記得寒假時(shí)，超模君七歲小表弟來(lái)問(wèn)了我一道題目：下面線段有多少條？首先我問(wèn)了他什么是線段？他說(shuō)：兩端有端點(diǎn)，不可以伸長(zhǎng)的直線。AB就是線段。
我慢慢引導(dǎo)，假如A是起點(diǎn)，A分別到B、C、D、E一共是4條線段；依此類(lèi)推以B為起點(diǎn)，那BC，BD，BE就是3條線段。這樣就有4+3+2+1=10條線段了。
講完這個(gè)題目后，小表弟問(wèn)了我這一句：算這個(gè)線段有什么用呢？生活中用得著嗎？我當(dāng)時(shí)一愣，確實(shí)好像這個(gè)知識(shí)僅限于于書(shū)本呢？
不過(guò)，好在我反應(yīng)快，我馬上說(shuō)：這個(gè)題目生活中很常見(jiàn)啊，例如假如有五個(gè)人，他們之間一一握手，一共會(huì)握多少次。這真好遷移了剛才所學(xué)的方法。
小表弟一想也是啊，馬上來(lái)了興趣。我立即就給了他出一個(gè)題目：你們班好像有43名同學(xué)。開(kāi)學(xué)了，你們一一握手，會(huì)握多少次呢？另外假如只允許男生和男生，女生和女生握手，那又會(huì)握多少次。
小表弟這樣就屁顛屁顛地算起來(lái)啦！正好用到了這個(gè)方法，還算對(duì)了，自信心爆棚啊。這樣學(xué)習(xí)孩子不會(huì)枯燥，學(xué)到的方法馬上就可以遷移應(yīng)用。
學(xué)數(shù)學(xué)就是如此！一定是聯(lián)系生活的。據(jù)我的薦書(shū)經(jīng)驗(yàn)：數(shù)學(xué)好的孩子，所依靠的并不是死記硬背、熬夜苦讀，而是擁有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)思維。
這個(gè)思維模式，與我之前所看的一套數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練書(shū)的理念是一致的。
▌那就是小木今天給媽媽們推薦的最能訓(xùn)練孩子數(shù)學(xué)思維的套裝書(shū)，一共是三本/五本，分別是《DK兒童數(shù)學(xué)思維手冊(cè)》、《DK有趣的大腦訓(xùn)練手冊(cè)》、《DK智力訓(xùn)練手冊(cè)——記憶轉(zhuǎn)起來(lái)》、《數(shù)學(xué)魔術(shù)師》，以及《玩轉(zhuǎn)數(shù)與形》，都是英國(guó)大名鼎鼎的DK出版社出品。
這套書(shū)不僅做工精致，顏值高，而且集數(shù)學(xué)啟蒙、腦力訓(xùn)練，科普百科等于一體，這都是我喜歡的“菜”！
▌凡對(duì)童書(shū)稍有了解的家長(zhǎng)，都應(yīng)該知道DK百科。DK出品，必屬精品！我是地地道道的DK粉，看到他們出的書(shū)總?cè)滩蛔《缡?。我想很多家長(zhǎng)也像我一樣。
▌特別地，《DK兒童數(shù)學(xué)思維手冊(cè)》是很有特點(diǎn)的書(shū)，它是訓(xùn)練少兒數(shù)學(xué)思維、邏輯思維的精裝全彩圖書(shū)。
書(shū)中包含了一系列的數(shù)字游戲、邏輯問(wèn)答、圖形謎題和其他各種能激發(fā)大腦細(xì)胞的好玩活動(dòng)。
我覺(jué)得：在孩子平時(shí)作業(yè)之余，用這個(gè)書(shū)拓展啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維和智力，會(huì)大有好處。下面我列舉一些書(shū)的內(nèi)頁(yè)，讓你們一睹為快！
【實(shí)拍】訓(xùn)練人的思維，首先得認(rèn)識(shí)人的大腦，人的左右腦承載著各自不同的功能。
【實(shí)拍】你能看出大象有幾條腿嗎？
這本書(shū)去年入選了“2017上半年讀者最喜愛(ài)的童書(shū)新書(shū)榜單”。它通過(guò)淺顯易懂的內(nèi)容、有趣的思維游戲，培養(yǎng)小讀者的數(shù)學(xué)思維，為小讀者的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【實(shí)拍】用身體來(lái)計(jì)數(shù)
【實(shí)拍】認(rèn)識(shí)元與π
這套書(shū)為什么能啟發(fā)孩子數(shù)學(xué)思維，幫孩子做腦力訓(xùn)練呢？下面來(lái)看我的介紹！
1
大名鼎鼎的英國(guó)DK出版社
內(nèi)容專(zhuān)業(yè)權(quán)威又有趣
DK出品，必屬精品！這家成立于1974年的英國(guó)出版社出的圖書(shū)，絕對(duì)是孩子科學(xué)興趣啟蒙的指南。
DK這個(gè)書(shū)系倡導(dǎo)“玩出來(lái)的百科”。除了設(shè)計(jì)新穎外，圖書(shū)品質(zhì)堅(jiān)挺，口碑超好，被公認(rèn)為從0～99歲人群不斷學(xué)習(xí)的生活指南。
這套系列書(shū)以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題，設(shè)計(jì)了很多有趣的活動(dòng)，孩子特別喜歡，學(xué)習(xí)參與性更強(qiáng)。
例如以數(shù)學(xué)圖形和數(shù)學(xué)關(guān)系為例，搞清楚平方數(shù)和三角數(shù)的關(guān)系。這個(gè)用圖形就說(shuō)明了數(shù)量的關(guān)系。
【實(shí)拍】平方數(shù)和三角形
我們知道：數(shù)學(xué)思維重點(diǎn)要培養(yǎng)的能力，包括：觀察能力、動(dòng)手操作能力、感知探索能力、幾何與空間想象能力和邏輯推理能力。
來(lái)看這這個(gè)不可能的圖形，為什么會(huì)這樣，這樣會(huì)增強(qiáng)孩子的空間立體能力。
【實(shí)拍】不可能的圖形
例如：這個(gè)可以測(cè)試孩子的三維立體旋轉(zhuǎn)能力，把這個(gè)折疊成立方體，將是下面哪一個(gè)呢？這些訓(xùn)練都是通過(guò)頭腦想象和動(dòng)手完成的。
