超一本線沒幾分的,一本院校不好報,只有填好二本志愿,才能放手沖擊一本;分數(shù)夾在一本二本線之間的,想在二本里挑個好學校;低分飛過本科線的,還是想盡可能上一個好的學校,怎么辦好呢?
本文適用情況:超一本線沒幾分的、分數(shù)線在一二本之間的、分數(shù)較低想上本科的……
輔導君1對1
關于二本,考生及其家長中流傳著許多說法,比如:“一本院校比二本院校好”、“二本院校分數(shù)線比一本低”等等。但其實這些都只是大概印象,如果具體到某個院?;蚰硞€專業(yè)的話,這個說法就需要大加斟酌了。
比如,重慶大學頭頂教育部直屬、985、211等多項華冠,但其采礦工程專業(yè)(專業(yè)排名穩(wěn)居全國前列)卻由于社會偏見等原因,在不少省份曾經(jīng)多年委屈于二本批次招生。華北水利水電大學的主打專業(yè)近幾年在河南主要招一本生、在外省主要招二本生,但其水利水電工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)的教研實力、就業(yè)質量卻是很多名牌大學都無法比擬的。
至于說錄取分數(shù)線,那更得具體院校具體分析了,比如說,京滬寧等地區(qū)的高校之所以普遍深受考生青睞,是因為經(jīng)濟、文化、政治發(fā)達的中心城市教育基礎良好、文化氛圍濃厚,不僅容易發(fā)展出優(yōu)秀的大學和專業(yè),而且城市本身還能夠帶給你更好的學習環(huán)境、更多的發(fā)展機遇,將馬太效應發(fā)揮得淋漓盡致。
社會的認同以及考生的向往,再加上學校實力,使得這些城市的二本學校錄取分數(shù)水漲船高,如上海電力學院、北京印刷學院、北京物質學院、天津外國語大學、南京郵電大學、南京審計大學、北方工業(yè)大學等普通本科院校,在很多省份或者已經(jīng)跨入一本區(qū)域,或者其錄取分數(shù)常年超過一本線。
另外,杭州、廣州、青島、大連等熱門城市的二本院校,錄取分數(shù)也是居高不下。形成鮮明對比的是,中西部地區(qū)的大部分高校因為地域不具優(yōu)勢,一本、二本的錄取分都相對較為平穩(wěn),經(jīng)常踩線錄取或需要重新征集志愿。
對于大多數(shù)處于中間位次的考生來說,避開所謂的熱門專業(yè),選擇自己真正喜歡的學校和專業(yè),不僅會大大增加被錄取的機會,也可避免今天的盲目追風干擾未來長久的發(fā)展。請記住,讀大學只是人生的一個逗號或頓號,是發(fā)展自我的手段而不是目的。手段是為目的服務的,所以帶著目的定志愿才是比較明智、科學的做法:
如果你想在本科畢業(yè)后就業(yè),強烈建議充分考慮地域因素的影響——選擇北京(環(huán)渤海地區(qū))、上海(長三角地區(qū))、廣東(珠三角地區(qū))以及其他經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)讀大學,對將來的就業(yè)更有利。如果這些城市二本院校的錄取分數(shù)超過了你的考分,建議你先選擇周邊省份打“伏擊”,采用“農村包圍城市”的升級版。比如畢業(yè)后想在北京就業(yè),可以選擇天津、河北的高校;如果想去上海,可以先在江蘇、浙江的院校中“撒網(wǎng)”;如果計劃南下廣東,可以考慮湖北、湖南的高校,這里的畢業(yè)生一向有“孔雀東南飛”的傳統(tǒng),已在南粵大地打下了聲望。
如果本科只是你的跳板,你已把讀研作為下一步的中心任務,那么學風好、重基礎、考研氛圍濃郁的二本院校則是上上之選。一些院校,如河南師范大學、曲阜師范大學、河北師范大學、信陽師范學院,都是聲名遠播的“考研基地”。如果有可能,建議盡量選擇南京、武漢、西安或其他省會城市的院校,因為這里院校集中,招收研究生的機構多,考研輔導機構多……對這部分同學而言,本科階段只是為了打下專業(yè)基礎,有利于考研的學校就是好學校。
