從1999年9月至今，已走過了11個(gè)春秋。在這幾年時(shí)間里，我從事了9年的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作?，F(xiàn)在，我談?wù)剬ι傧汝?duì)工作的一點(diǎn)收獲和感想。
一、我對少先隊(duì)組織的認(rèn)識。
少先隊(duì)組織是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是少年兒童健康成長的搖籃，是學(xué)校德育不可或缺的得力助手。在這個(gè)組織里，少年兒童將學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，為培養(yǎng)他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者打下良好的基礎(chǔ)。
二、“愛”是我工作的源泉和動力。
愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的信任，才能教育好學(xué)生。在少先隊(duì)工作中，我堅(jiān)持用“愛”去教育、呵護(hù)每一位學(xué)生。學(xué)生和學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾，我不急于呵斥、責(zé)怪他們，而是先找出發(fā)生矛盾的原因，再給予“動情”教育。這樣既能保護(hù)學(xué)生的自尊心，又能有效地解決矛盾，讓學(xué)生心服口服，由此我便得到學(xué)生的信任。學(xué)生生病或家中有什么困難，我及時(shí)帶學(xué)生求醫(yī)問藥，帶動全體少先隊(duì)員捐款獻(xiàn)愛心，幫助困難學(xué)生有效解決困難。我的這些微不足道的關(guān)心得到了家長的好評和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動。
我校很重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，每一年都要舉行作文演講比賽、詩歌朗誦、書畫展示、春秋游等活動。這些活動正是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神最好的鍛煉。除了積極組織全校性的各項(xiàng)活動外，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富少先隊(duì)員們的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每天一個(gè)謎語或歇后語等積累，讓孩子們明理、博學(xué)，開拓視野；通過開展一幫一活動、優(yōu)秀班干選舉、班級“小明星”評選等活動，使孩子們自律、自強(qiáng)、積極向上;通過組織學(xué)生參加“六一”活動、看望孤寡老人、愛護(hù)地球——我們的家園等活動，使孩子們更加自信、樂觀，懂得尊老愛幼，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。在活動組織過程中，雖然感覺很苦、很累，但看到孩子們玩得開心，看到他們有點(diǎn)滴進(jìn)步，就很欣慰了。
四、培養(yǎng)隊(duì)干部，讓少隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)干部和中隊(duì)干部，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，每一個(gè)新的學(xué)期，都特別注意培養(yǎng)大隊(duì)干部和中隊(duì)干部，讓老干部帶新干部，讓每個(gè)干部明確各自的職責(zé)，有事可做。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過競爭、民主選舉等過程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性和綜合能力，學(xué)生們變得更加自信、更加陽光。
五、加強(qiáng)陣地建設(shè)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。
陣地建設(shè)是少先隊(duì)組織建設(shè)的重要組成部分，是少先隊(duì)員們的活動陣地。經(jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)、同事商量，2006年，我組織成立了東瓜林“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗。監(jiān)督崗成員由二——六年級每班選出的中隊(duì)長和監(jiān)督員共同組成，在五年級或六年級選一個(gè)大隊(duì)長，負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗的全面工作并統(tǒng)計(jì)一周各班成績向大隊(duì)輔導(dǎo)員回報(bào)。大隊(duì)輔導(dǎo)員在每星期一升旗儀式總結(jié)前一周的工作情況，并對上周做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵(lì)。“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗的工作職責(zé)是：監(jiān)督全校學(xué)生到校情況，監(jiān)督少先隊(duì)員佩戴標(biāo)志，監(jiān)督全校各班早操、早讀、課間操、眼保健操、衛(wèi)生及文明禮貌等情況并實(shí)行打分評比。通過“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗的監(jiān)督，全校遲到的學(xué)生少了，做課間操、眼保健操的質(zhì)量好了，校園內(nèi)亂丟果皮紙屑的現(xiàn)象沒了，學(xué)校的文明禮貌有了極大的改善。“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗讓學(xué)生自我管理，自我監(jiān)督，既培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合能力，又培養(yǎng)了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的辛勤努力下，在“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗的盡職盡責(zé)工作下，2010年，我校獲得鎮(zhèn)級“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
少先隊(duì)是一個(gè)舞臺，讓我在這里體驗(yàn)各種角色；少先隊(duì)是一座熔爐，讓我在這座熔爐里練就了不少本領(lǐng)；少先隊(duì)是一所學(xué)校，讓我智慧的火花在這里碰撞；少先隊(duì)是一個(gè)樂園，讓我快樂度過每一天.....
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