這些內(nèi)容權(quán)威有專(zhuān)業(yè)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，又很有趣味性，勝過(guò)課表上的知識(shí)點(diǎn)。
2
DK數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
就是一部帶娃學(xué)習(xí)指南
認(rèn)知訓(xùn)練書(shū)是孩子認(rèn)知世界的有效工具，特別是5-10歲的孩子，以具體思維為主，任何學(xué)習(xí)活動(dòng)都需要具體的操作過(guò)程。
DK的這套書(shū)，將學(xué)數(shù)學(xué)變成了可操作的游戲，孩子學(xué)習(xí)更有趣味，更容易。我覺(jué)得：這一套書(shū)就是一個(gè)帶娃學(xué)習(xí)指南。
首先是每一本書(shū)的目錄，里面數(shù)學(xué)思維的知識(shí)點(diǎn)，如數(shù)學(xué)大腦，創(chuàng)造數(shù)字，神奇數(shù)字，還有形狀和空間、數(shù)學(xué)世界等。
里面還有與孩子一起玩的思維測(cè)試題，每天做一兩頁(yè)，孩子既漲知識(shí)，又促進(jìn)親子互動(dòng)。
有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，有些題目可能自己也不會(huì)，這里我鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起想，有時(shí)候孩子的想法也會(huì)給家長(zhǎng)啟發(fā)。
不過(guò)，實(shí)在是想不出答案，書(shū)后面已經(jīng)提出了貼心的答案，讓你們陪娃無(wú)憂。
書(shū)后還附上了本書(shū)的核心概念詞匯表，供家長(zhǎng)查閱。這本書(shū)也非常適合老師們啟發(fā)孩子的拓展書(shū)籍。
3
《DK兒童數(shù)學(xué)思維》
激活孩子的大腦思維
《DK兒童數(shù)學(xué)思維》，里面有很多激活大腦的數(shù)字游戲，形狀與空間圖形問(wèn)題，還有邏輯謎題，讓孩子在平時(shí)的數(shù)學(xué)練習(xí)題之外，真正開(kāi)啟孩子的思維力。
《DK兒童數(shù)學(xué)思維手冊(cè)》有什么神奇的力量吧！首先，它說(shuō)明了數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)，讓孩子意識(shí)到處處都有數(shù)學(xué)。
也許每個(gè)人最初接觸“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，都在小學(xué)課堂上，或者更早一點(diǎn)，在幼兒園。但實(shí)際上，自初生伊始，我們就已經(jīng)和數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。
你看??！原來(lái)在我們還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了。
再看看這一頁(yè)。沒(méi)想到吧?讓我們心跳加速熱血沸騰的破案現(xiàn)場(chǎng)，居然也與數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
這本書(shū)無(wú)時(shí)不刻地告訴孩子：數(shù)學(xué)可不只是教科書(shū)上的公式、卷子上的考試分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)是伴隨我們出生、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作……甚至是一生的好伙伴。
第二，數(shù)學(xué)讓我們跳出定勢(shì)思維，例如，如何將10個(gè)大頭針刺入道一只氣球里而不使它爆炸？你在一次賽跑中趕超了第二名，那你現(xiàn)在是第幾名？
看到這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不就是我們小時(shí)候玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”嗎?超過(guò)了第二名，那你現(xiàn)在就是第二名啦，是不是差一點(diǎn)繞進(jìn)去了。
孩子樂(lè)此不疲的腦筋急轉(zhuǎn)彎，居然也和數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎?答案是肯定的！它答案貌似意外，但實(shí)際上都合情合理，只不過(guò)突破了我們習(xí)慣的思維方式。
在生活中也有很多這樣的問(wèn)題，不能按照常規(guī)方法一步步解決，而需要從不同的角度去思考——有時(shí)如果拋開(kāi)習(xí)慣的邏輯思維方式，我們甚至能很簡(jiǎn)單地“看”出答案。
再舉個(gè)例子，你能想象用幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟就可以測(cè)量地球的大小嗎?2000多年前的古希臘數(shù)學(xué)家做到了。
看到這里才發(fā)現(xiàn)，只要掌握了數(shù)學(xué)思維，就可以做到“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！
第三，在游戲中掌握數(shù)學(xué)思維
小表弟看到這兩頁(yè)時(shí)，他忍不住兩眼放光：這不都是在做游戲嗎?我們一起玩這個(gè)思維游戲，并且樂(lè)在其中不能自拔。
這套書(shū)可以孩子獨(dú)立閱讀，但小木認(rèn)為在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，孩子們會(huì)更快地掌握數(shù)學(xué)的思維，家長(zhǎng)也可以陪同孩子一起成長(zhǎng)哦
特別強(qiáng)調(diào)，由于是新書(shū)，數(shù)量有限，只有80套，喜歡的抓緊哦~
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