應對厭學孩子的三大秘訣 1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。
根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。
從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。
2.家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。
縱觀當前教育問題的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育環(huán)節(jié)，人一生中在家庭中生活的時間最長，很多影響我們成長的人際規(guī)則、生活和學習習慣都是在家庭教育階段開始形成的。良好的家庭教育和習慣養(yǎng)成對于孩子未來發(fā)展的作用至關重要。每個孩子出生時都是一張白紙，孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映。父母的說教、對成績的無限強調、對學習動機的歪曲等等都很容易造成孩子對學習的厭惡。因此，改變孩子的同時，父母也應認識到自身的問題并積極的加以調整。
3.對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。
很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。
作為應對，我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。
首先要讓孩子樹立學習的信心，通過談話不斷地挖掘平時被家長忽視的孩子優(yōu)秀的地方并給予肯定，比如以前孩子曾做過的讓他覺得很有成就的事情。其次，幫助孩子建立學習的責任感。要讓孩子自己去體會今天的選擇將決定他的未來，在思想上真正成熟起來。針對父母的教育方式，，父母應該學會尊重孩子、鼓勵孩子，要讓孩子不斷地體驗小的成功，比如每次考試哪怕只前進一名，都值得慶賀；父母要不斷地對孩子表達自己對他的欣賞，哪怕父母只看到一點，都要對孩子表達出來，孩子會從父母的肯定中獲得自信。
●小貼士
父母對厭學孩子的一些教育原則
1、要學會傾聽孩子在學習上的苦惱，多替他分憂，多給他支持，而非輕易地下定義，說他笨或懶。特別是不能讓他和其他親戚家優(yōu)秀的孩子比。
2、和孩子說道理之前，一定要先和孩子建立平等尊重的信任關系，這樣，孩子才會將父母當朋友，愿意聽從父母的建議。做決定時多征求孩子的意見。
3、可以與孩子分享父母工作或創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，這也是促成孩子成長的重要手段。
4、不要將父母過高的期望一直讓孩子背著，否則一旦孩子挑不動了，會選擇放棄。
