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親愛(ài)的小伙伴們，晚上好。

到今天為止，我們已經(jīng)將《城南舊事》這本書中的五個(gè)故事共讀結(jié)束了。通過(guò)此次共讀，我們了解了童年時(shí)期的小英子在老北京遇到的人與事，個(gè)中酸甜苦辣、悲歡離合，都讓人無(wú)限感慨。

今晚，就和我一起對(duì)這本書做一下總結(jié)回顧吧。

正如林海音在“后記”中說(shuō)：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去?！毙∮⒆?，就是在經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)離別后，慢慢成長(zhǎng)，變成大人。

童年的小英子，無(wú)疑是天真快樂(lè)的，她原本是一個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，但當(dāng)父親也離她而去的時(shí)候，她開(kāi)始意識(shí)到，自己不再是個(gè)小孩子了。

故事雖然是全書的骨髓，但小英子的觀察與對(duì)待卻賦予了它血肉。 

有時(shí)候，命運(yùn)真讓人唏噓，惠安館的秀貞，從前也不是瘋子，如果說(shuō)她是真的瘋了，好像也不是。只不過(guò)在經(jīng)歷了一系列打擊之后，她學(xué)會(huì)了麻痹，半真半假地面對(duì)這慘淡的現(xiàn)實(shí)而已。

在小英子眼里，秀貞是一個(gè)在尋找女兒、等待丈夫的可憐人。但她相信，找到小桂子，她們?cè)僖煌フ宜伎等?，這一切就會(huì)好起來(lái)。

小英子雖然年齡小小，但對(duì)世事有自己的判斷與認(rèn)識(shí)。從她第一次聽(tīng)到宋媽與換洋火的老婆子對(duì)話開(kāi)始，雖然她不太懂，但是她卻認(rèn)定，秀貞說(shuō)的小桂子是真的。

小英子時(shí)常偷偷去找秀貞玩，聽(tīng)秀貞講“顛三倒四”的故事，也就是在這個(gè)過(guò)程中，小英子發(fā)現(xiàn)，妞兒與秀貞嘴里描述的小桂子完全吻合。

妞兒，又何嘗不是苦命的小姑娘，因?yàn)闆](méi)有親生父母的疼愛(ài)，時(shí)常挨打，還要去做不喜歡做的事。這一切，小英子都看在眼里，疼在心里。

最終，小英子在確定妞兒就是小桂子以后，極力促成了秀貞與妞兒的相認(rèn)。

不過(guò)，結(jié)局有一些倉(cāng)促。原本以為會(huì)有的大團(tuán)圓，卻還是被悲慘與不幸籠罩。

但在小英子的世界里，這一切都是混亂的。兩個(gè)朋友忽然就都消失了，其中緣由到底是什么，身邊的人也從不提及，宛若一場(chǎng)大夢(mèng)。

這就是童年的記憶，支離破碎，卻真實(shí)存在。

童年的小英子，喜歡奇怪的事，但這些事，恰恰讓小英子不斷地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界還有很多無(wú)奈。

草堆里的那個(gè)男人，如果不是生活所迫，又怎會(huì)去偷盜？小英子的世界里，還分不清好人與壞人，但她聽(tīng)得出那個(gè)男人的窘迫。

在高年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮上，她看見(jiàn)了那個(gè)男人與他的弟弟。那一天，他與往日在草堆里遇見(jiàn)時(shí)有些不一樣，他體面，他精神，他視弟弟為驕傲，弟弟也視哥哥為一道光亮。

可正是這種對(duì)比，讓小英子開(kāi)始為這個(gè)男人難過(guò)。她說(shuō)不清這種酸楚從何而來(lái)，但她開(kāi)始擔(dān)心這個(gè)男人的命運(yùn)。善良的小英子，在草地里還為他流下了眼淚。

最后的結(jié)局，又是一場(chǎng)不可避免的告別。小英子拾到的小銅佛，無(wú)意間成了那個(gè)男人被抓到的證據(jù)，心中萬(wàn)般情緒涌上，卻始終說(shuō)不清、辯不明，就像她辨不清什么是海，什么是天。

小英子是善良的，雖然分不清那些復(fù)雜的百態(tài)，但始終有一顆同情的心。

小英子又是聰明的，雖然她喜歡蘭姨娘帶自己玩兒，但發(fā)現(xiàn)蘭姨娘與爸爸之間有小曖昧的時(shí)候，立刻有了反抗意識(shí)，不想讓媽媽受委屈。

其實(shí)，小英子也不知道怎么辦，畢竟，遇見(jiàn)這種事，不是小英子那個(gè)年齡的孩子能夠應(yīng)對(duì)的。

一開(kāi)始，她跑去找媽媽，卻不知從何說(shuō)起，只能委屈地大哭，連晚飯都沒(méi)有吃。

后來(lái)，她突然發(fā)現(xiàn)，把蘭姨娘和德先叔撮合在一起，是個(gè)不錯(cuò)的辦法，這才對(duì)蘭姨娘卸下心防。

孩童的世界，是單純的，對(duì)父母與家庭的愛(ài)，雖然表達(dá)不出來(lái)，但卻是強(qiáng)悍的。

比如說(shuō)，小英子，最開(kāi)始是討厭德先叔的。因?yàn)樗看蔚絹?lái)，爸爸都會(huì)挑剔媽媽做的家鄉(xiāng)菜不地道。在小英子眼里，這些都是影響爸媽和諧的因素。

