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畫好思維導(dǎo)圖,提高作文構(gòu)思力!



不過,梅花鹿老師在此要很認真地提醒大小朋友們:真的不是只上幾節(jié)作文課就能使作文水平突飛猛進的。我們除了在課堂上用心學(xué)習(xí)各種寫作技巧外,尤其應(yīng)該做到以下幾點——


1.多讀好書。

一個不愛讀書的孩子(以及只對各類垃圾書感興趣的孩子),永遠也不可能真正學(xué)好語文,花再多的銀子補習(xí)也收效甚微,令人干著急。如果沒有養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,那么還是建議先不要急著報培訓(xùn)班,或者是找一個能同時關(guān)注孩子讀書習(xí)慣養(yǎng)成的好班。


2.堅持積累。

所有的語文學(xué)霸,平時一定都在堅持積累。積累,聽起來簡單,其實做到、做好并不容易。而且一定要注意:積累得有方法(以免高耗低效)。鹿森林的積累,既應(yīng)對考點,也暈染文心,每日十分鐘,層層遞進,才能事半功倍。堅持!堅持!重在堅持!


3.鍛煉能力。

哪三種和寫作有關(guān)的能力特別重要,必須得培養(yǎng)呢?一是觀察能力,生活中有無數(shù)的寫作素材,只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn);二是思考能力,讀書作批注以及畫思維導(dǎo)圖都是提升思考力的好方法;三是想象能力,寫任何類型的作文都需要一定的想象力,絕不僅僅是寫童話才需要!這三種能力,可以稱為作文構(gòu)思力的三員干將!


另外,還要經(jīng)常練筆、勤于修改!只有這樣,作文才會越寫越好!


那么,如何提高作文構(gòu)思力,方法有很多,但在一篇文案里難以貪多貪全地介紹。今天呢,梅花鹿老師就用圖解的方式,和大家分享有趣的一招——畫思維導(dǎo)圖!

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