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今天開始，單詞班繼續(xù)加大馬力，很多同學(xué)主動(dòng)挑戰(zhàn)5:00多起來背單詞，嘗到了甜頭，越學(xué)勁頭越足。

大家最關(guān)心的就是英語零基礎(chǔ)或是基礎(chǔ)薄弱的孩子，擔(dān)心他們跟不上，擔(dān)心他們學(xué)不會(huì)，今天小編就主要來說一說這些讓父母不放心的孩子。

經(jīng)過老師仔細(xì)觀察和與學(xué)生深入交流，基礎(chǔ)薄弱的孩子，最主要的是思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要養(yǎng)成，今天早上彭老師帶他們學(xué)習(xí)知識(shí)構(gòu)建：

1、為什么要學(xué)這個(gè)知識(shí)？

如為什么要學(xué)音標(biāo)，為什么要學(xué)4大規(guī)律，為什么要學(xué)字母組合

2、如何學(xué)習(xí)這些內(nèi)容？  

學(xué)生必須知道自己探索方法，否則做太多筆記也只是無用。

彭老師基于此兩點(diǎn)，帶他們過知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)大部分孩子缺乏批判性思考，今天早上帶他們訓(xùn)練發(fā)音規(guī)律，大部分不懂的孩子才恍然大悟。

單詞班本次根據(jù)學(xué)生目前層次，細(xì)分到了5個(gè)層次，每個(gè)層次給予不同的引導(dǎo)，他們的吸收會(huì)更多，每個(gè)孩子都有不同程度的收獲。