加強(qiáng)同世界各國(guó)的交往；清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策
（2）明朝的對(duì)外交往促進(jìn)了中外友好關(guān)系的發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流促進(jìn)了自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；
清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策，使中國(guó)與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
中國(guó)的發(fā)展離不開世界，關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)是不可能成功的，封閉只能導(dǎo)致落后，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)加強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)外開放，才能使國(guó)家富強(qiáng)。
聯(lián)系客服
