一、教輔圖書編輯出版工作流程
1.集體討論，策劃體例、版式，明確要求；
2.搜集整理素材（同類參考書、在線資源庫）；
3.按照大綱要求和知識(shí)體系進(jìn)行組稿，注意結(jié)構(gòu)的合理性、邏輯性和科學(xué)性；
4.編輯加工，處理一般性字面問題和甄辨題目難易度，并根據(jù)具體情況增刪、替換部分題目；
5.排版輸出PDF文件，并在改版過程中不斷優(yōu)化版面視覺效果；
6.嚴(yán)格執(zhí)行“三審三校”制度，交叉進(jìn)行，反復(fù)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求最大化消滅謬誤；
7.清樣送審，并根據(jù)專家的反饋意見及時(shí)做修改；
8.發(fā)片付印。
二、教輔圖書編輯出版工作注意事項(xiàng)
1.版式效果
整體宜美觀、時(shí)尚、簡約、實(shí)用，可借鑒市面上熱賣書的主流樣式，形式服務(wù)于內(nèi)容，切忌削足適履，本末倒置。
2.體例結(jié)構(gòu)
（1）同步練習(xí)冊和專項(xiàng)訓(xùn)練
①樣式章（單元/專項(xiàng)）→節(jié)（考點(diǎn)/課時(shí)）→版塊（不超過5個(gè)）
②內(nèi)文整本書內(nèi)文中相同功能單元的版式（包括字體、字號(hào)、字距、行距、圖文樣式等）應(yīng)統(tǒng)一，文字在上，圖表在下，圖表中字體、字號(hào)、字距、行距也要統(tǒng)一。
（2）單元測試卷
①樣式卷首密封線/裝訂線→卷頭（名稱、時(shí)間、總分值&成績欄）→大題（一、二、三、……）→小題（1.2.3.……）→次級(jí)小題[（1）（2）（3）……]→頁腳（頁碼）→卷尾密封線/裝訂線
②內(nèi)文全套試題內(nèi)文中相同功能單元的版式（包括字體、字號(hào)、字距、行距、圖文樣式等）應(yīng)統(tǒng)一，文字在上，圖表在下，圖表中字體、字號(hào)、字距、行距也要統(tǒng)一。
3.序號(hào)層級(jí)
第一層級(jí)：一、二、三、……
第二層級(jí)：1.2.3.……
第三層級(jí)：（1）（2）（3）……
第四層級(jí)：①②③……
第五層級(jí)：a.b.c.……
說明：ⅰ.一般情況下，層級(jí)劃分不宜超過四級(jí)；ⅱ.全書前后應(yīng)統(tǒng)一，個(gè)別地方在不致造成硬傷的情況下允許跳級(jí)，但宜慎之又慎。
4.選材組稿
（1）嚴(yán)格依據(jù)大綱要求和課時(shí)進(jìn)度，避免超綱和偏題；
（2）注重知識(shí)體系的完整性和連貫性，把握考點(diǎn)的權(quán)重，控制好篇幅和難易度；
（3）選材宜盡可能寬泛，題型靈活多樣，優(yōu)中擇優(yōu)，優(yōu)中擇新；
（4）鼓勵(lì)創(chuàng)新命題或改編舊題，但須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，統(tǒng)籌兼顧；
（5）題目編排宜遵守由易漸難的原則，體現(xiàn)出能力考察的層次性。
5.審稿校對(duì)
（1）語言文字的規(guī)范性，知識(shí)體系的邏輯性，結(jié)構(gòu)框架的完整性，創(chuàng)意規(guī)劃的科學(xué)性、合理性。具體包括字、詞、句的斟酌，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，數(shù)字的用法，單位的用法，字母的正斜體、大小寫，圖表的樣式和分布；
（2）概念、定義、公式的準(zhǔn)確描述，解題過程的正確演示，繁簡得當(dāng)，必要的步驟不能省略；
（3）版式體例的統(tǒng)一，包括字體、字號(hào)、字距、行距、線條寬度、段落對(duì)齊方式、圖文分布樣式、頁眉頁腳、裝飾性元素等；
（4）謹(jǐn)防背題、背白、標(biāo)題沉底、單字不成行、單行不成頁等現(xiàn)象的出現(xiàn)；
（5）在審校過程中，可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增刪、替換部分題目，但需要兼顧版面的整體效果，必要時(shí)可以調(diào)整題目的先后順序；
（6）認(rèn)真學(xué)習(xí)出版行業(yè)規(guī)范，正確使用校對(duì)符號(hào)，字跡清晰易辨，必要時(shí)需要添加文字說明（在文字下方加空心小圓圈），盡量避免給后期改版工作造成各種困擾和不便。
6.排版改版
（1）以誠相見，高效溝通，降低內(nèi)耗；
（2）工作認(rèn)真細(xì)致，善于舉一反三，不怕麻煩；
（3）在日常工作中努力夯實(shí)版面設(shè)計(jì)和繪圖修圖方面的專業(yè)技能，并不斷提高審美水平和創(chuàng)新能力；
（4）善于總結(jié)并及時(shí)反饋改版過程中發(fā)現(xiàn)的典型問題，并給編輯校對(duì)環(huán)節(jié)提出富有建設(shè)性的改進(jìn)意見。
