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一個(gè)校長的分享

大家好,很高興認(rèn)識大家!我名叫王銘,江夏四中的校長。謝謝堂哥邀請我進(jìn)來這么一個(gè)有愛的大家庭,今天晚上跟大家分享一下關(guān)于教育這一塊的一些知識
我相信大家生活中一定為了自家小孩的教育方向絞盡腦汁,希望自家的孩子在起跑線上多跑贏那幾步路,這樣的心情我都能理解,想問下大家都是怎么去做的呢?
好的,我知道了。育兒其實(shí)是育己的一個(gè)過程,你想要孩子成為什么樣的人,最好的辦法就是自己先成為那樣的人。換句話說,我們對孩子最好的教育,就是言傳身教,你們想做什么樣的父母呢?
有句話說的好,一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆。聰明的你,一定會(huì)選擇做一流的父母,但是這個(gè)一流的父母要怎么做呢?
這邊給大家講述一個(gè)故事,前兩年,天津的小女孩李尚榮火了,她雖然只有6歲,卻能熟讀古詩文,5歲就已經(jīng)認(rèn)識4000字。不僅熟讀(論語)(孟子)等古典經(jīng)典,而且還能學(xué)以致用,表達(dá)自己的觀點(diǎn),是一個(gè)不折不扣的小神童。
李尚榮在3歲的時(shí)候,媽媽就開始教他讀書,希望通過書里的內(nèi)容讓他明白為人處世的道理,在他們家,有一種濃厚的讀書氛圍,他們絕對不會(huì)在孩子讀書的時(shí)候打麻將,看電視,玩睡覺,而是以身作則,潛移默化的影響孩子
上面故事告訴大家,要想教育孩子,是一門藝術(shù),教育家蘇霍姆林斯基說: 每個(gè)瞬間,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也就在教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格。
四個(gè)步驟:心靈溝通-家庭治療-環(huán)境改變-行為矯正
?第一步心靈溝通:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和交流,讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)如何自愛而不自害,每個(gè)家長掌握親子溝通方法。
第二步家庭治療:找個(gè)孩子敬愛的哥哥或者姐姐一對一輔導(dǎo),替孩子解開心結(jié),緩解家庭矛盾 。?引導(dǎo)孩子建立良好的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,培養(yǎng)積極的思想和人格。
第三步環(huán)境改變:與家長緊密配合,改變孩子成長環(huán)境,讓孩子有危機(jī)感、責(zé)任感、使命感。
第四步行為矯正:逐漸養(yǎng)成孩子良好生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良愛好,重新找回自我。
家長教育孩子的心態(tài): 大家知道是那幾點(diǎn)嗎?
五不原則:不打-不罵-不管-不急-不怕
不打不罵尊重孩子人格,緩和親子矛盾。不放任自流也不“代替成長”,讓孩子自己學(xué)會(huì)管自己。
改善家長“急”和“怕”的心態(tài),讓孩子自己替自己著急,家長學(xué)會(huì)放松自己,把握教育主動(dòng)權(quán)。
第一,不愛學(xué)習(xí)、不愛做作業(yè)因此成績不好的孩子常常缺乏自信;
第二,家長不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時(shí)期,而是讓孩子了解父母當(dāng)前的生活;
第三,家長要控制自己不要過分介入,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事;
第四,創(chuàng)造條件,讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí);
第五,榜樣的作用是無窮的,想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書;
第六,要了解孩子,了解孩子的需要和興趣,了解孩子行為的動(dòng)機(jī),從而因勢利導(dǎo);
針對第六條,很多家長和孩子往往容易忽略孩子合理的需要,孩子的興趣點(diǎn)。
好了,今天的分享就到這來結(jié)束了,有關(guān)于孩子的問題都可以來問我,今天只是跟大家分享青少年的教育,等后面在分享孩子讀書的技巧! 謝謝大家!?

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