文 | 有書羔小羊 · 主播 | 一凡
武漢疫情是一面照妖鏡，讓我們看到了人性的丑陋，也讓我們看到了真善美。
有人隱瞞病情肆意傳播，泯滅良知恣意斂財(cái)，背棄職責(zé)罔顧生死；
但更有人逆流而上拼命救人，千方百計(jì)傾力捐贈(zèng)，恪盡職守一心為民……
當(dāng)黑暗越帶來冰冷，亮光也就越灼灼生輝，感人至深。
高爾基說：
“這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生?！?/span>
我們忽視的是，孩子的很多表現(xiàn)也很令人欽佩。
在劫難中，帶給我們安慰的，還有孩子們寶貴的品質(zhì)。
一名浙江小男孩，戴著口罩來到醫(yī)院，向醫(yī)護(hù)人員敬禮后，急忙轉(zhuǎn)身跑開，留下千元現(xiàn)金和一封感謝信：
“親愛的醫(yī)生、護(hù)士們，看你們每天奔走在疫情前線十分辛苦，我也想出一份力，這些錢就是我的心意，希望你們能收下?！?/span>
數(shù)量或許不多，卻是孩子的全部。
成都8歲小朋友黃奕方，四處寫求助信，終于順利捐出和弟弟攢了7年的壓歲錢。
他說：
“希望武漢生病的小朋友趕快好起來，這樣他們又可以高高興興去讀書了?！?/span>
他曾掙扎：
“因?yàn)閴簹q錢我都存了7年了，我都沒舍得買我喜歡的三毛流浪記系列叢書?！?/span>
可最終，他全部捐出，只為給武漢的小朋友買口罩，只為他們和他一樣健康。
好善良的孩子！
亞馬遜CEO杰夫·貝索斯說：
“善良比聰明更重要，善良比聰明也更難，因?yàn)槁斆魇且环N天賦，善良是一種選擇?！?/span>
感恩孩子選擇善良，帶給我們溫暖。
更感慨孩子的父母培養(yǎng)了善良的孩子。
羅素說：“在一切道德品質(zhì)之中,善良的本性在世界上是最需要的?！?/span>
教會(huì)孩子善良，就是教會(huì)孩子在這世界的為人之本。
善良不是懦弱自卑。
善良，是絕不損人利己的底線；
是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的堅(jiān)守；
是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的信念；
是“急人之所急，想人之所想，需人之所需，憂人之所憂”的胸懷。
培養(yǎng)孩子善良的品質(zhì)，就是幫助孩子能換位思考，懂同理他人，善舉手之勞，喜與人為善。
這樣的孩子，會(huì)有更和諧的人際關(guān)系，更平和的處事心態(tài)，更積極的人生信念，更堅(jiān)定的內(nèi)心力量。
心存善良，他就擁有了最寶貴的財(cái)富。
擔(dān)當(dāng)，建立孩子立世之骨氣
網(wǎng)友“留步”分享：
家人圍著6歲的兒子問他的理想，兒子說想當(dāng)醫(yī)生。
外婆說：“醫(yī)生社會(huì)地位高。”
奶奶說：“待遇也不錯(cuò)。”
爺爺說：“看病方便。”
外公說：“以后找對(duì)象容易。”
爸爸問兒子：“為什么想當(dāng)醫(yī)生？”
兒子說：“不是說醫(yī)生可以治病救人嗎？”
短短一句話，觸及心深處。
陜西小朋友田翼鳴，畫了一幅爸爸身穿防護(hù)衣的畫。
爸爸是陜西醫(yī)院援湖北醫(yī)療隊(duì)的一員。
他很想爸爸，卻從不打電話，因?yàn)椤鞍职址浅ＣΓ┲雷o(hù)衣，吃飯上廁所都不行，怎么能用手機(jī)呢？”
他不過是孩子，卻小心愛護(hù)奶奶，害怕奶奶睡不著覺，心臟病加重，至今只告訴奶奶，爸爸在醫(yī)院值班。
他是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/span>
林肯說：
“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。”
擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)，就是責(zé)任。
教會(huì)孩子擔(dān)當(dāng)，就是建立孩子關(guān)于責(zé)任的信心——
有信心為自己負(fù)責(zé)，有信心為理想負(fù)責(zé)，有信心為愛負(fù)責(zé)。
育兒作家大J分享過一位成功人士的話：
“最希望女兒擁有的品質(zhì)是‘擔(dān)當(dāng)’。
公司招人最怕的就是年輕人沒責(zé)任心，不對(duì)自己的工作生活負(fù)責(zé)，沒有承擔(dān)錯(cuò)誤的決心。
一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就好比沒了‘脊梁骨’?！?/span>
培養(yǎng)孩子有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，就是建立孩子立世之骨氣。
教導(dǎo)孩子有所為，有所不能為。
鼓勵(lì)孩子勇于挑戰(zhàn)，敢擔(dān)重任。
清李漁在《比目魚·偽隱》寫道：
“不用諮謀，方見才能，好擔(dān)當(dāng)，好擔(dān)當(dāng)，怪不得人人敬?！?/span>
擔(dān)當(dāng)重千鈞。
有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，不隨波逐流，有堅(jiān)定志向。
他意氣風(fēng)發(fā)，自律上進(jìn)，有信心與勇氣面對(duì)人生，有智慧與能力把握機(jī)遇。
他能成棟梁，亦受人尊敬。
教養(yǎng)，把春天裝進(jìn)孩子的內(nèi)心
2月4日，鄭州民警孫東方蹲在花壇邊吃飯，兒子隔著3樓窗戶，朝樓下大喊：“爸爸!”
