2020年秋季學(xué)期即將過去,回首過去一學(xué)期來的工作,充滿了機遇與挑戰(zhàn),也有不足與遺憾。為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),更有效推動今后工作,現(xiàn)將一學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
一、班級基本情況
XX班是理科普通班,有學(xué)生XX人,其中男生XX人,女生XX人,全部住校生。入學(xué)成績xx分以上XX人,XX分—XX分XX人,XX分以下X人,整體基礎(chǔ)較差,尖子生不多。
二、工作開展情況
(一)加強班級日常管理
一是加強思想教育。重點培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。組織開展許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,例如“詩詞大賽”和“學(xué)習方法指導(dǎo)”“以后的我”等主題班會。同時,邀請心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行高中適應(yīng)性輔導(dǎo),幫助學(xué)生澄清模糊認識,提高學(xué)生對高中學(xué)習生活的適應(yīng)性。
二是加強班干隊伍管理。開學(xué)初,通過自薦和競崗方式,完成班干部選舉,明確工作責任與要求,按照班級管理量化評估積分細則對班干部進行培訓(xùn)指導(dǎo)。定期開小會,總結(jié)班上情況,了解存在問題,征求意見建議,并根據(jù)收集到的情況分類研判,制定措施,揚長避短地發(fā)揚和克服。一個學(xué)期來,基本形成了XX班自己的集體精神和團隊意識,在校運會等活動上得到了證明。
三是加強成長規(guī)劃教育。有效利用班會課,加大對學(xué)生自理能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理,逐步從被動管理走向自我調(diào)控。共開展學(xué)習方法交流會、理想信念教育等專題課題XX節(jié)。
(二)狠抓學(xué)科學(xué)習
一是管理好課堂紀律。制定學(xué)生課堂要求,從課前預(yù)習、上課認真、課后及時鞏固都做出相應(yīng)指導(dǎo),提高課堂的學(xué)習效率。
二是樹典型。在班級樹立學(xué)習的榜樣,選拔拔尖的同學(xué)擔任學(xué)科代表,組織開展經(jīng)驗、學(xué)法交流,引導(dǎo)學(xué)生樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識和前進動力。經(jīng)常進行學(xué)習評比,共開展班內(nèi)獎勵X次。
三樹立規(guī)矩。堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴格要求。加強思想教育,對在課堂和自習中經(jīng)常走神的同學(xué)加強教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。本學(xué)期共對XX人次學(xué)生進行學(xué)習方面的談心工作。
(三)加強后進生教育
一是深入調(diào)查摸底。通過家訪、向同學(xué)了解等方式,了解后進生之所以后進的原因,針對性制定措施,因材施教。生活上,對他們熱情,耐心相幫,學(xué)習上,多加鼓勵,不歧視,做他們的知心朋友。針對幾個雙差生,積極穩(wěn)定他們的情緒,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正不良習氣,加強自我管理。組織開展體育文藝活動,積極參加校運會,發(fā)揮他們的特長,激發(fā)上進心和動力。
二是強化家校合作。通過電話、微信等多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,了解、交流學(xué)生在校情況和在家里的表現(xiàn),及早發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。構(gòu)建家校合作橋梁,使家庭教育參與學(xué)校教育共同促進。一學(xué)期來,與學(xué)生家長進行溝通聯(lián)系XX人次,家長開放周,本班家長全部到校參加活動。
(四)加強與任課教師合作
一是組織協(xié)調(diào)。引導(dǎo)學(xué)習委員和課代表做好協(xié)調(diào)工作,如報告老師不交作業(yè)學(xué)生名單、練習冊的收發(fā)、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。尊重科任老師意見,對老師反映課代表不配合的,及時加強教育引導(dǎo)。
二是紀律保障。強化課堂管理,營造良好的課堂氛圍,為科任老師上好課提供基本保障。
三是溝通交流。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,引導(dǎo)學(xué)生教師節(jié)慰問科任教師,增加交流溝通。在任課教師與學(xué)生家長間搭起溝通的橋梁,主動介紹本班科任老師情況,使學(xué)生家長對老師有更多的了解,許多學(xué)生家長多次與老師進行交流,增強了他們的了解與信任。
三、存在的問題及下一步工作措施
一學(xué)期以來,我在帶班工作上取得了一些成績,但也存在不足,如常規(guī)管理不夠規(guī)范、細化,拍腦袋決定的事情不少,學(xué)生的自主學(xué)習和行為習慣養(yǎng)成有待于進一步加強,班級成績有待提高等等。下一步,我要針對存在問題,制定合理措施,認真提高班級管理水平和教學(xué)成績。
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