恩格思說:“純數(shù)學(xué)的對(duì)象是現(xiàn)實(shí)世界的空間形式與數(shù)量關(guān)系。”數(shù)學(xué)包括純粹數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)以及這兩者與其它學(xué)科的交叉部分，它是一門集嚴(yán)密性、邏輯性、精確性和創(chuàng)造力與想象力于一體的學(xué)問，也是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)管理科學(xué)等的巨大智力資源。
我們所處的時(shí)代是信息時(shí)代，它的一個(gè)重要特征是數(shù)學(xué)的應(yīng)用向一切領(lǐng)域滲透，高科技與數(shù)學(xué)的關(guān)系日益密切，產(chǎn)生了許多與數(shù)學(xué)相結(jié)合的新學(xué)科。隨著當(dāng)今社會(huì)日益數(shù)學(xué)化，一些有遠(yuǎn)見的科學(xué)家就曾經(jīng)深刻指出:“信息時(shí)代高科技的競爭本質(zhì)上是數(shù)學(xué)的競爭?！?/p>
可見數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)于孩子的重要性，而初中階段作為一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，很多孩子在這一階段成績卻出現(xiàn)了明顯的下滑，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)找不到方法和方向。但是在我看來，初中數(shù)學(xué)雖然比小學(xué)數(shù)學(xué)難度加大的很多，但是其原理并不復(fù)雜，只要同學(xué)們上課認(rèn)真跟著老師的思路走，課下認(rèn)真總結(jié)歸納筆記，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納題型，數(shù)學(xué)想拿高分是很容易的。
但是很多同學(xué)也表示，自己不知道該如何去做筆記，如何進(jìn)行歸納，鑒于此，下面就給大家分享我曾經(jīng)的教過的同學(xué)的數(shù)學(xué)筆記，他初中3年數(shù)學(xué)成績從未下過140,，我們看看她的筆記是如何做的。當(dāng)然筆記是老師進(jìn)行過加工整理的，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)和記憶。
當(dāng)然，還整理其他各科的學(xué)習(xí)資料和筆記，需要更多學(xué)習(xí)資料可以通過文末方式獲取!
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