赫.斯賓塞告誡我們說：“家庭作業(yè)很重要。孩子應(yīng)該獨立完成作業(yè)，同時要求家長主動地關(guān)心幫助孩子，完成好家庭作業(yè)?！奔议L在督促和幫助孩子完成家庭作業(yè)的時候，應(yīng)該如何做呢？
一、教育孩子認識完成家庭作業(yè)的重要性
學校課堂四十分鐘的教學時間，教師幫助學生分析教學內(nèi)容，起到了拋磚引玉的作用，通過家庭作業(yè)的練習、鞏固，才能牢牢掌握和靈活運用書本知識。家庭作業(yè)是學校課堂教學的延續(xù)和延伸，也是家校溝通的一種重要渠道，要讓孩子懂得教師和家長對他的期望，得認真完成家庭作業(yè)和在學校學習同等重要，即使老師沒有留家庭作業(yè)，家長也要督促孩子學習，教育孩子從小樹立終身學習的意識。
二、教育孩子獨立完成家庭作業(yè)
家長在督促孩子獨立完成家庭作業(yè)的時候，最重要的是鼓勵孩子動腦筋、想辦法，提示孩子多問幾個為什么。要引導孩子變換角度思考問題，比如每道題能有幾種解法？要引導孩子善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)規(guī)律性的東西，鼓勵孩子大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)孩子具有刨根問底的品質(zhì)和精神。當孩子要求你幫助給出正確答案的時候，千萬不要輕易包辦，要積極引導孩子通過正確的思維途徑，自己尋找出的答案，從小培養(yǎng)孩子善于獨立思考的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、督促孩子專心完成家庭作業(yè)
家長要教育孩子抵制各種干擾，在完成家庭作業(yè)之前，一定要做好各項準備工作，然后專心致志地完成家庭作業(yè)。盡量克服孩子在學習時間內(nèi)一會喝水、一會上衛(wèi)生間、一會接電話、一會找東西等現(xiàn)象。有的家長反映：我的孩子一邊做作業(yè)，一邊聽音樂，怎么說也不聽。對于這個問題不能一概而論，要因人而異。英國倫敦大學教育研究所的一項研究發(fā)現(xiàn)：有些孩子在播放音樂的時候做作業(yè)效率最高。孩子們反映說：背景音樂使他們更容易集中精力，這可能是音樂排除了其他干擾，或樹起了一道聲墻，使得他們能夠靜下心來。同時，音樂還起到陪伴作用，能夠幫助學生克服做作業(yè)時的孤單感。從科學用腦的角度上說，音樂的確有助于孩子們學習效率的提高。
四、教育孩子認真檢查家庭作業(yè)
當孩子獨立完成家庭作業(yè)以后，家長一定不要忘記督促孩子檢查作業(yè)的答案是否正確。如果孩子通過檢查仍然沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，家長檢查卻發(fā)現(xiàn)有錯誤后，不要告訴孩子具體哪個答案有錯誤，而要引導孩子再次檢查，直到孩子自己檢查出錯誤來，讓孩子從錯誤中學習，通過訂正吸取做錯的教訓，總結(jié)經(jīng)驗。第三，要讓孩子必須完成規(guī)定的學習任務(wù)。老師布置的作業(yè)以及預習、復習是學生必須完成的；要讓孩子懂得，做事要先做必須要做的事，然后才能做自己喜歡做的事，必須要做的事沒有完成，就不能從事其它活動，這一點必須要求明確。所以父母要嚴格把好了這一關(guān)，長期堅持下去就會養(yǎng)成孩子的自覺行動。
五、家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念。到了學習的時間，無論什么事情都要給學習讓道，要讓孩子明白持之以恒是做事成功的關(guān)鍵。
六、父母、長輩要當好孩子的榜樣。也就是說，父母的人生態(tài)度、做人做事的品格每時每刻都在影響著自己的孩子。作為孩子的父母每天應(yīng)該做的事情是很多的，如果你把這些事情推諉、拖沓以及應(yīng)付，那么你打孩子也就會像你一樣，所謂“孩子是父母的影子”，就是這個意思。因此，父母首先應(yīng)該是孩子的表率——做事要有自覺性，這樣才能對子女有較好的、潛移默化的教育。
家長督促和指導孩子完成家庭作業(yè)的方法還有很多。最后還要和家長們說幾句：在督促和指導孩子完成家庭作業(yè)的過程中，也要轉(zhuǎn)變觀念，放下家長的架子，和孩子交朋友、交心。切不可做一個“監(jiān)督者”、“指揮者”，要做一個“參與者”、“指導者”。
家長參與到孩子完成家庭作業(yè)的過程中，本身就是一種便利的家校合作途徑。家長參與孩子的作業(yè)過程，不僅對孩子的學習是一種促進，更主要的是要求家長為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習和教育環(huán)境，營造一個共同進步的學習型家庭氛圍。
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