現(xiàn)代文閱讀發(fā)表主觀見解題解題指導(dǎo)(轉(zhuǎn))
【設(shè)題方式】
《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出:“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?！痹谶@一思想的指導(dǎo)下，近年來中考現(xiàn)代文閱讀中，發(fā)表主觀見解型的試題因其開放大能考查學(xué)生的語文綜合能力，因而備受青睞。
發(fā)表主觀見解型試題起著展示考生個性化閱讀水平的作用，屬于中考閱讀題中新興的比較難以解答的題。發(fā)表主觀見解型試題所涉及的內(nèi)容，有著不同的層次。簡單的如“選寫一個你最喜歡的句子并說明理由”、“你是否同意本文作者的觀點(diǎn)，請談?wù)勀愕目捶ā钡鹊?。稍難的如“結(jié)合自身生活體驗，談?wù)勀銓ξ恼轮髦嫉睦斫狻?、“根?jù)文章中心，你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣看待人與動物的關(guān)系”等等。也還有更難一點(diǎn)的題，如“文章的結(jié)尾含義深刻，耐人尋味，請結(jié)合全文，簡要分析其中包含的道理”。有的題甚至還要求考生根據(jù)閱讀材料的觀點(diǎn)對另外的事件作出評價。
【考點(diǎn)解析】
1．結(jié)合自身經(jīng)歷，發(fā)表自己主觀觀點(diǎn)。如2006年北京市中考語文試題·課標(biāo)B卷現(xiàn)代文閱讀《善于舍棄》的試題“結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說怎樣的舍棄才是有價值的?！睆念}干可以看出此題為開放性試題，答題要在理解文章的基礎(chǔ)上，再聯(lián)系自身的經(jīng)歷解答此題。觀點(diǎn)正確，言之有理即可。
2．發(fā)表對自己的生活新認(rèn)識新感悟。如2006年重慶市中考語文試卷現(xiàn)代文閱讀《長在巖石下面的小花》中的試題“不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學(xué)，讀了本文后，你一定會對自己的生活有新的認(rèn)識，對人生有新的感悟，請以‘感謝你，巖石下的小花’為題，寫一段話。(50字左右)”解題時先要認(rèn)清答題的關(guān)鍵：一是扣住原文的主旨，二是要聯(lián)系自己的的生活實際，三是要重點(diǎn)談對自己生活的“新的認(rèn)識”或?qū)θ松摹靶碌母形颉薄４祟}無統(tǒng)一答案，只要緊扣原文、結(jié)合實際、語言流暢，扣住 “感謝你，巖石下的小花”的主題即可。
3．聯(lián)系實際談閱讀中獲得的啟示。2006年廣東省中考語文試卷現(xiàn)代文閱讀《詞典的故事》中的試題：請聯(lián)系實際談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示。要說出從本文中獲得的啟示的前提是對文章主題要能正確把握，寫啟示還要結(jié)合自己現(xiàn)在的生活來寫，內(nèi)容要積極向上，語言簡潔而通順流暢。
4．對人物形象、作品思想、作品情節(jié)及藝術(shù)手法等的評價分析。如2006年河北省課改試驗區(qū)《我看到了一條河》中的試題“你對文章中父母的教育方法有什么看法？請說出理由?！?/span>
【解題技巧】
一要看試題的答題要求。先要仔細(xì)研讀題干，進(jìn)行判斷分析，看試題要求從哪個方面來發(fā)表見解。發(fā)表見解型的試題中，有的是要求你談“好不好”的，有的是要求談“對不對”的。有的是要求談“是不是”的，有的是要求談“怎么樣”的，有的則是要求談對主旨或含義的理解的。要把這些先辨析清楚，這樣才能有的放矢地答題。
二要把握運(yùn)用語言表達(dá)的基本模式。發(fā)表見解型試題的解答，很講究答題的清晰與準(zhǔn)確，掌握必要的答題基本模式非常重要。模式之一：用一個層次明晰的句子簡明地表述自己的觀點(diǎn)。模式之二：用“分點(diǎn)說明”的方式進(jìn)行答題。模式之三：用“總分式”結(jié)構(gòu)進(jìn)行答題，先用“總說”來表達(dá)觀點(diǎn)，然后從幾個方面進(jìn)行分說。
三要確保觀點(diǎn)的正確性。解答發(fā)表主觀看法的試題最為重要的還是答題觀點(diǎn)的正確性，特別是那些要求簡要分析文中道理的題，要注意反復(fù)閱讀全文，對全文深意進(jìn)行確有心得的揣摩之后再答題。
四要錘煉答題的語言。發(fā)表主觀看法的試題多為開放性試題，觀點(diǎn)言之有理即可。此類試題較容易得分，但得滿分也不是很容易，除觀點(diǎn)片面之處，主要是一些考生的答題語言，表達(dá)不能準(zhǔn)確。發(fā)表觀點(diǎn)的語言要富有邏輯性，還要力求簡潔生動準(zhǔn)確。
【失誤會診】
失誤之一：糾纏于原文。
如2006年廈門市中考考語文試卷《親吻爹娘》的試題：“現(xiàn)在的中學(xué)生常常因為處理不好自己與父母的關(guān)系而困惑。從這個角度來看，《親吻爹娘》一文能給你怎樣的啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活感悟談?wù)??！边@是一道感悟啟示題，答題不能糾纏于是否親吻爹娘，應(yīng)結(jié)合生活實際談具體體會。
失誤之二：脫離文章主旨。
如《長在巖石下面的小花》中的試題：試分析文章標(biāo)題“長在巖石下的小花”的作用。有考生這樣解答：“以‘長在巖石下面的小花’為題，暗指黃春草頑強(qiáng)拼搏的精神，兩者相互映襯，耐人尋味?！边@一分析較為準(zhǔn)確，但未能扣住文章主旨，有失全面。解答本題，首先要從文章主旨思考，進(jìn)而找出題目與文章主旨之間的聯(lián)系點(diǎn)。文章的主題是通過黃春草的奮斗經(jīng)歷改變“我”的認(rèn)識表現(xiàn)出來的，而在苦難中奮起的黃春草正像那一朵“長在巖石下面的小花”，因此黃春草的形象就是題目與主旨之間的聯(lián)系點(diǎn)。文章標(biāo)題“長在巖石下的小花”的作用：形象點(diǎn)明了文章的主旨，暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人。
失誤之三：脫離題干要求。
如2006年山東濰坊市中考現(xiàn)代文閱讀《習(xí)慣于失去》中的問題：“假如你要和周國平先生對話，針對‘習(xí)慣于失去’這一觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，你會提出什么問題？并請寫出你對所提問題的看法?！边@是一道開放性試題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重在培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維和質(zhì)疑精神，但一定要扣住話題“習(xí)慣于失去”。若答題時所提的問題脫離話題“習(xí)慣于失去”，則顯然是不行的。
除上述之外，典型的失誤還有“啟示”“感悟”表述不夠準(zhǔn)確到位，答題的語言不符合邏輯，語言表達(dá)不能做到簡潔通順流暢。
聯(lián)系客服
