能從游戲中學(xué)到什么？《塞爾達(dá)傳說(shuō)：荒原之息》通關(guān)后，我覺得有這些：
知識(shí)
夫子說(shuō)：何不玩電子游戲，可以興，可以觀，可以群，可以怨，多識(shí)于鳥獸草木之名。朵拉學(xué)會(huì)了分辨 七八種蘑菇、五六種魚。
經(jīng)驗(yàn)
狩獵采集，生火做飯，打雷閃電，雨雪冰霜，如此種種，今天的小朋友不從電子游戲中體驗(yàn)卻從哪里去體驗(yàn)？
策略
站在曠野之中，面對(duì)總目標(biāo)，無(wú)數(shù)種條線，你想做什么？怎樣活下來(lái)？如何作戰(zhàn)？
取舍
資源有限，用來(lái)補(bǔ)充體力還是提升生命值？可隨身攜帶的武器亦有限，選擇長(zhǎng)兵還是短兵？雙手劍還是單手劍？有特殊功效的冰、火、電武器還是常規(guī)武器？一連串的取舍。
反事實(shí)假設(shè)
假如當(dāng)初不這樣的話……生活不能重演，游戲可以。現(xiàn)實(shí)與虛擬之間的自由轉(zhuǎn)換對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。
考驗(yàn)-征服-再考驗(yàn)
正反饋過(guò)程是一切學(xué)習(xí)的內(nèi)核，游戲提供了最純正的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
在這些之上，《塞爾達(dá)傳說(shuō)：荒原之息》還能加上這些：
畫風(fēng)惟美、優(yōu)美、壯美；戰(zhàn)斗適度；
上百個(gè)謎題需要用到磁、電、冰、炸彈、精細(xì)操作及所有這些的組合與協(xié)調(diào)；
最重要的，還是探索，通向任何一個(gè)目標(biāo)都有很多條路，小朋友自己找路，殊途同歸，并無(wú)正解。
大結(jié)局，苦戰(zhàn)大魔頭Calamity Ganon得勝。朵拉爸、朵拉、二寶三人看著字幕一行行翻過(guò)，舍不得退出。血與沙，青澀和成長(zhǎng)，一幕幕重現(xiàn)。朵拉混身發(fā)抖，久久不能平靜，二寶一貫鬧騰，此刻反倒平靜。
既然今天的小朋友是這樣學(xué)習(xí)的，那就讓他們從最好的游戲那里學(xué)習(xí)吧。
贊賞一半歸朵拉
聯(lián)系客服
