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選擇讓孩子學(xué)鋼琴這件事，

家長需要做到心中有數(shù)，

最初讓孩子去學(xué)習(xí)鋼琴是為了什么？

只是為了培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)？

是所謂的不輸在起跑線上？

還是決心讓孩子走專業(yè)路線？

弄明白這一點(diǎn)后，

剩下的就是要陪孩子一起堅(jiān)持！

孩子還小，她們并不具備做出正確選擇和辨別事情對錯(cuò)的能力，所以需要家長們來為他們選擇一個(gè)正確的努力方向。

家長一個(gè)不走心的選擇，也許會(huì)對孩子產(chǎn)生很大的影響。

首先  對于考級(jí)要抱著一個(gè)中立的態(tài)度的，琴童在練琴的初期，大多是家長的意愿占比大一些，而后是孩子培養(yǎng)出的喜歡。我們讓孩子來考級(jí)是給孩子定目標(biāo)，用來勉勵(lì)自己的一種方式，是獲得成就感的一種體驗(yàn)，這種體驗(yàn)是一種自我肯定。

但是  有時(shí)，家長朋友很容易在孩子學(xué)琴過程中，把學(xué)琴潛移默化的轉(zhuǎn)換成了“應(yīng)級(jí)教育”，只是一味的要求孩子考級(jí)，而忽略了孩子生活方式的養(yǎng)成。

所以  要把考級(jí)當(dāng)做一種歷練，看的輕松一些，當(dāng)你真正享受到音樂帶給你的財(cái)富時(shí)，其實(shí)那幾級(jí)證書，也只是個(gè)過程罷了。

很多家長把孩子領(lǐng)來學(xué)琴，開始興趣正濃，天天盯著孩子練，著急看到成果，恨不得孩子剛剛會(huì)識(shí)別譜子，就催著讓孩子練習(xí)曲子，然后便問老師：“我家孩子學(xué)的進(jìn)度怎么樣，適合學(xué)琴嗎?”

學(xué)琴我們一直在強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)漫長而艱苦，尤其是初期，需要打下扎實(shí)的基本功，其實(shí)不要小看現(xiàn)在彈奏的一個(gè)個(gè)熟悉的不能再熟悉，簡單的不能再簡單的，哪怕只有幾個(gè)音符的練習(xí)曲，那都是在為今后能夠在琴鍵上游刃有余打下基石。

很多孩子經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)后，就會(huì)覺得日常的練習(xí)枯燥乏味，不如練習(xí)曲子好聽，但熟不知，如果是這樣，你的學(xué)琴之路可能已經(jīng)走到了盡頭。

所以，學(xué)琴需要基本功，雖然每個(gè)人的自身?xiàng)l件有所差異，但是只要有科學(xué)的訓(xùn)練和勤奮的努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的預(yù)期！

學(xué)琴的人很多，但不是每個(gè)人都能學(xué)成“家”的，只要自己努力學(xué)習(xí)和練習(xí)過就不用后悔了。

家長不要把目標(biāo)定得不適合孩子，也不要盲目與別人家的孩子攀比，因?yàn)槟菢拥慕Y(jié)果只會(huì)讓孩子很累，而且還會(huì)產(chǎn)生不良情緒。

學(xué)琴最主要的目的是：

通過學(xué)會(huì)享受藝術(shù)從而享受生活，還有得到通過練琴培養(yǎng)出來的獨(dú)立自主的精神和毅力等等。但無論為了什么而學(xué)、學(xué)成什么樣了，都不要做級(jí)別和虛榮心的奴隸。

弄清楚上面這些其實(shí)并不重要之后，

那什么才是重要的呢？

從小打好基本功是沒錯(cuò)的，但是決不可拔苗助長。

對于教學(xué)來說，規(guī)范而漸進(jìn)性的基本功練習(xí)是最科學(xué)的，也是打基礎(chǔ)最牢的，對基本功的要求高不是表現(xiàn)在“一個(gè)月內(nèi)速度彈曲”等速成上，也不是一些吹噓的速成班廣告，而真的是在手型、坐姿等每一個(gè)細(xì)節(jié)上，鋼琴是“慢工出細(xì)活”的，是需要時(shí)間和耐心的。

學(xué)琴就像造房子，需要打地基，學(xué)琴的地基就是基本功，地基不牢，再漂亮的房子都叫危樓。

藝術(shù)貴在交流，只有交流才有提高。交流是無處不在的，比如與老師交流、舞臺(tái)表演等等。

能讓我們打開心扉，讓我們變得開朗豁達(dá)，這是音樂的魅力屬性。我們要多鼓勵(lì)孩子交流，也要多和孩子交流，而不是催促和耳提面命。還有，就是要讓孩子多參加活動(dòng)，大到音樂晚會(huì)，小到朋友聚會(huì)，都是孩子展示自己的舞臺(tái)，通過這種方式，磨礪孩子的品質(zhì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次登臺(tái)，他都會(huì)給你新的驚喜。

音樂是一個(gè)十分專業(yè)的藝術(shù)類別，靠自己的摸索自學(xué)，基本沒可能，一定要保證琴童有專業(yè)的輔導(dǎo)，然后加上自己勤奮努力地鉆研，有句老話，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，前提還是要有個(gè)專業(yè)的師傅，這樣學(xué)習(xí)鋼琴才會(huì)少走彎路。

所以找一個(gè)好的老師很重要，讓你養(yǎng)成好的習(xí)慣，打牢基礎(chǔ)，而后就是要努力堅(jiān)持，沒有捷徑。

一個(gè)學(xué)生從剛開始接觸琴的時(shí)候就是一張白紙，要培養(yǎng)好這個(gè)時(shí)期的基礎(chǔ)和興趣。這個(gè)時(shí)期不僅是教師、就連家長也是一個(gè)很重要的角色。營造一個(gè)好的環(huán)境會(huì)讓孩子培養(yǎng)出好的習(xí)慣和興趣，否則會(huì)相反。

現(xiàn)實(shí)中有很多情況是父母自己不喜歡，卻硬逼迫孩子學(xué)。在這種狀態(tài)下要讓孩子喜歡和熱愛鋼琴就實(shí)在太難了。

所以，家長對孩子的影響非常大！