東莞市南城陽(yáng)光中心小學(xué)校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
預(yù)防溺水，須讓安全與生命教育名正言順進(jìn)課堂
每年夏季，全國(guó)各地中小學(xué)生溺水死亡事故層出不窮，盡管預(yù)防溺水文件頻繁出臺(tái)，各級(jí)學(xué)校也做了不少工作，但為何效果不佳？我認(rèn)為要從安全教育和生命教育的角度思考解決之道。我國(guó)學(xué)校安全和生命教育整體仍處于陣風(fēng)式、運(yùn)動(dòng)式教育階段，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，缺乏體系性。安全教育和生命教育還沒(méi)有真正引起師生、家長(zhǎng)的重視。
如何徹底擺脫這一長(zhǎng)期存在的困境？我認(rèn)為應(yīng)該在國(guó)家層面上進(jìn)行課程改革，正式開(kāi)設(shè)中小學(xué)安全和生命教育課程，將其納入小學(xué)、初中、高中課程體系，使其如音、體、美等一樣成為必修課之一，每周開(kāi)設(shè)1-2課時(shí)，由國(guó)家統(tǒng)編教材，培訓(xùn)專(zhuān)、兼職教師，打造一批安全和生命教育的骨干教師，形成專(zhuān)業(yè)穩(wěn)定的安全和生命教師隊(duì)伍。從根本上改變安全和生命教育邊緣化的狀態(tài)，讓安全與生命教育名正言順地進(jìn)入課堂，從而把預(yù)防溺水的知識(shí)和技能分年級(jí)、分學(xué)段編入教材體系，系統(tǒng)開(kāi)展預(yù)防溺水的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生增強(qiáng)防溺水基本意識(shí)，掌握正確方法，具備自護(hù)自救的基本能力，在全國(guó)形成中小學(xué)生敬畏生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命的良好局面，徹底解決溺水事故頻發(fā)的深層次矛盾和問(wèn)題。
湖南省長(zhǎng)沙縣碧桂園威尼斯中英文學(xué)校校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
硬件條件達(dá)標(biāo)的學(xué)校有必要開(kāi)設(shè)游泳課
游泳運(yùn)動(dòng)深受青少年兒童喜愛(ài)，但在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故當(dāng)中，溺水是造成中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?，這表明當(dāng)前學(xué)生的游泳技術(shù)、自救或救助水平、安全意識(shí)仍然十分薄弱。
要改變這一現(xiàn)狀，就必須從小培養(yǎng)孩子安全意識(shí)與游泳技能。許多國(guó)家都十分重視游泳課程，如在澳大利亞、新加坡、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，游泳安全教育已經(jīng)不滿足于教授游泳技術(shù)，學(xué)生還要學(xué)習(xí)各種水上自救、救護(hù)方法。
目前，我國(guó)青少年兒童游泳運(yùn)動(dòng)大多以校外培訓(xùn)班的形式開(kāi)展，很多家庭不重視游泳，或者由于家庭和區(qū)域因素的制約，游泳運(yùn)動(dòng)得不到普及，很多學(xué)生沒(méi)接觸過(guò)游泳，溺水時(shí)不知所措。所以在硬件條件達(dá)標(biāo)的學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課，是十分必要的。這不僅能幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)生存技能，而且有利于提升學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。當(dāng)然，在開(kāi)設(shè)游泳課時(shí)，一定要注意授課教師游泳技能是否專(zhuān)業(yè)、教學(xué)方法是否得當(dāng)、課時(shí)安排是否合理等問(wèn)題。
我校秉承“野性高貴”校訓(xùn)，歷來(lái)十分重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，利用校內(nèi)游泳池，設(shè)計(jì)、開(kāi)展了多樣化的游泳課程。除了每周的游泳課程外，學(xué)校還會(huì)在暑假開(kāi)設(shè)游泳夏令營(yíng)，讓學(xué)生更好地掌握游泳技能。從實(shí)際效果來(lái)看，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)游泳課，不僅可行，而且十分有效。
天門(mén)市第一小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
家校社攜手防溺水 共守生命安全線
暑假來(lái)臨，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室防溺水工作的各項(xiàng)要求，我校依托線上平臺(tái)，多措并舉，攜手家長(zhǎng)、聯(lián)合社區(qū)，共同守好防溺水生命安全線。
發(fā)放兩封信，家校社共攜手、同保障。
保護(hù)孩子的生命安全是每位父母的責(zé)任，也是全社會(huì)共同的責(zé)任。我校通過(guò)班級(jí)群、公眾號(hào)、微校等平臺(tái)向全體學(xué)生及其家長(zhǎng)、學(xué)校所屬社區(qū)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》和《致社區(qū)市民的一封信》，號(hào)召大家共同攜手，為保障孩子的平安健康而努力；請(qǐng)社區(qū)在小區(qū)公告欄等醒目位置張貼防溺水安全小常識(shí)、循環(huán)播放防溺水安全教育宣傳片，營(yíng)造家家有防范意識(shí)、戶戶懂防范方法的良好氛圍。
