為深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據(jù)教育部關于加強對中小學生“五項管理”（手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質）的相關要求，結合該校實際，特向全校老師、家長、同學提出建議。愿共同推動學校完善立德樹人長效機制，促進學生全面發(fā)展與健康成長。
一、科學合理使用手機
為保護學生視力，確保學生在校專心學習，防止學生沉迷網(wǎng)絡、游戲，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，對學生手機管理作出明確規(guī)定：學生原則上不得將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關要求落到實處,該校提出如下建議:
1.上課期間，如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或任課教師進行溝通。學生可以使用傳達室電話、辦公室電話及教師的電話與家長聯(lián)系。
2.確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請，班級設置手機保管處,進校后將手機交由班主任保管，放學后歸還。
3.家長應以身作則，加強對孩子使用手機的管理，嚴格限制孩子使用手機的時間和場合，不得長時間任由孩子自由支配手機。在孩子面前盡量少用或不用手機，與孩子相處時全情投入，讓孩子感受到來自老師、父母的用心陪伴與深切關注。
二、保證充足睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障，不僅可以增強孩子的免疫力，同時還能讓孩子以飽滿的精神投入學習和人際交往，對提升學習效率及和諧人際關系均有十分積極的意義。文件要求小學生睡眠時間應達到10小時。學校將定期通過家訪、座談、問卷、時間管理手冊等方式對孩子睡眠狀況進行調查、監(jiān)測。教師會每天關注學生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。為了保證學生的充足睡眠，相關建議如下:
1.幫助孩子制訂作息時間表，促進孩子自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學生不晚于21:30，應達到10小時。
2.鼓勵孩子午休。上午孩子學習節(jié)奏較快，容易疲倦。所有在校生中午學校安排統(tǒng)一午休，保證孩子下午有充足的精力。
3.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習慣和生活習慣。
三、養(yǎng)成良好的閱讀習慣
為給學生營造良好的閱讀氛圍，讓學生從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，學校將嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》規(guī)定采購課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版物），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校每年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦優(yōu)質課外讀物，同時不斷豐富校內閱讀資源，增加閱讀時間。日常管理中，學校對學生帶入校園的讀物進行嚴格管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處理。為激發(fā)每位學生的閱讀興趣，將讀書落到實處，相關建議如下：
1.建議家長課余時間多帶孩子去書店、圖書館，以教育主管部門推薦書目為重點，為孩子購買書籍。培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3.鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風采，樹立自信；增強讀書的樂趣，感受讀書帶來的收獲。
四、監(jiān)督學生高效完成作業(yè)
針對當前學生作業(yè)存在的問題，學校將嚴格執(zhí)行“五項管理”規(guī)定中關于作業(yè)管理的十條要求，對老師作業(yè)管理、設計、批改、輔導等環(huán)節(jié)提出明確要求，突出作業(yè)的育人功能。學校要求各年級組、教研組、班級根據(jù)學生學段、學科特點及學生實際需要和能力水平實行作業(yè)分層或布置個性化作業(yè)。老師盡量利用學生在校時間指導學生突破重難點、完成關鍵作業(yè)，減少家庭作業(yè)量，一、二年級不留書面作業(yè)，三、四、五學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。相關建議如下:
1.培養(yǎng)學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。
2.鼓勵學生自主完成作業(yè)，如孩子學習中需要幫助，家長指導要注意分寸，家長可給予提示，然后讓孩子獨立思考，認真完成相關學習任務。
3.孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長可在作業(yè)本上說明情況，或者告知老師，可終止作業(yè)按時就寢。多次未能按時完成時，老師會進行作業(yè)指導，通過延時服務進行個性化輔導。邀請家長朋友監(jiān)督落實。
五、增強學生體育鍛煉
良好的體質是學生成人、成才的基礎。面對當前學生在體能、視力、心理等方面存在的問題，學校將嚴格按照國家課程標準開齊開足體育與健康課程，保證每天上下午大課間體育活動時間，確保每一個學生每天不少于1小時的在校體育活動時間。
為培養(yǎng)學生掌握1-2項體育運動技能，學校開設了田徑、足球、籃球、排球、跳繩、毽球、羽毛球等體育社團，鼓勵學生積極參加體育項目。
學校每學期還定期開展體育節(jié)等系列活動，做到了人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。學校保障每天兩次眼保健操，每學期組織學生進行兩次視力檢查。為了讓學生擁有更加健康的體魄和美好的生活，我們向家長提出如下建議:
1.家長要引導孩子養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，鼓勵和督促孩子積極參與體育鍛煉，保障每天1小時的鍛煉時間，以增強自身的體質和免疫力。
2.鍛煉時，要量力而行，注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。
3.時刻關注孩子身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校，特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的,父母要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉,以防止意外事故的發(fā)生。
4.如果是特異體質，及時告知班主任。如孩子患先天性疾病或嚴重疾病不適合參加體育鍛煉的，請務必要叮囑其不可參加體育鍛煉。
5.健全家校溝通機制。學校每次測試結束，及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。
6.請家長保持通訊工具暢通，如學生有緊急情況學校會第一時間通知家長，電話若有變更，請及時告知學校。
孩子是祖國的未來和希望，也承擔著家庭的未來和希望。落實“五項管理”工作，離不開家庭、學校和社會各界的密切協(xié)作。
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