碌曲藏中“五年”發(fā)展規(guī)劃

（2012—2017年）

我校幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子“敢為人先，追求卓越”，努力構(gòu)建發(fā)展教育模式，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，在全州乃至全省的雙語類教育教學(xué)改革中發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，形成了優(yōu)秀的學(xué)校文化，成為一所“有文化底蘊(yùn)，有個性特色，有品牌優(yōu)勢”的藏族中學(xué)，成為全省一流的民族類中學(xué)。2012年1月，制定了學(xué)校2012—2017五年發(fā)展規(guī)劃（第二個五年規(guī)劃），保障學(xué)校邁上更高一層的發(fā)展平臺。

一、2012—2017年總體發(fā)展目標(biāo)

 五年內(nèi)，繼續(xù)堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育思想，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)堅(jiān)持“合格+特長”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持造就研究型、專業(yè)化的教師隊(duì)伍的教師發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)引領(lǐng)藏族教育改革的方向，在新一輪發(fā)展中樹立“讓每一個學(xué)生都學(xué)好”的辦學(xué)理念，不斷規(guī)范和完善各類評價(jià)機(jī)制，不斷創(chuàng)新我校課堂教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展和跨越式發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成甘肅民族地區(qū)的一所樣板學(xué)校而努力奮斗。

二、2012—2017年具體發(fā)展目標(biāo)

        具體發(fā)展目標(biāo)可概括為“625”發(fā)展目標(biāo)，即6大工程，25個具體目標(biāo)。

      （一）制度建設(shè)工程

向管理要質(zhì)量，健全和完善各項(xiàng)管理制度和運(yùn)行機(jī)制，讓學(xué)校有序地步入制度化、科學(xué)化、人性化的發(fā)展軌道。

       1.五年內(nèi)全員實(shí)行績效工資制度，讓責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，付出和獲取相對稱，最大限度地調(diào)動教職工的積極性，激發(fā)教職工的內(nèi)創(chuàng)力，初步實(shí)施評聘分開、以崗定酬、績效掛鉤、優(yōu)教優(yōu)酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)管優(yōu)酬機(jī)制，。

       2.三年內(nèi)全面實(shí)施年級負(fù)責(zé)制，讓年級負(fù)責(zé)制在教育教學(xué)管理中發(fā)揮積極有效的作用。

       3.建立有效的競爭機(jī)制，打造初中教育品牌，高中教育實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的培養(yǎng)目標(biāo)。

       4.規(guī)范對外宣傳制度，加大對外宣傳力度，積極“鏈接”我省的主流新聞媒體，力爭在三年內(nèi)有2篇次專題報(bào)道見甘肅新聞頻道，或《甘肅日報(bào)》等核心報(bào)刊。

       5. 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育研究，探討遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)，盡快發(fā)揮遠(yuǎn)程教育更大的作用。 

    （二）名師培養(yǎng)工程

以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心，建設(shè)一支人員精干、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，培養(yǎng)一批名師和名班主任，讓學(xué)?？沙掷m(xù)、跨越式發(fā)展。

       6. 嚴(yán)格控制教師總量。根據(jù)學(xué)校未來五年的發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、分階段地增加教師總量。到2014年9月，按全校42個行政班次計(jì)，教師隊(duì)伍編制總數(shù)應(yīng)控制在164人以內(nèi)。

       7.  全面優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。優(yōu)化職務(wù)結(jié)構(gòu)，具有高級崗位的教師應(yīng)達(dá)到教師總數(shù)的10%左右，教師隊(duì)伍的高、中、初級崗位結(jié)構(gòu)比例應(yīng)為2∶4∶4；優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)，具有本科學(xué)歷的教師應(yīng)占教師總數(shù)的80%以上，；優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，繼續(xù)執(zhí)行積極穩(wěn)妥的引進(jìn)中青年教師的政策，使中青年教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)的60%以上。   

      8.抓好干部的廉潔自律工作，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，師生中大力宣傳“楊旦加措先生的教育思想”，將他的教育思想成為我校的“師德靈魂”。從而提升藏中人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，力爭成為全州師德的楷模，同心同德，辦好人民滿意的學(xué)校。確保國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、國家教委民委授予“全國民族教育先進(jìn)集體”、兩次被甘肅省委省政府授予“甘肅教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、2012年被甘肅省委省政府授予“甘肅兩基先進(jìn)集體”和甘南州委州政府授予的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”等榮譽(yù)稱號，爭取在五年內(nèi)再次獲得州級以上的光榮稱號。

       9.  努力培養(yǎng)管理人才。選拔一批具有教育管理才能，熱愛教育管理工作的優(yōu)秀中青教師作為學(xué)校中層管理人員培養(yǎng)，充實(shí)各級管理隊(duì)伍，讓管理隊(duì)伍不斷地知識化，專業(yè)化，年輕化，形成合理梯隊(duì)，為優(yōu)秀集體的可持續(xù)發(fā)展提供必要的保障。

      10.大力實(shí)施名師工程。以學(xué)科建設(shè)為平臺，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和名師工程建設(shè)。未來五年內(nèi)，力爭有40名教師入選校級以上（含校級）名師，有3名教師入選省級學(xué)科帶頭人，有10名教師入選州級學(xué)科帶頭人或骨干教師。