組織線上隊(duì)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
我校組織線上隊(duì)課，要求輔導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)下疫情，通過(guò)看圖片、觀視頻、舉實(shí)例、講故事、師生互動(dòng)等多種形式，讓孩子們進(jìn)一步了解導(dǎo)致溺水的錯(cuò)誤行為、防范溺水的具體措施、溺水時(shí)的自救和施救方法等；號(hào)召孩子們用文字和畫(huà)筆記錄所學(xué)到的防溺水知識(shí)和心得體會(huì)；組織教師錄制防溺水倡議短視頻，并帶動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起觀看學(xué)習(xí)，讓防溺水“六不準(zhǔn)”原則植根于學(xué)生心中。
佛山市順德養(yǎng)正學(xué)校校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
加強(qiáng)宣傳，重視游泳，防范自救兩手抓
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室防溺水工作的各項(xiàng)要求，我校加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委和政府，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，明確職責(zé)分工，定期通報(bào)學(xué)生情況，切實(shí)落實(shí)防溺水工作。
我校加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)德育課堂、班級(jí)宣傳欄、學(xué)校廣播、微信平臺(tái)等多種渠道，開(kāi)展防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)，強(qiáng)化溺水警示教育；把握放學(xué)、放假前等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好防溺水“六不”宣傳，教育學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，了解防溺水知識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力。
我校重視家校溝通，通過(guò)電話、微信、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等線上、線下多種渠道和形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，重視放學(xué)后、周末和節(jié)假日等離校時(shí)段的監(jiān)護(hù)陪伴，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
我校小學(xué)學(xué)段和初中學(xué)段均開(kāi)設(shè)游泳課，每學(xué)期在校內(nèi)舉行游泳比賽，并將游泳作為考試科目，鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本游泳技能的基礎(chǔ)上，提升自己的游泳水平，培養(yǎng)對(duì)游泳項(xiàng)目的興趣。此外，我校按要求參加體育中考游泳項(xiàng)目，這對(duì)學(xué)生主動(dòng)鍛煉游泳技能、預(yù)防溺水有重要意義。
江蘇省沭陽(yáng)縣學(xué)府路小學(xué)校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
家校社攜手，拉起防溺水安全網(wǎng)
首先，要引導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子的假期安全問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)給家長(zhǎng)一封信并回收回執(zhí)、公眾號(hào)發(fā)文、LED屏滾動(dòng)宣傳等形式，做好防溺水宣傳教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，在假期中加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)管。
其次，教育學(xué)生假期中要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；遇到有人溺水時(shí)不要擅自下水施救，要智慧救援，并立即尋求成人的幫助。
再次，要做好防溺水安全隱患排查整治工作。各學(xué)校應(yīng)該結(jié)合本校實(shí)際，制定并完善預(yù)防學(xué)生溺水工作方案，組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校周邊重點(diǎn)水域的安全隱患排查整治活動(dòng)。在排查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)報(bào)告，提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)建立防溺水聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，對(duì)以前發(fā)生過(guò)或可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)水域，及時(shí)設(shè)立安全警示標(biāo)志，重點(diǎn)時(shí)間段做到有人巡、有人管、有人防。
