平安果的故事
昨天是平安夜，少有用心的人們都知道，并對平安夜有較多的了解，唯有我，直到平安夜的晚上才知道今天是平安夜。平安夜在百度百科中是這樣解釋的：平安夜基督教社會的傳統(tǒng)節(jié)日，即圣誕前夕，在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)日之一，但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個(gè)節(jié)日。延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚了，指的是圣誕前夕，特指12月24日全天，但由于一般節(jié)日氛圍在晚上容易調(diào)動起來，大型活動都集中在晚上，固被稱作平安夜，更加貼切。而平安果，是一種中國人以自己的方式莫名其妙的過著外國人的宗教節(jié)日，平安果用蘋果，取蘋的諧音，意為平安。
在平安夜這天晚上吃完飯的時(shí)候，我突然想起中午的時(shí)候，孩子的媽媽匆匆忙忙的在家里拿了兩個(gè)蘋果轉(zhuǎn)身就要走，便問她：“你那兩個(gè)蘋果干什么用？”她說：“做平安果”，她就匆忙的離開了。我說：“你做的平安果呢？”她說：“放客廳啦”。隨之，她好像想起了什么，轉(zhuǎn)身就問正在吃飯的兒子：“給你的平安果送給你老是了嗎？”，兒子說：“送給數(shù)學(xué)老師了，沒有給語文老師”。他媽說：“為什么沒有送給你語文老師？不好意思嗎？”兒子也沒有說出個(gè)所以然來。他媽又要求她說：“明天到學(xué)校后一定送給你的語文老師?！眱鹤狱c(diǎn)頭答應(yīng)了，我就不明白了，為什么要給老師送平安果呢？平安夜送平安果，春節(jié)送什么，中秋節(jié)又送什么……在心理尋思了一番，也就沒再多問，也就算是培養(yǎng)孩子尊敬師長的一種方法吧。
今天早上，一進(jìn)辦公室，就看到同事的辦公桌上放了一個(gè)包裝精美的平安果，心理不由的泛起了嘀咕。于是就打趣的問：“不錯(cuò)嗎，好像去年也收了平安果吔”。他也開玩笑的說：“那是當(dāng)然，表現(xiàn)這么優(yōu)秀的老師，能不收平安果嗎？”當(dāng)時(shí)，我也不知道怎么想的，究竟是對他的敬意，還是對平安果的期盼，還是……，一會兒就打鈴集合了。
下午第一課計(jì)劃考試，所以提前去了一會兒。結(jié)果，一走進(jìn)教室就有個(gè)同學(xué)說：“老師，有人要送你平安果。”還沒等話說完，另一個(gè)同學(xué)就從桌洞里取出平安果送過來，就伸手結(jié)果平安果，心理頓時(shí)產(chǎn)生的這種激動、感到也不知道來自于何處，一時(shí)不知所措，就把平安果放回了他的課桌上，剛說話的同學(xué)又說話了：“老師，你不要啊”？一瞬間，我看到了那個(gè)同學(xué)面部表情的微妙變化，我連忙說：“要，要，怎么不要”。那個(gè)同學(xué)的表情才慢慢的平靜下來?？墒牵业男睦镱D時(shí)翻江倒海的，不安了起來，心里一直在想我是不是做錯(cuò)了，正在這時(shí)，上課鈴響了，就趕緊的組織同學(xué)們上課，等同學(xué)們安靜下來以后，就把這件事在全班里講了，我問：“昨天是什么節(jié)日”？同學(xué)們異口同聲的說：“平安節(jié)”。我說：“對，是平安節(jié)，不過最近我發(fā)現(xiàn)有不少的同學(xué)在某某節(jié)日到來的時(shí)候，為了表達(dá)自己的心意，都給老師送個(gè)小禮物，這樣做非常好，就像今天某某同學(xué)一樣，在平安節(jié)送給我一個(gè)平安果，我非常的感動，謝謝同學(xué)們，謝謝你們想著老師，我接受你們的這份心意”。在這里我要表達(dá)一下我個(gè)人的觀點(diǎn)：無論是什么節(jié)日，你們用這種方式來表達(dá)你們的心意，這樣做非常的好，但我認(rèn)為你要是通過自己動手，親自做一件小禮物或是寫上，哪怕是說上一句祝福的話，送給老師會更有意義的。我怕有同學(xué)不理解，又強(qiáng)調(diào)說：“這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，你認(rèn)為我說的有道理你就聽，你覺得你的做法可取，你就按照你想的做。好了，下面我們開始考試”。
在學(xué)生考試的過程中，我還一直在思考，這件事這樣做對嗎？有沒有傷害這位同學(xué)的心呢？……
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