一、積極協(xié)助校長完成上級教育部門交給的各項(xiàng)教學(xué)工作和規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，以保證黨的教育方針和學(xué)校“和諧教育”思想的貫徹落實(shí)。
二、協(xié)助分管副校長，全面組織安排學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理工作，制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作質(zhì)量。
三、努力組織、積極安排教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育政策、新課程改革的新理念，學(xué)習(xí)現(xiàn)當(dāng)代先進(jìn)的教學(xué)思想，全面樹立素質(zhì)教育的人才觀、基礎(chǔ)觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極投身教改實(shí)踐。
四、組織好各項(xiàng)教學(xué)活動，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面加以檢查、調(diào)控，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
五、重視加強(qiáng)教研組的科學(xué)建設(shè)，定期召開教研組長會議，研究討論教學(xué)中的重大問題，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時對學(xué)校教學(xué)工作及教改工作提出意見和建議，及時審查教研組工作計(jì)劃和總結(jié)。
六、建立、健全教學(xué)常規(guī)管理制度，深入教學(xué)第一線，通過多種途徑（檢查教師備課筆記、抽查學(xué)生作業(yè)、召開座談會等），了解各學(xué)科教學(xué)情況，每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，經(jīng)常分析全校教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
七、加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，組織力量研究“為學(xué)生生命奠基”的素質(zhì)教育課程體系和以培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)、健全人格為特征的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步加大校本課程的建設(shè)力度，并使該課程更上一個臺階。
八、協(xié)同教科研室，組織好學(xué)校校本教研工作，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)踐，研究省、市、區(qū)、校教研課題， 督促并檢查教師教研課題的開展，以教科研促教改，以教改促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教研、科研一體化。
九、協(xié)助校長加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)和展示；開展師徒結(jié)對工作，組織好名師、優(yōu)秀教師帶教中青年骨干教師工作、新教師培養(yǎng)工作和師范生實(shí)習(xí)工作，努力建立一批教學(xué)骨干隊(duì)伍。
十、指導(dǎo)和開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、心理健康教育工作，積極組織學(xué)生開展各類活動，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。
十一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好教學(xué)行政管理工作，包括學(xué)校作息時間安排，實(shí)驗(yàn)室、電化設(shè)備的管理，教學(xué)用書材料的訂購與使用，招生、學(xué)籍管理、畢業(yè)工作及有關(guān)的事宜。
