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昨天的那只勵(lì)志小熊的視頻我大約看了五次，剛開始的時(shí)候感動小熊的勇敢堅(jiān)韌，后來我把視角放在了它的母親身上，才發(fā)現(xiàn)這是一位非常智慧的母親。
之所以說這位熊媽媽智慧，是因?yàn)槲矣^察了一下是她故意帶著小熊走這一條危險(xiǎn)的路。她用自己的行為告訴孩子，媽媽只能帶著你前行，你可以走媽媽開辟的道路，但你必須獨(dú)立，我會在終點(diǎn)等待你。于是，熊媽媽沒有將小熊背著前行，也沒有跑下來營救，只在那里既擔(dān)心又充滿信心的等待小熊到達(dá)終點(diǎn)。
一個(gè)孩子想要蛻變成長，必須經(jīng)歷一個(gè)獨(dú)立的過程，而這個(gè)過程一定離不開離她最親最近的人。
雖然，我們聽不到他們是否在交流，即使交流了我們也聽不懂。但是，我能感受到熊媽媽在山頂說：“孩子你可以的，加油吧！”
看了好幾遍真的非常感動。這就是母親應(yīng)該教會孩子自己戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。其實(shí)，在動物界，還有很多偉大的母親，他們用自己的行動一次次的證明，獨(dú)立的重要性。
老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍，不辭辛勞，到處覓食，甚至不惜冒著生命危險(xiǎn)去偷盜獵人布在陷阱里的誘餌。而當(dāng)小狐貍一旦長大，具有獨(dú)自覓食的能力，老狐貍就豪不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不舍，它就連抓帶咬，將其逐走。
老虎在帶領(lǐng)幼虎奔跑騰躍時(shí)，常用鋒利的爪子，突然將幼虎抓起來，扔出去；有時(shí)還用利齒叼起幼虎，將它們?nèi)舆M(jìn)山澗或溪水之中，然后看著它們爬上岸來。這個(gè)過程看似殘酷，殊不知是虎媽媽一邊給小老虎示范，一邊教會他成長。這個(gè)過程小老虎也會明白，然后成長，蛻變。
善于奔跑的非洲豹在捕到獵物時(shí)，不是立即將其咬死，美餐一頓，而是暫且放它一馬，讓它逃生。然后，立即驅(qū)趕尾隨而來的豹崽子，前去追趕獵物的豹崽子們，中途有所歇?dú)饣蛲ｎD，豹媽媽便會怒張大口、豪不留情地撕咬它們。豹崽子們起先也驚叫躲閃，期待母愛的再次降臨。但是，它們很快便領(lǐng)悟到媽媽的良苦用心，并立即抖擻精神，奮力追趕那死里逃生的獵物，直到將它們重新逮住為止。豹媽媽撕咬豹崽子的良苦用心，似乎含有兩個(gè)意思：一是教育、二是示范。
在自然界中，因?yàn)樾枰?，因?yàn)橐钕氯ィ詣游飲寢寕兞伎嘤眯牡脑谂囵B(yǎng)小動物的獨(dú)立與自強(qiáng)。雖然方法比較殘酷，但是正因如此，這些小動物才能夠在惡劣的環(huán)境中成長改變。
相比于人類，在這個(gè)看似安逸的社會，媽媽們將自己的孩子視作寶貝。不讓其受一點(diǎn)兒傷害，也不給予他磨練的機(jī)會，好像稍微不照看一下就會讓其遭到傷害。于是，我們漸漸的失去了自我防御的能力、失去了獨(dú)立自強(qiáng)的能力，一遇到風(fēng)吹草動就會受到驚嚇，然后有時(shí)候一蹶不振，誤入歧途。
其實(shí)媽媽們可以更大膽一些，該放手的時(shí)候放手，讓孩子能夠獨(dú)立自強(qiáng)的生長在這個(gè)大千世界中，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，開闊視野，經(jīng)歷更多一點(diǎn)兒。我曾說過，自己最后悔的就是沒有在外省讀書，沒有早早的一個(gè)人打拼，所以現(xiàn)在有時(shí)候抗壓能力弱。
現(xiàn)在細(xì)想，如果熊媽媽背起了小熊，如果她選擇了平坦的路，如果她看到孩子第一次摔倒就去救她。那么這只小熊有一天肯定會被其他的動物吃掉，或者遲早摔下懸崖。
在這個(gè)大千世界里，我們唯有讓自己經(jīng)歷更多，唯有獨(dú)立成長，才能夠在一次又一次跌倒的時(shí)候，勇敢的爬起來，拍拍身上的雪，然后翻過高山峻嶺，走向更廣闊的天地！
