主題:五年級敘事
落筆前思考:
1、有沒有一瞬間,讓你發(fā)覺,自己突然長大了?
2、是什么時候?因為誰?發(fā)生了什么事呢?
3、你覺得你哪里成長了?能具體說說嗎?
那一刻,我長大了
五年級 學生:張越然
人生成長的過程,就像火車軌道一樣,每進步一點點,就會建起一個小站臺。在我的成長軌道上,有一個站臺,上面記錄著我的一件往事,事情雖小,卻讓我記憶猶新。
以前我是一個膽小的小女孩兒,無論如何都不敢說“謝謝”。假日的一天,我來到樓下的超市買東西。這家超市我多少來過幾次,因為買的東西不重要,所以幾乎都是拿完就走,對這兒很是陌生。
當我拿起袋子準備裝東西時,卻發(fā)現(xiàn)超市里人山人海,東西很難找到。膽小的我不敢向店員詢問,所以還是自己硬著頭皮開始找。眼睛余光瞥見一個身影彎下腰來,輕聲對我說:“你要找什么?我來幫你?!被仡^一看,一個老人正微笑地看著我??此墓ぷ鞣?,應該是這兒的工作人員吧。說完我要買的東西后,她熟練又準確地找到,并輕輕放進了我的購物籃。“謝……”我低著頭,臉漲得通紅,在嘴邊的話還沒出口,她轉(zhuǎn)身就走了。哎,這句“謝謝”又沒說出口,我怎么這么遲鈍呢,這么膽小呢?
買完東西,我去排隊買單,遠遠看見,正在那兒認真掃碼的收銀員不正是剛剛那位老人嗎?我遠遠地打量了一下她,她大概六七十歲,頭發(fā)上有一些銀發(fā),在燈光下綻放著像銀項鏈一樣的光芒。我看到她瞇著眼睛,一手拿著物品,一手拿著掃碼器去掃商品上的條碼。儀器發(fā)出了“嘀嘀”的聲音,像是在為我鼓勵,也像在說:“別忘了一會兒要說什么呀?!?/p>
我暗下決心,今天一定要把握這一個機會!
我不停地觀察著她。她年紀這么大了,還要給我們服務,我對她說一聲“謝謝”也是應該的,她剛剛也幫助了我。我看了看前面,心里又犯嘀咕了:別人都沒說,我如果說了,可能會被嘲笑吧?大家都覺得收銀員買單是司空見慣的事呀!不,不,我不能這么想。她一天到晚為那么多人服務,一定很累了,不管有沒有人嘲笑我,我一定要對他說“謝謝”,這是我的事,跟別人無關!
前面的人越來越少,我內(nèi)心也開始加速跳了起來。我一直緊握拳頭,滿手都是汗。趁著機會我趕緊組織語言,是說“謝謝”后微笑一下,還是說完“謝謝”直接離開呢?還有一個人就快到我了,我緊張地四處張望,哎呀,我還沒準備好呢。
“下一個?!边@句話將我拉回現(xiàn)實。我將手里的東西放到柜臺上后,掃碼器的“嘀嘀”聲,仿佛在給我倒數(shù):“5、4、3、2、1、0——”她看向我,微微低下頭,“支付碼出示一下,一共66元?!蔽蚁駛€機器人一樣照做,因為心里還一直在琢磨著怎么說出謝謝。當她說“好了”的那一刻,我深呼吸了一口氣,大膽的看著她,真誠地說出了一聲:“謝謝!”她瞇著眼睛對我笑了一下,說:“不客氣?!痹谒臀覍σ暎⒕`放笑容的那一刻,我覺得我長大了。
我用自己的行動換來了陌生人對我的微笑!我一步一步走出超市,“嘀嘀”的聲音還在繼續(xù),像是一首為我的勇敢而奏出的音樂。
“謝謝”這兩個字中包含了人的品格和感恩之心,也拉近了人與人之間的關系。在我勇敢的說出“謝謝”兩個字時,我真的長大了。
END
圖片來源:素材公社
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