我們都知道，造高樓大廈，光研究房屋式樣，而缺乏必要的建筑材料，那么即使有再好的圖紙?jiān)O(shè)計也造不出像樣的房子來。同樣，在語文學(xué)習(xí)中，如果沒有豐富的知識積累，那么一旦到了考試的時候，也是茶壺里著餃子——倒不出來.語言不僅是是交際工具，也是思維工具。難以想象，一個語言貧乏的人，他的思維會得到高度發(fā)展。因此，豐富孩子的語言積累，無論從哪方面來說都是非常必要的。
小學(xué)生的記性好,模仿力強(qiáng) ,悟性卻相對較弱,所以在孩子小學(xué)階段，家長就一定要開始培養(yǎng)孩子積累詞語的良好習(xí)慣，當(dāng)然了，家長在幫助孩子積累的同時，更要讓孩子打好基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥写蚝酶?，才能讓孩子在以后的語文學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。也就是所謂的，語文學(xué)習(xí)屬于一個長期的過程，必然經(jīng)過漫長的儲備，只有做到厚積，才會夠?qū)崿F(xiàn)薄發(fā)。
從教多年來，也接觸了很多家長和學(xué)生，其實(shí)不少孩子在初高中語文學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，很大一部分原因就是小學(xué)基礎(chǔ)不牢固，加上沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多平時不擅長積累的學(xué)生，在中學(xué)作文時就常常出現(xiàn)詞不達(dá)意，語句不通，缺乏新意，內(nèi)容單薄等毛病。而在中學(xué)階段孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)無疑又加重了很多，對于學(xué)生們來說也沒有那么充足的時間來做大量的積累準(zhǔn)備工作，所以無論如何，孩子的學(xué)習(xí)積累一定要從小學(xué)開始。
當(dāng)然了，這一階段，另一個很重要的問題就是讓孩子保持對學(xué)習(xí)的興趣，所以在教孩子學(xué)習(xí)方法的時候我們不妨多嘗試一些趣味的方法，興趣才是孩子最好的老師，所以我就給大家分享一些反義詞三字經(jīng)，不僅能夠提升孩子興趣，而且學(xué)起來也更加的容易一些，如果您的孩子有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任何問題，都可以問我，我會結(jié)合我的教育經(jīng)驗(yàn)，幫助您解決問題?。ㄏ胍鄬W(xué)習(xí)資料也可以找我）！
好了，今天就分享到這里了。如果家長有更多的家庭教育問題，或者是你的孩子學(xué)習(xí)沒方法，補(bǔ)課無數(shù)收效甚微，無論怎么努力都得不到明顯提高，記憶力差等問題，都可微信欄上查找：
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