“五倫”之首是“父子有親”，說的是父子母子關(guān)系是最親近的，是天然的，是無私的，是任何關(guān)系所不能取代的。還有一句話叫“虎毒不食子”，何況人乎。任何父母都是望子成龍、望女成鳳，不遺余力的為子女創(chuàng)造成才成功條件，寧可犧牲自己的身體和生命，也要保護(hù)子女的安全。有很多父母愛護(hù)子女的事跡傳為佳話，感天地，動(dòng)鬼魂，驚天動(dòng)地。
可是現(xiàn)在，無論在網(wǎng)絡(luò)聊天兒，還是現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有那么一些父母，不那么愛惜子女，不那么愛惜子孫，抱怨，怨恨，甚至矛盾激化，不可開交。今天就談一談這個(gè)話題，揭一揭傷疤，希望能夠讓一些人認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從痛苦與迷茫的漩渦中跳出來。
不愛惜子孫，有三個(gè)層面的表現(xiàn)。
第一個(gè)層面，假愛。假愛就是不實(shí)實(shí)在在的愛，表面應(yīng)付。有一些父母虛偽貪玩兒，沒有全心全意的照顧子孫。比如，自己去打麻將或玩游戲，把孩子放一邊，或委托他人照管。再如，把孩子當(dāng)做負(fù)擔(dān)，推給別人去管，自己做甩手掌柜的，以圖省心省力。又如，平時(shí)不用心管教，不言傳身教，出門時(shí)精心打扮，孩子大了還用尿不濕。假愛者，平時(shí)讓人看著好像是那么回事兒，其實(shí)很多事兒都是裝出來的。被假愛的孩子的特征，往往是孩子不聽話，在眾人面前吵鬧哭鬧。
第二個(gè)層面，溺愛。溺愛就是不加管束，不加約束的愛。完全按照大人和孩子的意思來，自由成長。比如，大人想玩兒手機(jī)，也給孩子一個(gè)手機(jī)玩兒，孩子想玩什么隨便，想吃什么隨便，想穿什么隨便，想做什么隨便，想跟什么樣的人在一起隨便?？傊裁唇o什么，衣來伸手，飯來張口。溺愛者，看似和睦，其樂融融，一旦不能滿足需求，矛盾頓現(xiàn)。被溺愛的孩子的特征，往往是孩子不獨(dú)立，離不開大人。
第三個(gè)層面，恨愛。恨愛就是恨鐵不成鋼，額外增加壓力。按照大人的想法，按照一些歪理邪說的蠱惑，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那。比如所謂的素質(zhì)教育、特長教育，以及各種各樣名目繁多的課后班，孩子被動(dòng)應(yīng)付、壓力大，甚至造成性格扭曲。這些教育占用了孩子大量的時(shí)間，幾乎沒有機(jī)會細(xì)細(xì)的感受家庭及父母的溫暖，家庭家風(fēng)教育缺失，真正做人的教育缺失，導(dǎo)致孩子真的“輸在了起跑線上”。恨愛者，往往學(xué)習(xí)成績可能優(yōu)秀，生活能力差，性格孤僻。被恨愛的孩子的特征，對父母逆反心理強(qiáng)，對外高傲、不合群。
說不愛惜子孫，實(shí)際上不是不愛惜，而是不會愛惜，不知道怎么去愛惜，稀里糊涂就過來了。真正出了問題的時(shí)候，不知所措，甚至自以為是，認(rèn)為自己沒錯(cuò)，都是別人錯(cuò)了。問題主要出在沒有一個(gè)明確的家風(fēng)家規(guī)，過一天算一天，走到哪兒算哪兒，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里?！边@就像寫文章，沒有中心思想，寫了一大堆，不知道想說明什么，也沒有把什么事情說明白。沒有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想，就等于沒有靈魂。所以現(xiàn)在國家提倡家風(fēng)教育，這是非常必要而且重要的。
有人說家庭過日子，有必要整的那么嚴(yán)肅嗎？有必要！過日子，教育子女，對待老人，本來就是嚴(yán)肅的事，這件事情做不好，想不明白，這樣的家庭終歸不會和諧，不會幸福。
現(xiàn)在我們說不愛惜子孫的后果。
年輕的父母不愛惜子女，子女很難健康成長，很難成才，很難孝順父母，所以養(yǎng)兒防老就成為一句空話。有的人說養(yǎng)老指不上子女，那是因?yàn)閻巯ё优姆绞讲粚?，沒教育好。
老年人不愛惜子孫，子女的事業(yè)生活不順。爺爺奶奶帶孫子，姥姥姥爺帶外孫，這是天責(zé)，我們不帶找誰去帶更合適更放心呢？沒有誰了，我們最合適，享了天倫之樂，還給兒女解了后顧之憂。可是一些老人把帶孫子當(dāng)成負(fù)擔(dān)，或者當(dāng)成籌碼，導(dǎo)致子女左右為難。關(guān)系生疏了，甚至家庭破裂了，子女的事業(yè)生活都受到了不良的影響。作為父母，于心何忍？作為子女，還有他們的另一半，怎么能孝順我們？我們于心何安？我們還是踏踏實(shí)實(shí)的盡天責(zé)為好！
老年人不愛惜子孫，子孫就缺少一層愛，缺少一層教養(yǎng)。相應(yīng)的，爺爺奶奶，姥姥姥爺，就自然得不到孫輩愛的回饋。天倫斷了，還想延續(xù)嗎？俗話說: “隔輩親”。不去愛惜子孫，不愿意幫子女帶孩子，就不會建立起親情，更享受不到親情。有的老人說孫輩對他們不親，原因就在這里，起因就在老人身上。要想讓子女對我們好，要想讓孫輩對我們好，那就不要講條件，去幫子女帶帶孩子吧。
文到結(jié)尾，奉勸我們的老年人和年輕的父母，要建立和傳承一個(gè)良好的家風(fēng)，不要被金錢、物質(zhì)和自由享樂迷住眼睛。一定要正確的、科學(xué)的、合理的愛惜自己的子女子孫，他們的成長成才才是我們的希望和目標(biāo)。
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