最后，要開(kāi)設(shè)游泳課。學(xué)校可以從三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)游泳課，根據(jù)所在地的自然條件和實(shí)際，建設(shè)室內(nèi)或露天游泳池。
山東濰城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)豪德小學(xué)校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
預(yù)防溺水，社會(huì)力量不可忽視
近日，學(xué)生溺亡事件時(shí)有發(fā)生，令人震驚，引人深思。預(yù)防未成年人溺水是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任，處理好這幾方面的關(guān)系，至關(guān)重要。
學(xué)校教育不可或缺。針對(duì)防溺水問(wèn)題，學(xué)校要通過(guò)黑板報(bào)、廣播站、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生銘記防溺水知識(shí)，知曉如何施救，避免盲目施救而丟失性命。下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，取得家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)支持。
政府措施至關(guān)重要。學(xué)校附近的河流、池塘、礦坑、水庫(kù)等，根據(jù)屬地管理原則，應(yīng)由當(dāng)?shù)卣芾?。?dāng)?shù)卣谏鲜龅攸c(diǎn)設(shè)置圍欄、監(jiān)控設(shè)備、警示標(biāo)語(yǔ)等，并組織工作人員進(jìn)行巡邏。劃分河段，包靠到村、社區(qū)，包靠到人。
社會(huì)力量不可忽視。鼓勵(lì)退休人員組成義務(wù)宣傳隊(duì)、義務(wù)巡邏隊(duì)，鼓勵(lì)游泳愛(ài)好者組成義務(wù)救生隊(duì)，當(dāng)出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，能臨危不亂，進(jìn)行救助，不至于因?qū)W生落水、自救而釀成大禍。
游泳訓(xùn)練課提上日程。有條件的學(xué)校要開(kāi)設(shè)游泳訓(xùn)練課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳技能及救生方法，沒(méi)有條件的學(xué)校應(yīng)提倡學(xué)生利用暑假到附近少年宮或有關(guān)場(chǎng)館學(xué)習(xí)游泳。
學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，才能切實(shí)保障未成年人生命安全，盡可能減少溺水事故發(fā)生。
內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗魏家峁中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
多措并舉，嚴(yán)防溺水
一是加強(qiáng)宣傳教育。結(jié)合疫情防控形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，組織開(kāi)展防溺水專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，督促家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任；建立學(xué)生相互提醒機(jī)制，及時(shí)制止私自違規(guī)下水和到危險(xiǎn)水域冒險(xiǎn)等行為；組織開(kāi)展主題班會(huì)，教導(dǎo)學(xué)生自救的方法及急救的流程；利用國(guó)旗下講話和校園廣播等方式，進(jìn)行防溺水宣傳教育，教導(dǎo)學(xué)生遇到他人落水時(shí)應(yīng)怎樣施救；在放學(xué)、放假前等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好防溺水“六不”宣傳，教育學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，增強(qiáng)自救自護(hù)能力。
二是加強(qiáng)隱患排查。聯(lián)系相關(guān)部門(mén)關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)水域、重點(diǎn)人群，定期發(fā)布預(yù)警信息，全面排查安全隱患，完善安全警示標(biāo)識(shí)，配置安全防護(hù)設(shè)施，認(rèn)真組織巡查值守，及時(shí)做好應(yīng)急處置。
三是加強(qiáng)家校溝通。通過(guò)家訪、電話、微信等渠道，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，重點(diǎn)做好放學(xué)后、周末和節(jié)假日等離校時(shí)段的監(jiān)護(hù)陪伴，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
四是舉行防溺水安全演練活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬救護(hù)溺水人員，體驗(yàn)操作救護(hù)方法，以訓(xùn)代練，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)溺水事故的本領(lǐng)和技能。
五是組織學(xué)生學(xué)習(xí)游泳，教會(huì)學(xué)生游泳技巧。
廣東省荔枝灣區(qū)沙面實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)游泳和溺水施救方法
