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快開學(xué)了，微校教育收到不少家長(zhǎng)的咨詢：

這些問題，擺在每個(gè)家長(zhǎng)面前。

安徽重點(diǎn)小學(xué)8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)班主任蔣老師提醒家長(zhǎng)：對(duì)孩子來(lái)講，新學(xué)期有了許多新任務(wù)，與其教孩子被動(dòng)的完成任務(wù)，不如教他們積極的達(dá)到目標(biāo)。

有家長(zhǎng)會(huì)疑惑：定目標(biāo)真的有用么？

其實(shí)，學(xué)習(xí)與行路相似，在努力的過程中，里程標(biāo)志對(duì)自己會(huì)是很大的鼓勵(lì)。

如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中，能夠不斷看到自己的努力變成了看得見的實(shí)際成果，那么他們就會(huì)產(chǎn)生成就感和自信心，激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。

開學(xué)前一周到開學(xué)后兩周，是鼓舞孩子學(xué)習(xí)士氣和“收心”的最好時(shí)機(jī)，也是與孩子一起制定目標(biāo)的最好時(shí)機(jī)！

實(shí)際上，目標(biāo)的制定，也是要講究科學(xué)方法的，浙江省教育學(xué)會(huì)德育分會(huì)副秘書長(zhǎng)鄭國(guó)強(qiáng)老師鄭重提醒家長(zhǎng)：

研究表明，合適的目標(biāo)，能讓孩子在學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)人勤奮和自信心方面有正面的提高，能促進(jìn)孩子積極向上，敦促他們走向成功。

鄭國(guó)強(qiáng)老師還為家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)新學(xué)期制定合理目標(biāo)的方法，有需要的家長(zhǎng)可收藏！

如抑制、焦慮、不自信、敵對(duì)、軀體化……并清楚孩子每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間

1、目標(biāo)要具體，要有標(biāo)準(zhǔn)可以衡量

一個(gè)學(xué)生，制定自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，如果籠統(tǒng)地說(shuō)：'我要提高自己的英語(yǔ)能力。'那么，這個(gè)目標(biāo)幾乎沒意義。

比較具體、可衡量的目標(biāo)可以按著這樣的形式說(shuō)，'在2個(gè)月內(nèi)，我要掌握300個(gè)新單詞。'

2、 目標(biāo)是有希望達(dá)到的

一項(xiàng)目標(biāo)，如果實(shí)現(xiàn)可能性等于零，那不管是誰(shuí)，都會(huì)覺得沒勁；而如果反過來(lái)，它的實(shí)現(xiàn)可能性是100%，那它就不再是目標(biāo)了，純粹是一種施舍。比如說(shuō)，你要求一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)50分的孩子利用2個(gè)月提升到滿分，那顯然不太現(xiàn)實(shí)。

本來(lái)目標(biāo)能夠激勵(lì)自己的就是這么一種努力：比以前更勤奮一些，時(shí)間、精力等投入得更多一些。

讓孩子把目標(biāo)寫下來(lái)、設(shè)置具體的期間并掛在墻上。在家中的醒目處記錄孩子的進(jìn)度和他做出的努力，這就像在前進(jìn)的道路上放上一個(gè)個(gè)的里程碑。這將持續(xù)激勵(lì)孩子不斷努力。

這不僅能夠增進(jìn)他們的自信，還能鼓勵(lì)他們將完成目標(biāo)內(nèi)化為一種習(xí)慣。給家長(zhǎng)幾個(gè)慶祝的小建議，你可以：

● 把孩子的成果拍照，掛在墻上

● 給孩子一個(gè)小本子記錄他的成果

● 一起去吃個(gè)慶祝晚宴