第一，這種方法比較適合中高級學(xué)習(xí)者

如果一定要量化的話，最好是已經(jīng)過了大學(xué)英語四級（如果是六級則更佳）。因為廣播本身存在的意義是給母語人士聽的，所以需要有一定英語基礎(chǔ)才比較容易跟得上，而不是一上來就聽懵了的感覺。

第二，要想清楚自己想學(xué)的是英式英語還是美式英語

其中，BBC是英音，CNN和VOA都是美音。如果是考托福，可以聽CNN和VOA，如果是考雅思，則BBC更合適。

我個人剛剛開始復(fù)習(xí)雅思的時候，就有一些很簡單的單詞因為發(fā)音的問題，經(jīng)常聽不清楚。比如"sure"，美音[r]這個卷舌音非常明顯，sure聽起來就是個2個音節(jié)的單詞，而在BBC里，sure會變成單音節(jié)單詞，經(jīng)常漏聽。還有"garage"，美音的重音在第二個音節(jié)，讀[ga'rage]，而英音重音在第一個音節(jié)，讀['garage]，單個單詞聽的時候還好，放在句子里的話，重音位置不同，單詞就會聽不懂。

如果以上兩點就確認無誤了之后，給大家推薦下我總結(jié)的用廣播練聽力的六步學(xué)習(xí)法，對我很有效，供大家參考：

1.準備材料：

音頻文件+文本，練聽力的話一定要有文本答案，有比較才能知道自己的問題。相關(guān)文本可以去官網(wǎng)直接查找。下圖為VOA官網(wǎng)截圖，可以看到音頻文件都是直接和文本在一起的，學(xué)習(xí)起來非常方便。

2. 不看文本，盲聽第一遍

聽一句，停一停，寫下你可以聽到的單詞和詞組。了解文章大意。

3. 不看文本，盲聽第二遍

還是聽一句，停一停，試著猜測聽不懂部分的意思，繼續(xù)補充聽懂的部分。

4. 看文本，不聽音頻

這一步是閱讀理解為主。這一步會遇到以下兩種情況：

• 第一種情況，不認識的生詞。

這種情況下，請先試著根據(jù)上下文猜測詞義。猜測這個步驟對單詞的學(xué)習(xí)理解好處頗多，因為有思考的過程，會加深印象。

猜測完畢后，再去查字典；查字典時也分三步：

1. 先看發(fā)音 - 然后跟讀幾遍，直至熟練

2. 再看英英解釋

3. 再看英漢解釋 - 驗證自己的英英解釋

推薦的詞典：歐陸詞典。不解釋，誰用誰知道。

查完后，根據(jù)詞典的每一條解釋，試著自己造一個句子，這個單詞就從不認識轉(zhuǎn)化成了會使用。

• 第二種情況，看文本認識，但是盲聽時聽不懂。

這種情況下，問題99%是出在發(fā)音，可能是單詞本身，可能是重讀，或者連讀、弱讀。

在這一步里，我們先把這些單詞記錄下來，在下一步重點解決。

5.一邊看文本，一邊聽音頻

這一步重點解決第4步里的第二種情況。

在英語里，我們把聽得懂的單詞叫做聽力單詞，把看得懂的單詞叫做閱讀單詞。母語人士一般是聽力詞匯量大于閱讀詞匯量，；而第二語言學(xué)習(xí)者一般是反過來。這個現(xiàn)象的主要原因就是發(fā)音不標準造成的。

Coach Shane有一句名言: If you can say it, you can hear it. 也就是說，說的對就能聽得出。而一旦你的發(fā)音有問題，你聽到正確發(fā)音的時候也會辨別不出到底是聽到了什么。

在第五步里，我們需要進行跟讀的訓(xùn)練。因為CNN、BBC、VOA的音頻都是播音員水平，所以發(fā)音都特別標準，適合糾音練習(xí)。

對于這些看的懂但聽不懂的單詞，我們可以聽一句，然后跟讀，直到自己覺得完全一樣時，開始錄音，錄下來再和原來的音頻比較，多半還能聽出區(qū)別，然后繼續(xù)跟讀。

這樣重復(fù)，直到完成全文。

6.再聽很多次

這樣完成一篇聽力后，還需要再重復(fù)幾次加深印象。對于生詞和以前錯誤發(fā)音的地方，需要特別留意?？梢园凑瞻e浩斯記憶曲線，隔一天，隔兩天，最終完全內(nèi)化。

按照以上6個步驟做個30篇左右，聽力會有質(zhì)的飛躍。因為這樣的練習(xí)，是針對每個人的不同弱項有針對的刻意練習(xí)，針針見血。

據(jù)美國保爾·蘭金教授統(tǒng)計，"聽"占人們?nèi)粘Ｑ哉Z活動的45%，"說"占30%，"讀"占16%，"寫"僅占9%。

所以語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都是聽力，大量的聽力輸入，對說、讀、寫都有著不可或缺的作用。語言學(xué)習(xí)，聽力先行。

碼字不易，感謝您讀到這里。

我是Jessie，坐標多倫多，家有三娃，10歲/4歲/1歲，長期堅持和娃一起學(xué)習(xí)。在此過程中，意外成為雅思8分老母，聽力閱讀雙滿分，口語8分。歡迎關(guān)注Jessie的頭條號，和娃一起學(xué)習(xí)，一起成長。

