漢語拼音是認識漢字，學(xué)習(xí)普通話的工具，是小學(xué)語文教學(xué)重要的組成部分，那么要用什么方法學(xué)好拼音這個課程呢？漢語拼音是幫助小學(xué)生識字和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，但是由于它是比較抽象枯燥的符號，對剛?cè)雽W(xué)的孩子來說掌握這一工具有一定的難度。如何針對初入學(xué)孩子的身心特點和新教材的優(yōu)勢提高拼音教學(xué)的效率，讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí)拼音呢？
小學(xué)一年級語文教學(xué)的著重點是漢語拼音的教學(xué)，依據(jù)義務(wù)教育小學(xué)語文課程標準的要求，注意發(fā)揮漢語拼音幫助閱讀的功能，著眼于發(fā)展語言、發(fā)展思維，在學(xué)生尚未識字和識字不多的情況下，借助漢語拼音開展閱讀，并逐步擴大閱讀量。因此，切實教好漢語拼音，是教好新教材的關(guān)鍵。
掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)。實踐證明，學(xué)生讀錯音節(jié)或讀不出音節(jié)，多數(shù)時候不是因為不會拼，而是他們忘了聲母或韻母，或是讀錯了聲母、韻母或聲調(diào)。因此，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，要注意音節(jié)聲韻調(diào)的學(xué)習(xí)。
鑒于有家長跟我反映這樣的事情，也為了幫助孩子更好的學(xué)習(xí)拼音知識，老師特意把拼音編成了朗朗上口的順口溜。希望能夠幫助到大家。
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