暑假來(lái)臨，天氣炎熱，加之汛期降雨強(qiáng)度加大，溺水事件進(jìn)入高發(fā)期。一個(gè)個(gè)鮮活的生命因溺水離開(kāi)人世，不禁讓人痛心疾首。我們通過(guò)“家校協(xié)同預(yù)防、校社聯(lián)動(dòng)督查、師生互助防護(hù)”，落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室防溺水工作各項(xiàng)要求，預(yù)防學(xué)生溺水。
造成青少年溺水死亡的原因是多種多樣的，其中缺乏水域安全教育是重要的原因之一。學(xué)生思想麻痹大意，“善泳者溺”的情況時(shí)有發(fā)生。因此，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和水域安全教育，十分必要而且十分重要。我校充分利用班會(huì)、主題活動(dòng)、體育課等進(jìn)行防溺水安全教育，并邀請(qǐng)紅十字會(huì)的工作人員或志愿者進(jìn)校宣講防溺水自救知識(shí)。
全員普及游泳技能，是預(yù)防溺水的有效手段之一。我校是游泳特色校，開(kāi)設(shè)了游泳校本課，學(xué)生必須學(xué)會(huì)游泳，并每年舉辦全員參與的游泳校運(yùn)會(huì)。
開(kāi)展溺水救援的體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)自救的方法和救援他人的措施，可以有效預(yù)防因施救不當(dāng)導(dǎo)致的“一人溺水，多人傷亡”。我校開(kāi)展“'救’在你身邊”救援體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與，家校共育，為孩子的一生健康成長(zhǎng)奠基。
湖北省竹溪縣天寶鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
抓案例、抓時(shí)機(jī)、抓日常，做好防溺水宣傳教育
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室防溺水工作各項(xiàng)要求，與當(dāng)?shù)攸h委政府形成聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制；會(huì)同有關(guān)部門(mén)，通過(guò)廣播、電視、微信、微博等多種渠道開(kāi)展教育；通過(guò)家訪、電話、微信、《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等線上、線下渠道，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系；加強(qiáng)隱患排查，組織巡查值守，做好應(yīng)急處置。
防溺水宣傳教育要有效，需做好以下幾點(diǎn)：
第一，抓案例。結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行教育，更具直觀性。
第二，抓時(shí)機(jī)。在春夏之交、夏季這些溺水事故高發(fā)時(shí)段，要加強(qiáng)教育頻率。
第三，抓日常?？蓪⒎滥缢逃c日常交通安全、食品安全、防火安全等安全教育結(jié)合起來(lái)開(kāi)展教育。
第四，抓家長(zhǎng)。要讓家長(zhǎng)重視此事，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)的宣講，讓家長(zhǎng)與學(xué)校一起做好教育、監(jiān)管工作。
此外，中小學(xué)可開(kāi)設(shè)游泳必修課，百益而無(wú)一害，且完全具有可操作性。比如，課程安排可以跟體育課一起排，體育老師可以兼任游泳教練，也可以通過(guò)社會(huì)兼職或招募志愿者的方式解決師資矛盾、經(jīng)費(fèi)困難等問(wèn)題。
河北省淶源縣燕趙小學(xué)校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
學(xué)校、家庭和社會(huì)聯(lián)防聯(lián)控，齊抓共管
我校為全面落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于防溺水工作的各項(xiàng)要求，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生，主要做了以下工作：
第一，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任。
第二，加強(qiáng)宣傳教育。充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)、校園廣播等教育平臺(tái)，結(jié)合典型案例，采取問(wèn)卷形式，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳和警示教育，讓學(xué)生時(shí)刻牢記“防溺水六不準(zhǔn)”，始終繃緊“防溺水”安全這根弦。
第三，加強(qiáng)隱患排查。學(xué)校會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生居住地周邊危險(xiǎn)水域逐區(qū)、逐村進(jìn)行隱患排查，制作“溺水風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分布圖”，設(shè)立警示標(biāo)識(shí)，安排專(zhuān)人巡查值守，并定期發(fā)布預(yù)警信息，做到防患于未然。
第四，加強(qiáng)學(xué)生離校期間防溺水安全教育。學(xué)校通過(guò)班級(jí)微信群、釘釘網(wǎng)上直播及“大走訪”等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育；通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放明白紙、致家長(zhǎng)一封信等形式，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子居家期間的安全監(jiān)管。