根據(jù)自己情況而定。今年十二月份，剛好要考六級，所以聽力是一定要提前練得，暑假時，手機里下載了好多英語軟件，我逐個聽它們的英文電臺，找到一個適合我的英文廣播，是一個BBC英文電臺，二十四小時播放全球新聞，我比較喜歡聽這個節(jié)目。不管是想聽哪個來練習(xí)自己聽力，首先要找到自己喜歡的，因為有了興趣，才會樂意去學(xué)，這只是根據(jù)我自身情況，給出的意見，希望對你有所幫助。

VOA、BBC、CNN不論是電視廣播內(nèi)容，還是網(wǎng)站平臺的文字內(nèi)容，無疑都是英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)地道英文和獲取資訊的優(yōu)勢資源。

要想提高英語聽力基本原則還是精聽和泛聽，再結(jié)合大量的閱讀積累，攻克生詞關(guān)和文章的背景知識。

VOA、BBC、CNN的內(nèi)容雖然貼近生活，但是作為權(quán)威媒體，其中很多內(nèi)容很前沿，很專業(yè)，如果沒有一定的背景知識和專業(yè)詞匯的積累，那么要想完全聽懂或者聽懂文章主題大意都會很難。

如何充分利用這些學(xué)習(xí)資源，提高英語聽力呢？

第一，選擇難度不大，篇幅短小，甚至可以是文章的某一段，采取精聽的模式，反復(fù)練習(xí)，直到可以完全聽懂每一句話。精聽就是要逼迫自己能夠聽寫，剛開始可以慢一些，記錄時單詞可以簡寫，不影響聽力的連貫性。

第二，對待語速較快，文章篇幅較長，背景知識不太熟悉的文章，可以采取泛聽的模式。先聽1-2遍，如果覺得聽不懂只是生詞的原因，可以快速閱讀文章，在無法認出的單詞下面做上標記，然后逐一去記生詞，會讀會寫，然后再聽1-2遍，不用太注重聽的結(jié)果。

第三，因為題主說的這些資源涉及的題材很多，總有你感興趣的板塊，這類主題的文章一定要好好研讀，記住所有生詞，充分理解作者的意圖。其他題材的文章，選擇性閱讀，每個板塊都覆蓋即可，出現(xiàn)頻次較高的生詞要攻克，文章大意理解個大體即可。

【結(jié)束語】VOA、BBC、CNN的資源是學(xué)習(xí)英語的好資源，要能夠充分利用，結(jié)合合適的訓(xùn)練方法，提高聽力一定行，加油！

你好，謝謝邀請回答問題。

我是今日頭條英語萬能王老師，對于你提出如何用BBC、VOA、CNN來練習(xí)英語聽力的問題，給予你一些分析建議供你參考。

在英語學(xué)習(xí)過程中有很多練習(xí)英語聽力的素材和方法，例如：聽英語教材，聽英語歌曲，聽英語新聞等等。那么聽BBC 、VOA、CNN就是屬于通過聽英語新聞來練習(xí)聽力，通常情況下聽英語新聞適合于英語水平不錯的學(xué)生，因為英語新聞包括的內(nèi)容很廣，有政治新聞、財經(jīng)新聞、軍事新聞、社會新聞、生活新聞、娛樂新聞等等；所以，在你聽新聞的過程中肯定會遇到一些陌生的詞匯和短語，不過長期堅持練習(xí)詞匯量會得到飛速提升。

聽BBC、VOA、CNN英語時可以采用兩種方法來練習(xí)英語聽力，包括精聽和泛聽。

1.采用精聽方法練習(xí)英語聽力

在BBC、VOA、CNN里的英語新聞通常都是以對話或小短文的方式出現(xiàn)的，通過采用精聽的練習(xí)方法來補捉新聞里的細節(jié)和關(guān)鍵詞，同時要達到基本上能聽懂新聞的大意。在精聽的過程中需要聽3次，第一次聽的過程大體記錄下關(guān)鍵詞即可，第二次聽的過程就要詳細地補充沒有聽出來的關(guān)鍵內(nèi)容，第三次就可以對照聽力全文改正寫錯或是沒寫出來的內(nèi)容。最后，把沒有聽出來的內(nèi)容再反復(fù)練習(xí)直到最終完全聽懂為止。

2.采用泛聽方法練習(xí)英語聽力

最好是把自己聽過的英語新聞拿來進行泛聽練習(xí)，因為聽過的內(nèi)容基本上都比較熟悉，泛聽的過程中最好把聽到的內(nèi)容脫口而出，可以起到復(fù)習(xí)聽力詞匯和練習(xí)口語的作用。因為在進行泛聽練習(xí)過程中你可能還在做另外一件事情，很難做到向練習(xí)精聽一樣坐在一個地方全身心投入到英語學(xué)習(xí)。所以，泛聽只需把聽到的內(nèi)容脫口而出就可以了。

綜上所述，可以看出精聽練習(xí)方法更加強調(diào)的是聽和寫的能力，而泛聽練習(xí)方法則是強化聽和說的能力。所以，兩種方法各有側(cè)重點，最好是兩種方法結(jié)合練習(xí)學(xué)習(xí)效率會更高。

最后，希望以上對于如何用BBC、VOA、CNN來練習(xí)英語聽力的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！