      11.成立藏文學(xué)協(xié)會，五年內(nèi)組建教師樂隊(duì)等。

     （三）課程改革工程

堅(jiān)持“教學(xué)興校、科研強(qiáng)?！钡姆结槪M(jìn)一步加大課程改革的力度，堅(jiān)持走學(xué)洋思教學(xué)模式這條道路，全面構(gòu)建一個充滿生機(jī)活力、適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展和創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)體系，為實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)提供有效的載體和手段。

      12.規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)制度創(chuàng)新，建立和完善《百分制評價(jià)制度》、《高三任課教師評價(jià)制度》和《初三任課教師評價(jià)制度》等一系列制度與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，包括課程開發(fā)和課程評價(jià)制度，教師教學(xué)管理和教師教學(xué)績效考核制度，校本教研和教師繼續(xù)教育制度，校本課程資源的開發(fā)和共享制度等，五年內(nèi)出版一本教學(xué)管理專著，為新課程改革背景下的我州雙語類教學(xué)管理提供經(jīng)驗(yàn)。

      13.規(guī)范“三語教學(xué)”模式，加大英語課教學(xué)力度。

      14.大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科，扶持薄弱學(xué)科（超常規(guī)地加大漢語文學(xué)科建設(shè)和創(chuàng)造漢語言環(huán)境），力爭三年內(nèi)大部分學(xué)科建設(shè)水平在全州民族類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，五年內(nèi)有3—5個學(xué)科成為全州民族類的強(qiáng)勢學(xué)科；堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)，適度超前的原則進(jìn)行教學(xué)改革和課程改革，做好高中新課程改革的準(zhǔn)備，繼續(xù)引領(lǐng)全州民族類的課程改革；進(jìn)一步增加選修課在學(xué)校課程中的比例，再出版一本校本教材，形成學(xué)校課程特色。

    （四）素質(zhì)提升工程

      15.繼續(xù)豐富與發(fā)展以“養(yǎng)成教育、實(shí)踐教育、心理教育”為主要內(nèi)容，以德育課程為載體，有效促進(jìn)學(xué)生“品德內(nèi)化”的德育模式，有效地激活學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力和道德需求，從“他律到自律，從自律到自育”，實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化，達(dá)到人格自我發(fā)展，自我完善的境界。

      16.不斷完善《班級管理評比制度》、《年級管理評比制度》和《養(yǎng)成教育評比制度》；繼續(xù)創(chuàng)設(shè)有特色的班級管理的內(nèi)容及形式，三年內(nèi)出一本《班主任班級管理優(yōu)秀論文集》。

      17.加強(qiáng)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，五年內(nèi)建立較為完備的畢業(yè)生信息庫，大力宣傳學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，反思、完善我校教育工作。 

      18.五年內(nèi)校園藝術(shù)團(tuán)初具規(guī)模，建成民歌隊(duì)、吉它隊(duì)、舞蹈隊(duì)，能夠隨時(shí)拿出一臺高質(zhì)量的文藝節(jié)目；五年內(nèi)建成獨(dú)具風(fēng)格的學(xué)生樂隊(duì)；重視各項(xiàng)藝術(shù)類比賽，提高我校文藝宣傳隊(duì)的知名度，讓更多的藝術(shù)特長生脫穎而出。

      19.五年內(nèi)建一支正規(guī)的男女少年足球隊(duì)，并加強(qiáng)運(yùn)動安全教育，將學(xué)生運(yùn)動安全教育課程化。

       20.不斷研究民族類高考，積極應(yīng)對高考，確保高考升學(xué)率、高分率在全州民族類的領(lǐng)先地位，力爭每年考取中央民族大學(xué)的學(xué)生人數(shù)保持在1人以上；考取本科學(xué)生人數(shù)保持在100人以上。

     （五）信息化工程

以現(xiàn)代化、信息化為目標(biāo)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作，加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化的步伐。

       21.按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》的要求，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，五年內(nèi)，力爭95%以上的教師能有效地利用現(xiàn)有的信息化環(huán)境輔助教育教學(xué)工作。

       22.積極拓展硬件軟件建設(shè)，三年內(nèi)建成“碌曲藏中校園網(wǎng)”，建立建全“碌曲藏中網(wǎng)站”。逐年加大信息化投入，力爭五年內(nèi)每間教室都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，加大對現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用研究，。

       23.加大圖書室資源建設(shè)的力度，建立與我校辦學(xué)規(guī)模與特色相適應(yīng)的藏書體系，五年內(nèi)圖書室藏書量達(dá)到5萬冊以上。

      （六）校園建設(shè)工程

建設(shè)校園，美化校園，營造校園文化氛圍，將學(xué)校建設(shè)成一所生態(tài)化、人文化的學(xué)校。

        24.三年內(nèi)完成校園人文景觀建設(shè)，塑立一塊名師紀(jì)念碑，凸現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)+特色的人文景象，將校園變成一本鮮活的教材，激勵師生斗志，不斷地追求卓越。

        25．五年內(nèi)完成校園自然景觀建設(shè)，烘托學(xué)校人文特色，將校園變成一座生態(tài)化的公園，陶冶師生情操。