“老師，孩子小學四年級，每次寫語文作業(yè)都有很多低級的錯誤，就連基本的拼音和字詞，哪怕我再三強調(diào)還是會錯。還經(jīng)常抱怨語文枯燥，需要背太多內(nèi)容，語文考試從來沒有上過80分。也曾給孩子報過輔導班，效果并不大，現(xiàn)在孩子學習都沒信心，以后可怎么辦？您有什么好的建議或者學習語文的方法嗎？”
課程進行一大半，很多家長常常通過微信向我咨詢有關孩子學習語文問題，大部分的問題是家長不知道怎么幫助孩子打好基礎，特別是小學低年級，這時候正是培養(yǎng)良好習慣的關鍵時期。習慣和思維的形成，關系到未來初高中甚至走向社會的學習方式，思維方式，交際方式。所以家長輔導過程中要正確培養(yǎng)孩子學習語文習慣，為以后學習打下堅實基礎，讓語文學習素養(yǎng)跟隨孩子一生。
作為一名資深的語文老師，接觸很多孩子。很多學生語文拿不到高分，并非是學習態(tài)度不端正，有的學生學習吃力，很努力但是學習沒效率，在我看來，歸根到底沒有找到好的學習方法。要知道，優(yōu)異的語文成績并非取決于孩子的態(tài)度和智商，而由學習中的方法和習慣，以及孩子掌握學習基礎內(nèi)容的情況所決定。對于小學生而言，小學語文是一門基礎性很強的學科，知識難度并不大，要想拿到優(yōu)異的成績需要重視基礎，重視方法，將基本的知識利用有效的學習方法掌握到位，善于總結和歸納，這樣才可能成為自覺的行為，從而掌握語文學習的主動權，語文成績才能夠得到穩(wěn)定的提升。
其中低年級語文主要的任務是教孩子拼音和字詞。學好拼音對于很多學生而言并不難，但是，想要在拼音中不出錯卻不容易。很多孩子以為拼音的知識并不重要，其實，這種想法是錯誤的。讓孩子愛學拼音，就要讓他們感受拼音學習的快樂和興趣。所以家長要耐下性子，不要因為孩子學習慢就著急發(fā)火，這樣會給孩子造成自卑的心靈。當孩子取得一點點進步的時候要給予鼓勵與贊揚。其次，在陪孩子讀書的時候，遇到簡單的拼讀時，可以適當放手讓孩子自己讀一讀，當孩子能夠讀出來時，他就會很有成就感，學習的興趣也會更弄。
鑒于家長在微信上向我反映孩子語文拼音基礎掌握不牢的問題，下面我將根據(jù)我從教多年的教學經(jīng)驗為大家分享一篇小學拼音順口溜，輕松有趣，更能激發(fā)孩子的學習興趣，利于孩子記憶，有需要的家長可以給孩子打印一份貼墻上背。當然！如果家長們在教育孩子和孩子學習成績方面有任何疑問的，都可以通過文末方式直接與我溝通，我都會根據(jù)自己所有的教學經(jīng)驗為孩子的實際情況免費制定相應的解決辦法，從根本上幫助家長解決孩子的問題。
惟愿桃李滿天下，與君共成長！如果家長有更多的家庭教育問題，或者是你的孩子學習沒方法，補課無數(shù)收效甚微，無論怎么努力都得不到明顯提高，記憶力差等問題，都可微信一欄上查找：
HAOXUE32
悶頭苦學的效果往往不理想，學習是一種智慧的探索，善于學習的人不一定要聰明，但必須要有大智慧，這樣人生路上才可以避免很多挫折與歧途，
請與我一同幫助孩子解決學習上的難題。
學習是一個長期的過程，需要不斷的努力，更需要正確的方法！
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