高情商如小英子，蘭姨娘與德先叔在她的撮合下，最終走到了一起。

送她們走的時(shí)候，小英子還敏銳地發(fā)現(xiàn)了爸爸的小情緒，想要去買包豆蔻給爸爸，足見(jiàn)小英子不僅觀察力強(qiáng)，還懂得安撫人心。

蘭姨娘的離開(kāi)，小英子雖然滿心不舍，但也終于解開(kāi)了她的心事。只有這樣，爸爸與媽媽之間才能沒(méi)有嫌隙，關(guān)系才能一如既往。

讓整本書的情緒達(dá)到平衡的，是宋媽的故事。

小英子的歡樂(lè)童年與宋媽的悲苦之間，形成了一種反差。宋媽丟下嗷嗷待哺的女兒丫頭子，卻來(lái)做了弟弟的奶媽。宋媽的小栓子與小英子同歲，他卻只能在鄉(xiāng)下放牛。

可見(jiàn)，不同的人，有不同的命運(yùn)，在那個(gè)時(shí)代背景下，尤其突出。

一開(kāi)始的宋媽，經(jīng)常給小英子她們講家鄉(xiāng)的故事，心里念的，都是家中的孩子。也正是這種希望，讓宋媽有了留下來(lái)干活養(yǎng)家的動(dòng)力。

宋媽的丈夫“黃板兒牙”每次都是牽著驢到家里來(lái)，這頭驢的形象也深刻地印在了小英子的腦海里。故事的情節(jié)推動(dòng)，與這頭驢的出現(xiàn)也有了關(guān)聯(lián)。

也許血脈之間真的會(huì)有感應(yīng)，宋媽突然時(shí)常感到不安。直到她的丈夫又一次牽著驢來(lái)的時(shí)候，說(shuō)出真相，宋媽才知道，丫頭子和小栓子都沒(méi)了。

宋媽的故事達(dá)到高潮，命運(yùn)的愁苦，人生的悲慘，也許在小英子的眼中看不出來(lái)太多的波動(dòng)，但足夠讓人對(duì)那個(gè)時(shí)代背景下人物命運(yùn)無(wú)限感慨。

宋媽在小英子爸媽的勸說(shuō)下，跟著丈夫回去了，就像小英子的媽媽勸宋媽說(shuō)的那句話——“是兒不死，是財(cái)不散”。宋媽需要有自己的孩子，才能從這種悲慘的人生遭遇中走出來(lái)。

故事的最后，是傳統(tǒng)式的，宋媽坐著驢車跟黃板兒牙回鄉(xiāng)了。小英子起早，獨(dú)自給宋媽送別。這時(shí)候，小英子已然和前幾次不同，沒(méi)有父母的陪伴，學(xué)會(huì)獨(dú)自接受一場(chǎng)告別。

如果說(shuō)，生離還是有希望再見(jiàn)面，那么死別，則是這個(gè)世界上，再無(wú)相見(jiàn)的告別。

最后一個(gè)故事，發(fā)生在小英子小學(xué)畢業(yè)那年。那個(gè)時(shí)候的她已經(jīng)13歲，她回想起，那些曾經(jīng)與自己告別的人，都叮囑自己要做一個(gè)大人了。而直到爸爸的離世，才讓她真正明白，自己不再是個(gè)小孩。

這個(gè)故事是憂傷的，以往的院落，每年都有爸爸的打理，滿是生機(jī)。而那一年的院子，花草殘敗，無(wú)人收拾。

爸爸病了，連自己的畢業(yè)典禮都沒(méi)有辦法來(lái)參加?；叵肫鸢职謱?duì)自己的嚴(yán)厲，好像也沒(méi)那么可恨。因?yàn)楣芙?，所以才能更快的長(zhǎng)大、懂事。

從畢業(yè)典禮回到家，小英子得知，爸爸已經(jīng)去世。她沒(méi)有一點(diǎn)慌亂，看著不諳世事的弟弟妹妹們，她深知，自己不再是小孩子了。

就像林海音在后記中所說(shuō)：“如果一個(gè)人的一生要分成幾個(gè)段落，父親的死，是我生命中一個(gè)重要的段落?！?/p>

她的童年到此，也就結(jié)束了。人生段落切割得如此倉(cāng)促，更襯托出無(wú)憂無(wú)慮的童年十分可貴。

最后，世界上又少了一個(gè)有趣的孩子，又多了一個(gè)無(wú)聊的大人。

其實(shí)，童年是最難寫的，尤其是在長(zhǎng)大以后，這些記憶早就遙不可及，但林海音用故事的形式，把心靈的童年永存了下來(lái)。讀到《城南舊事》的我們，既能欣喜地?fù)斓介W亮亮的童趣，也能試著找到那些屬于我們自己的童年回憶。

《城南舊事》讀到今天就結(jié)束了，故事篇幅雖然不多，但足以讓我們看到老北京的模樣，以及那個(gè)時(shí)代的人生百態(tài)。無(wú)論是歡喜還是悲苦，都會(huì)被風(fēng)沙埋沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中。