對(duì)于《聰明寶寶》的讀者來說，親子共讀不是陌生的名詞。細(xì)心的讀者不難發(fā)現(xiàn)，有關(guān)于親子共讀的專題我們一直在做。培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣、與寶寶共讀，是很多爸媽關(guān)心的事情。但是，操作起來又會(huì)遇到很多問題，比如怎樣共讀、什么時(shí)候可以開始共讀、什么階段應(yīng)該看哪一類的書等。

前些日子，臺(tái)灣早期閱讀專家吳幸玲應(yīng)邀來上海作了一個(gè)演講，提供了一些實(shí)用方法。小編有幸全程聆聽了演講，現(xiàn)在就分享給《聰明寶寶》的讀者們。

　　0~1歲

　　任務(wù)關(guān)鍵字：刺激視覺發(fā)育

　　寶寶的閱讀可以從0歲就開始，所謂的0歲，就是說不滿一周歲的這一年。很多爸媽感到意外，不滿周歲的小寶寶，怎么閱讀？其實(shí)，早期閱讀，并不是一般概念里拿著書本看文字。對(duì)于小寶寶來說，這是不可能完成的事情。0歲寶寶的閱讀，其實(shí)就是爸媽拿著專為小寶寶設(shè)計(jì)的畫圖書，對(duì)他們進(jìn)行視覺刺激而已。

　　爸媽可以這樣做：

　　寶寶2～3個(gè)月大時(shí)，就會(huì)定點(diǎn)看東西，甚至?xí)D(zhuǎn)動(dòng)頭部去追移動(dòng)體，這時(shí)爸媽可以開始嘗試用書本來刺激他的視覺。0～4個(gè)月的寶寶只能辨別黑白色，所以，黑白圖案畫的書是最合適不過的了。4～6個(gè)月，寶寶已具備立體感，雙眼視覺也已發(fā)育成熟，仍然是喜歡黑白對(duì)比色的圖畫。寶寶半歲以后，可以給他看一些彩色的圖畫書，最好是大色塊風(fēng)格的書。

　　嬰兒期看的書，甚至不需要有情節(jié)，看圖認(rèn)物是不錯(cuò)的方式。爸媽可以一邊給寶寶看書，一邊告訴他這是什么、那是什么。在0~1歲階段，寶寶只要對(duì)書有反應(yīng)，會(huì)盯著看一小會(huì)兒，就是成功！

　　1-2歲

　　任務(wù)關(guān)鍵字：自主探索學(xué)習(xí)

　　寶寶滿周歲以后，視覺的成像發(fā)育已經(jīng)成熟，可以自己拿著書玩。十幾、二十個(gè)月大的寶寶都是很好動(dòng)的，好奇心也非常強(qiáng)，拿到什么都要啃一啃、摸一摸，甚至摔打幾下，就是漂亮的圖畫書也不例外。這時(shí)，爸媽會(huì)很心疼這些花了大價(jià)錢買來的書，他們說：寶寶在蹂躪書本。吳教授說，寶寶這是在探索書本。多神奇，把“蹂躪”換作“探索”，令爸媽頭痛的破壞行為立刻變得高尚并且有意義。

　　爸媽可以這樣做：

　　給寶寶準(zhǔn)備一些牙膠書、觸感書、鏡子書、洗澡書，讓寶寶有更多探索的機(jī)會(huì)。這些書通常都是紙板書、布書和塑料膠書，不容易損壞，比較經(jīng)得起“蹂躪”，既可以讓寶寶閱讀也是不錯(cuò)的玩具。

　　爸媽可以在固定的時(shí)候講固定故事，比如吃飯時(shí)講有關(guān)食物的故事，便便時(shí)講有關(guān)于嗯嗯的故事、睡覺時(shí)則講有關(guān)于睡前的故事……寶寶獨(dú)自玩書的時(shí)候，不妨拿本書坐在他身邊看，也可以為他大聲朗讀兒歌或故事。18個(gè)月是寶寶閱讀習(xí)慣開始形成的時(shí)期，讓他習(xí)慣生活里有“書”這個(gè)玩具，很關(guān)鍵。

　　2-3歲

　　任務(wù)關(guān)鍵字：培養(yǎng)閱讀興趣

　　2歲以上的寶寶理解力大大提升，注意力能集中的時(shí)間也大大延長了。這個(gè)時(shí)候，爸媽可以開始正式的“親子共讀”。就是與寶寶一起看圖畫書，爸媽念言文字，寶寶看圖畫，然后寶寶的腦海里會(huì)合成一個(gè)完整的故事?？磮D畫書除了可以刺激寶寶的觀察力以外，還能提升想象力，并且對(duì)于正在牙牙學(xué)語的寶寶來說，是接觸書面語言的重要途徑。圖畫書里使用的語言，是和他生活中每天聽到和使用的口語完全不同風(fēng)格的，早些接觸這種正規(guī)的書面語言，對(duì)日后學(xué)習(xí)語文的意義重大。

　　爸媽可以這樣做：

　　堅(jiān)持每天陪寶寶看一會(huì)兒書，最好每天能讀半小時(shí)（視寶寶注意力的情況，可以縮短或延長）。親子共讀應(yīng)該是每天的幸福時(shí)光，而不是一時(shí)興起偶爾為之。選書時(shí)應(yīng)該循序漸進(jìn)，內(nèi)容從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，故事從簡(jiǎn)短到長篇。小時(shí)候看過的一些適合0~2歲的書，只要寶寶喜歡，仍然可以繼續(xù)看。