預(yù)防溺水，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)聯(lián)防聯(lián)控，齊抓共管，才能收到實(shí)效。至于學(xué)校開(kāi)不開(kāi)設(shè)游泳課，我認(rèn)為不是關(guān)鍵，因?yàn)槟缢鹿释及l(fā)生在野外水域，很多溺水學(xué)生往往都會(huì)游泳。
湖北省天門(mén)市蔣場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
常宣傳、勤提醒、保安全，杜絕溺水事故
時(shí)至盛夏，暑假來(lái)臨，做好離校期間學(xué)生溺水事件的預(yù)防工作，必須堅(jiān)持“常宣傳、勤提醒、保安全”原則，采取多項(xiàng)舉措，筑牢防溺水安全防護(hù)網(wǎng)，有效杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。
一是強(qiáng)化安全教育。時(shí)刻繃緊防溺水安全教育的“緊箍咒”，充分利用校園網(wǎng)、家長(zhǎng)微信群、班級(jí)QQ群等多種途徑，開(kāi)展多方面、多渠道、多形式的防溺水宣傳教育活動(dòng),讓每一名學(xué)生全面掌握防溺水知識(shí)和遇險(xiǎn)救援技能。
二是強(qiáng)化防控措施。對(duì)重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)地段，加強(qiáng)排查力度，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)網(wǎng)、安全警示標(biāo)牌。學(xué)校要加強(qiáng)與村組、社區(qū)、街道的溝通聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)愛(ài)心人士主動(dòng)擔(dān)當(dāng)“義務(wù)巡查員”，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)水域?qū)嵤┍O(jiān)督，積極構(gòu)建社會(huì)關(guān)注、全民參與的防溺水監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
三是強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)。深入開(kāi)展暑期家訪活動(dòng)，通過(guò)走村入戶、家訪電話、《致家長(zhǎng)的一封信》等多種傳播手段將安全教育落實(shí)到每一個(gè)家庭，讓全體家長(zhǎng)共同關(guān)心學(xué)生安全問(wèn)題，自覺(jué)履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，避免因家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)缺位而發(fā)生學(xué)生溺水事故。
安徽省濉溪縣口子實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)
教育部要求開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)！預(yù)防溺水，學(xué)校這樣做
強(qiáng)化教育，嚴(yán)密防范
夏季尤其暑假期間是溺水事故的高發(fā)期，為預(yù)防溺水事故，保障學(xué)生的生命安全，談幾點(diǎn)做法和思考。
第一，強(qiáng)化教育。學(xué)校可開(kāi)展全校性的“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)，讓全體師生參與，共同為預(yù)防學(xué)生溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生講述易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，并分析如何避免溺水事故的發(fā)生。各年級(jí)組分別開(kāi)展防溺水安全演練，重點(diǎn)練習(xí)如何施救。
第二，嚴(yán)密防范。各班主任要掌握學(xué)生的家庭居住環(huán)境，把居家靠近水域的學(xué)生作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)對(duì)象；要了解各班會(huì)游泳學(xué)生的情況，將其作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)對(duì)象。
第三，各方聯(lián)動(dòng)。成立學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的防溺水安全管理制度，同時(shí)落實(shí)好崗位責(zé)任制，層層簽定安全責(zé)任書(shū)；向家長(zhǎng)發(fā)出《告全體學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，讓家長(zhǎng)明確監(jiān)管責(zé)任，共同做好防溺水工作。
第四，加強(qiáng)監(jiān)督。班主任在假期要利用微信群、釘釘群等線上方式定期開(kāi)好班會(huì)課，及時(shí)了解學(xué)生假期的去向；學(xué)校預(yù)防溺水小組、各年級(jí)組要定期抽查安全教育班會(huì)開(kāi)展情況。
第五，開(kāi)設(shè)游泳課程。建議有條件的學(xué)校將游泳納入中小學(xué)課程?？捎烧块T(mén)牽頭，爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金和師資的支持，按照“培訓(xùn)免費(fèi)、學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、學(xué)校組織”的原則施行。
