家長作為孩子的第一任教師，其言行是孩子的“標(biāo)桿”，因此，父母的行為時會影響孩子的行為習(xí)慣和性格心理的。如果你覺得自己的孩子在日常生活中十分任性，那你就先學(xué)會“自省”，你在某些事情上過于隨心所欲，導(dǎo)致孩子模仿你的行為。家庭教育是孩子教育的重要環(huán)節(jié)，但是許多家長常常手足無措，一旦孩子出現(xiàn)各種各樣的問題，就沒有了應(yīng)對的舉措。于是，打罵、斥責(zé)，甚至失望、放任等無奈之舉自然就出現(xiàn)了。
有些生活小事，如孩子放學(xué)的時候想去游樂場玩一下，看到路邊可愛的小玩具想買一個，這種家長可以有條件地滿足了孩子。例如，要求孩子玩耍完回到家要乖乖吃飯，買到了玩具要認(rèn)真做功課等，用這個“限制性”行為去滿足孩子的要求。
但是，有些是原則性問題，無論孩子是如何哭鬧，父母都要堅決拒絕。由于現(xiàn)在大多數(shù)是獨(dú)生子女家庭，許多長輩對孩子寵愛有加，甚至可以說是“溺愛”，只要孩子需要的，就無條件地滿足孩子需求，這是導(dǎo)致孩子任性的一個重大原因。
因此，你要和孩子設(shè)立“底線”，當(dāng)孩子提出過分要求時，父母立場要堅定。如果孩子看到別人家孩子有IPAD等貴重電子產(chǎn)品，自己也哭著鬧著要買一個，這個時候，父母就要“嚴(yán)厲”教育，杜絕孩子要攀比和從眾的心理。
如果父母對自己的孩子舉足無措的時候，不妨嘗試一下轉(zhuǎn)移孩子的注意力。因為孩子對很多事情都有好奇的心理，所以找另外一些東西引起他們注意，這樣也可以適當(dāng)制止孩子無理取鬧的行為。
當(dāng)孩子哭鬧要求買東西的時候，你可以嘗試用游戲去轉(zhuǎn)移孩子的注意力。你可以觀察他平常喜歡玩的游戲，例如玩積木。你可以和他一起擺設(shè)一些造型、或者玩“誰疊得更加高”，用這種比賽的心理，去吸引孩子，等孩子忘記他要求買的東西。
在孩子固執(zhí)的時候，在說服教育無效的情況下，父母可以運(yùn)用冷處理的方法，自己該做什么就做什么，就當(dāng)那個正在亂發(fā)脾氣的孩子根本不存在一樣。等他自己覺得沒意思、達(dá)不到效果后，他就會自己收場。
當(dāng)孩子提出某些要求時,家長可以先了解孩子想購買該物品的動機(jī),如果孩子只是想顯示自己或與別的同學(xué)攀比，這時，家長可以對孩子的要求采取冷處理。如果孩子發(fā)脾氣、哭鬧，你就滿足孩子的需求，孩子就會得寸進(jìn)尺，認(rèn)為只要采取這種方法，就可以得到自己想要的東西，會加劇他們的扭曲行為。
在家庭教育方式中，中國人的“嚴(yán)厲”也未嘗不可。對于孩子提出的不合理要求，你可以直接拒絕，令孩子明白，對于某些要求，如果不合理，是不會得到長輩的認(rèn)同。
不要吝嗇你對孩子的表揚(yáng)，因為有時候孩子無理取鬧，是為了吸引父母的注意力，想得到父母的關(guān)注。因此，你多鼓勵、多表揚(yáng)孩子，可以增強(qiáng)孩子的自信心和親子關(guān)系。當(dāng)寶寶中止或停止某一行為時，就給寶寶畫上一顆五角星，當(dāng)五角星累計到3顆的時候，適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)獎勵，如一本漫畫書、去游泳等。寶寶會很喜歡這樣的方式，自然心甘情愿完成任務(wù)。
當(dāng)然，有獎勵就有懲罰。如果孩子做錯事情，父母的坐視不理，容易造成孩子任意妄為的性格和行為，所以，對于犯錯的孩子一定要嚴(yán)格教育。其實(shí)，孩子犯錯屢教不改最大問題，是源于父母濫用獎勵、缺少懲罰。父母如果在不該獎勵的時候給予孩子獎勵、不該懲罰的時候懲罰孩子，那對孩子的教育都不會起到預(yù)期的效果。
聯(lián)系客服
