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我的孩子今年4歲了，我并不反對他玩，因?yàn)樾∨笥炎钪匾娜蝿?wù)就是玩，但是我還是覺得他應(yīng)該像其他小朋友一樣學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)，或者學(xué)一門才藝。可是他爸爸卻不置可否，弄得孩子就愛和他爸爸一起瘋，非常貪玩，我該放任他嗎？
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在孩子的童年時(shí)代，玩耍是他獲得知識和發(fā)展社交能力最重要的方式。會玩的孩子對新生事物抱有更多的好奇，也更有興趣去學(xué)習(xí)更多的東西。一般而言，父母在教養(yǎng)孩子的過程中，可能會分飾不同的角色，母親更傾向于讓孩子學(xué)到知識，而父親則更像是孩子的玩伴。
玩耍很重要玩耍和養(yǎng)育、健康以及教育一樣重要。玩耍是天性，我們天生就喜歡玩耍，孩子們對玩耍的態(tài)度更是主動和自然的。玩耍是交流和溝通，它帶給孩子滿足感以及自信。玩耍擴(kuò)展了孩子們在生理、心理和社會性上的發(fā)展。玩耍也是讓孩子們學(xué)習(xí)如何生存的一種方式，而不僅僅是打發(fā)時(shí)間。所以對于孩子們來說，玩耍就是他們的學(xué)習(xí)方式，就是他們的工作。
玩耍的范疇玩耍包括哪些？在這里澄清一下：玩耍不是看電視或者看電影，也不是玩電子游戲，不是玩滑板或者是紙牌，也不是體育娛樂。它并不是為長大所作的準(zhǔn)備活動。真正的玩耍是由孩子們自己決定的，是可以激發(fā)孩子們的想象力的；真正的玩耍是要玩得開心，而且它并不以父母的導(dǎo)向?yàn)榻Y(jié)果、為依據(jù)；真正的玩耍是不計(jì)輸贏的；真正的玩耍是主動而且是有互動的；真正的玩耍基本上都是孩子用身邊常見的材料進(jìn)行的活動，比如爬樹、搭積木、過家家……
玩耍發(fā)展的技能 孩子們的玩耍主要是利用他們的想象力，他們可以隨地取材，樂在其中。比如在外面撿到了一個小樹枝，他們就可以說這是一個小火箭之類的。
玩耍促進(jìn)了孩子們很多新技能的發(fā)展。
第一項(xiàng)本領(lǐng)是合作。孩子們在玩耍的時(shí)候，要通過和大家的互動和輪流來進(jìn)行，所以在玩耍的過程中，他們自然而然學(xué)會了合作。
第二項(xiàng)本領(lǐng)是溝通。孩子們在玩耍時(shí)不停地溝通，以使游戲順利地進(jìn)行。
第三個本領(lǐng)是獲得基礎(chǔ)知識。比如說孩子在玩“飯店工作”的游戲時(shí)，他們會扮演服務(wù)生，寫一些菜單等。與此同時(shí)，他們也學(xué)會了一些數(shù)學(xué)計(jì)算，還有科學(xué)以及社會的常識。
第四個本領(lǐng)是創(chuàng)新和解決問題。孩子們的玩耍其實(shí)也是一種模擬將來生活的方式，在玩耍當(dāng)中他們學(xué)會了自信，承擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn)。在學(xué)校中孩子們是要經(jīng)常面對失敗的，而在玩耍時(shí)他們就可以學(xué)習(xí)如何承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)失敗而變得更加自信，這樣他們在將來的生活當(dāng)中可以很容易地獲得更多的成功。
所以別擔(dān)心孩子貪玩，他正在用他自己的方式學(xué)習(xí)很重要的生活技能。
文章來源：《父母必讀》雜志
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