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家長如何正確認識孩子的學習？面對不同孩子，對學習的態(tài)度各有不同?？吹降资呛⒆拥脑?？還是家長的原因？孩子有什么問題？家長又有什么問題？家長如何改變？孩子如何改變？家長才能真正幫助到孩子的學習。孩子才能真正的成長和進步。
當一個好家長，是非常重要的。學習到輔導孩子學習的有效方法，也是很重要的。之前提到過，在看一本有關于家庭教育方面的書。作者把學生愛學習和會學習的情況分成了四類。
第一類，孩子又愛學，又會學。（即這種孩子是人見人愛，花見花開，順應教育體制的孩子）
第二類，孩子愛學習，但不會學習。(這種孩子，讀書勤奮用功，但是成績上不去。）
第三類，孩子不會學習，也不愛學習。這種孩子，往往特別聰明。但是就是不喜歡學習，跟老師對著干。（也就是所謂的，逆教育體制的孩子。這種孩子，往往進步空間很大，學習能力強。體會到快樂也很容易。因為從小到大他們都沒有，受到過多關注，所以體會到快樂也很容易。）
第四類，這種孩子會學習，但不愛學習。(即 這種孩子對學習沒有很大的興趣 和動力，要靠家長盯著，才會去學習）
影響孩子學習好壞，有三個方面的因素。第一，孩子愛不愛學習？（即孩子的學習動機）第二，孩子會不會學習？（即孩子學習的興趣以及學習方法等等）第三，孩子能不能學習？（孩子的學習能力以及個性品質(zhì)。）
如果 孩子的學習方面出現(xiàn)了問題，我們可以從這三個方面去考慮，找到原因。其中任何一個方面的因素都會影響到孩子學習的好壞。其中第三條，孩子能不能學習？在孩子越小的時候，對孩子的影不大，基本可以忽略不計。
在大部分家長培養(yǎng) 孩子 的過程當中。我們都喜歡用要求，表揚，批評，講道理等一系列的傳統(tǒng)教育方法，其實動嘴教育，是最低級的教育方法,很多時候都沒有效果。
發(fā)脾氣 或打人的方式?？此乒苡?，卻無法解決實質(zhì)性問題。只是暫時有效，而不是長期有效。等孩子有能力反抗時，你發(fā)脾氣都無濟于事。等到了青春期或者叛逆期。孩子就會悄悄地給我們家長“驚喜”和“驚訝”
教育孩子的唯一辦法。需要我們用人類的智慧去解決問題，在具體的處理過程當中，我們需要找到原因，然后再想辦法解決。
尤其在以母親為主的教育當中。（一定要平靜，安撫好自己的情緒）在面對孩子的學習問題時，我們需要閉上嘴，動動腦，找原因，想辦法，邁開腿，去行動，幫助孩子。
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