關于專業(yè)的選擇,我們應該從大范圍來看,從行業(yè)大勢來考慮——那些與國家發(fā)展戰(zhàn)略相符合,服務于國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的專業(yè),有時在就業(yè)上會小有波動,但長遠看卻是堅挺的,比如土木、建筑、化工、機械、電子、材料、地質、能源等專業(yè),只要國家經(jīng)濟、社會在發(fā)展,社會對學這些專業(yè)的大學生就有旺盛需求。
更何況,有些所謂的“冷門”或“熱門”只是社會輿論強貼的標簽:都說采礦工程、石油工程等專業(yè)“冷”,你看人家畢業(yè)生的就業(yè)率和薪水了嗎?相反,一些專業(yè)雖然看起來熱門,但“含金量”很低,例如高燒不退的法學專業(yè),開設院校太泛太多,遍地開花,畢業(yè)生就業(yè)形勢其實很不好,二本院校尤甚,考到律師資格證的人很少,從事本專業(yè)的人更少。
了解學校的前世今生
1990年以前,中央部委直屬高校一共有368所。隨著國家“211工程”的實施,大學分化重組,有215所高校劃給地方,歸省市(區(qū))直屬,其中的大部分進入了“一本”,少部分成為了“二本”。這些二本院校,由于投入早,辦學久,底子厚,基礎扎實,在某個專業(yè)領域里有很強的實力。部分二本院校的過去情況見下表:
從上表可以發(fā)現(xiàn),更名后的院校,千人一面,很難從名稱上得知其辦學實力。通過追本溯源,了解大學的歷史淵源后,就可以很好地把握其發(fā)展脈絡,知道其強勢專業(yè)是哪些了。然后就可以開始查詢學校專業(yè)往年的錄取情況,估測考生本年被錄取的可能性了。
了解“國家重點學科”的分布情況
“國家重點學科”是國家在高等院校中,對有博士學位授予權的二級學科進行詳細考核后,擇優(yōu)確定并安排重點建設的學科。它代表了一所學校一個地區(qū)學科建設的最高水平。
1986年至1988年、2001年至2002年、2006年至2007年、2011年至2012年,教育部開展了四輪國家重點學科評選工作。在評選中,全國高校二級學科國家重點學科總數(shù)(含覆蓋)達到了1833個,其中一本院校擁有1725個,占全國的95.6%;二本院校擁有81個,占全國的4.4%。部分二本院校的“國家重點學科”見下表:
從上表可以發(fā)現(xiàn),盡管有的學校名不見經(jīng)傳,有的學校地域比較偏僻,有的學校還是“六類院?!保麄兌加凶约旱莫氶T絕技。如能考取這些學校,讀到重點學科涵蓋下的專業(yè),四年之后你將笑傲江湖。
了解“特色專業(yè)建設點”的安排情況
目前中國大陸31個省市區(qū)的普通高等學??偣矠?987所。雖然學校與學校之間師資、硬件差別很大,但各個學校都有自己的拳頭產(chǎn)品、當家專業(yè)。能被教育部公布為“特色專業(yè)建設點”的專業(yè),應該是學校最好(或者是目前重點建設)的專業(yè)。
教育部在2007年、2008年、2009年先后公布了四批高等學校特色專業(yè)建設點名單。部分二本院校的“特色專業(yè)建設點”見下表:
從上表可以發(fā)現(xiàn),無論國字號的、省一級的、地一級的院校,都有自己的特色專業(yè)。這些專業(yè)有的是經(jīng)營多年的老牌專業(yè),有的是最近開發(fā)的“朝陽專業(yè)”,還有不少是省部級重點學科或國家重點學科呢。可見這些專業(yè)含金量高、性價比高。按圖索驥,瞄準這些二本專業(yè)填報,應該是物有所值,甚至物超所值吧。
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