孫東方站立起來，舉手敬禮。
5歲的兒子也立即向爸爸回了敬禮。
暖心中，詮釋了“教養(yǎng)”二字。
16歲的陳琪方，被網(wǎng)友稱贊“教養(yǎng)真的太好了。”
不只因?yàn)樗凇缎侣劼?lián)播》中的落落大方、談吐自如、優(yōu)秀有才。
更因?yàn)樗o患者的公開信。
公開信部分截圖
10天沒見面的醫(yī)生媽媽，所在的隔離樓層，收治了19個(gè)新型肺炎患兒。
得知73歲的醫(yī)生外公也在上班后，她含淚寫道：
“我只有一個(gè)外公，一個(gè)媽媽?！?/span>
是啊，如果他們出事了，她怎么辦？
緊接著，她卻擦干眼淚，說：
“挺住，我把我的外公還有媽媽都借給你了。
在我的世界里，他們是很行的，他們能頂起我這個(gè)家，同樣也能頂起你們患者的一片天?！?/span>
她說：
“2020的新年或許沒有了團(tuán)圓和年味，可是這里的人卻擰成了一股繩，昂著頭屹立在長(zhǎng)江邊上。”
“要記得向陽而生，逆風(fēng)飛翔，乘風(fēng)破浪，然后歸來如往?！?/span>
英國作家王爾德說：
“有教養(yǎng)的人，能在美好的事物中，發(fā)現(xiàn)美好的含義?！?/span>
教會(huì)孩子有教養(yǎng)，就是讓孩子在言傳身教中，學(xué)會(huì)遇事不抱怨，對(duì)人不指責(zé)，對(duì)己不苛刻。
總能看到美好的一面，亦能給人安慰的力量。
就是教給孩子真誠平等之心，不因自憐而卑躬屈膝，不因自傲而頤指氣使。
是幫助孩子懂得，不隨意打擾，會(huì)知足感恩。
常體諒，能尊重。有分寸，懂界限。亦知冷暖，有溫度。
培養(yǎng)孩子有教養(yǎng)的品質(zhì)，就是將春天裝進(jìn)孩子內(nèi)心。
風(fēng)霜中，也散發(fā)出花朵的芬芳，給人如沐春風(fēng)般的舒適。
這樣的孩子，如同日本企業(yè)家稻盛和夫所言：
“一個(gè)有教養(yǎng)的人，天然就具備成功的因素。”
獨(dú)立，使孩子走向更成功的未來
河南焦作，10歲的曲恩澤被夸“硬核”。
爸爸是警察，媽媽是護(hù)士，兩人都駐守一線抗疫，留下他獨(dú)自在家。
“一個(gè)人害不害怕？”
“不怕。因?yàn)槲視?huì)自己聽課，會(huì)給自己泡方便面吃，會(huì)干家務(wù)?！?/span>
還會(huì)獨(dú)自戴著口罩和護(hù)目鏡，去超市購物。會(huì)自己寫作業(yè)，畫畫。
確實(shí)“硬核”！
他也需要被照顧，可他更想用獨(dú)立，讓防疫一線的爸媽不操心。
武漢少年小雨，經(jīng)歷著一場(chǎng)艱辛。
大年初一，奶奶猝死。爸爸剛做過動(dòng)脈置換手術(shù)。
媽媽發(fā)熱、咳嗽、吐血，但醫(yī)院無法進(jìn)行核酸測(cè)試。
體弱多病的爺爺在酒店隔離。
十幾歲，明明也還是被父母百般疼愛的孩子啊。
而他，獨(dú)自拿著媽媽的診斷證明排隊(duì)買藥。
獨(dú)自買口罩，買消毒液。獨(dú)自給爺爺送換洗衣服。獨(dú)自去醫(yī)院檢查肺部是否受感染。
他用獨(dú)立撐起整個(gè)家。
易卜生說：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人?！?/span>
獨(dú)立的孩子，有堅(jiān)韌的意志。
順境時(shí)，能照顧好自己。
逆境中，能直面挫折，不懼險(xiǎn)阻。面對(duì)磨難，不屈服，不退縮。
培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)，父母要懂信任，肯放手。
允許孩子做力所能及的家務(wù)，鼓勵(lì)孩子規(guī)劃自己的人生，傾聽孩子不同的意見，尊重孩子獨(dú)立的人格。
不當(dāng)直升機(jī)父母，監(jiān)視掌管全部，用強(qiáng)制壓迫孩子。
不當(dāng)悲情式父母，為愛犧牲一切，用情感綁架孩子。
不當(dāng)全包辦父母，插手代勞所有，用溫室圈養(yǎng)孩子。
卡耐基說：
“為了成功的生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立?！?/span>
放手孩子獨(dú)立，就是幫助孩子走向更成功的未來。
俞敏洪說：
“成長(zhǎng)遠(yuǎn)比成功更重要，培養(yǎng)孩子如同種樹。
只有先在根上滋養(yǎng)他，然后以品德之養(yǎng)分來灌溉，孩子就能長(zhǎng)得枝葉繁茂，離陽光更近一些?！?/span>
美好的品質(zhì)，決定孩子的一生。它遠(yuǎn)比天資、才干更重要。
英國作家雪萊說：
“品格可能在重大的時(shí)刻中表現(xiàn)出來,但它卻是在無關(guān)重要的時(shí)刻形成的?！?/span>
為人父母者，當(dāng)有明亮的心，敏銳的眼，善抓一切機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的品質(zhì)。
這是父母給孩子最好的祝福，也是我們普通中年人愛國的最好方式。
因?yàn)椋倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。
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