• 心理學研究提出，3-6歲是孩子性格形成的關(guān)鍵時期。
• 蒙臺梭利也提出，在這個時期父母可以通過教育幫助孩子塑造健全的性格。

因此，在早期家庭教育中父母需要關(guān)注孩子的性格發(fā)展，并進行正確的“干預”，引導孩子形成健全的性格。

現(xiàn)在很多家長們在成為爸爸媽媽這個角色之前都沒有經(jīng)驗的，管理孩子的時候難免會很多迷茫，在吃喝拉撒上“伺候”的到位了，但是性格卻捉摸不透。

寶寶1歲左右聽話、可愛，像是個天使寶寶。為什么年齡越來越大，反倒不聽話了呢，過了2歲后，開始挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，每天調(diào)皮搗蛋！尤其是過了3歲以后，就更是過分了。

其實孩子過了3歲之后，自我意識越來越清晰，已經(jīng)進入性格形成的關(guān)鍵期了，具有了初步的獨立思考能力和意識，擁有自己的主見和想法。開始不聽父母的話了，覺得自己已經(jīng)長大了，可以自己做主了。

3~6歲是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期，在這4方面“使勁管”，孩子將來更出息

為什么要使勁管？英國精神學家曾花費23年的時間，對1000名三歲孩子進行觀察實驗，將孩子們的性格分類，等孩子到20歲后，發(fā)現(xiàn)這些孩子的性格并沒有變化，可見3歲看大這句話不是胡說。
這是因為3歲孩子大腦發(fā)育未成熟，而人的大腦不僅有左右腦，還有基礎(chǔ)腦、情緒腦、理性腦！在沒人引導的情況下最先發(fā)育的是情緒腦和基礎(chǔ)腦，這個階段孩子很容易被情緒控制，無法自己做出決定，家長要利用自己的人權(quán)來使勁管孩子尤其在這4方面！

那應該再哪4個方面“使勁管”孩子呢？

1、得不到目的就哭鬧威脅

經(jīng)歷過“可怕的2歲”這個過程，很多家長面對寶寶的脾氣都感到無可奈何，對寶寶的要求基本上都會滿足。造成寶寶到了3歲后，向父母提出要求時，一旦遭到拒絕，就會威脅父母。

比如：“你不給我買玩具，我就不吃飯！”等等·······因為寶寶發(fā)現(xiàn)這種方法很奏效，只要威脅家長，就能達到自己的目的，變得越來越任性、驕縱。

其次就是孩子在潛意識里覺得，自己發(fā)脾氣可以得到父母的“寵愛”。這個時候父母就要使勁管孩子了，因為如果一次養(yǎng)成了這種習慣，孩子覺得發(fā)脾氣有效果的話，那么孩子以后還會用這種方式來“要挾”父母，等到孩子長大了就更不好管了。

2、撒謊

一般來說，這個年齡段的孩子撒謊分為兩種情況，第一種就是表達有誤，容易造成撒謊的假象，另一種就擔心自己受到懲罰，就說謊，如果父母不及時干預，孩子就很難養(yǎng)成誠實的好品質(zhì)

4歲以下：孩子的語言表達能力不夠強，很難將正確的意思表達出來，就會造成撒謊的假象；

5-6歲之間：孩子撒謊的頻率會更高，因為孩子擔心受到父母的懲罰，出于害怕心理就會撒謊。如果家長不及時干預，孩子很容易“說謊成性”。

這是很惡劣的事情，小時候就撒謊長大肯定更嚴重，在0-6歲這段性格形成的關(guān)鍵期，絕對不能容忍孩子撒謊，只要你盡早糾正，孩子就能迷途知返改邪歸正。

3、發(fā)脾氣就摔東西

提到叛逆期，不少家長都會和青春期掛鉤，實際上，孩子2歲左右的時候，就出現(xiàn)了一個叛逆期，表現(xiàn)為經(jīng)常耍小脾氣，甚至摔東西。

這是由于情緒腦的發(fā)育速度過快，孩子產(chǎn)生了自我意識，并且很容易被情緒左右，才會亂發(fā)脾氣，這種以自我為中心的行為，如果父母同樣用過激的方式去制止，進行“打罵教育”，那孩子很容易就會形成暴脾氣，長大以后，想要看管就難上加難了

在寶寶的潛意識里覺得，自己發(fā)脾氣家長就會哄自己，這時候家長需要冷靜，等孩子發(fā)完脾氣在對孩子進行說教，最好是晚上睡覺前通過講故事的方式，讓孩子明白自己錯在哪里，另外告訴孩子亂發(fā)脾氣沒用，你不會因為他發(fā)脾氣就對他妥協(xié)。

4、不尊重長輩
孩子在小的時候并不會懂禮儀習慣這些，而“童言無忌”也就這么出來了，但是別人不說，不代表這就是對的。如果孩子說一些不尊重長輩的話、或者是做了不尊重長輩的事情，父母就一定要使勁管，否則孩子以后很可能會延續(xù)這種習慣，最后變成一個不孝順的孩子。
我們的思想和老一輩的長輩思想肯定不同，所以在孩子的教育中難免會出現(xiàn)分歧，很多時候都是爺爺奶奶寵著孩子，如果孩子在父母這里受了委屈，馬就去找爺爺奶奶打小報告。

老人對孩子這種無底線的寵愛，只會讓孩子養(yǎng)成驕縱的性格，甚至不尊重長輩，稍有不順心的地方，就對長輩大打出手，這種小時候就敢打長輩的孩子，父母應該及時制止，否則長大之后會不孝順。

每個孩子出生都是一張白紙，會長成什么模樣，取決于家長如何教導！在3-6歲其實就是給孩子養(yǎng)成良好行為習慣最重要的時期，可能有很多家長平時比較忙，忽視了這一點，家長要抓住3-6歲這個性格關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和性格品質(zhì)，未來的路才會更好走。

這里為大家推薦一套有關(guān)好性格品格培養(yǎng)的繪本《寶寶情商培養(yǎng)圖畫書》。父母可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。

這套繪本一共有10冊，分別是《我能承擔責任》《我不隨便發(fā)脾氣》《我能表達自己》《我能與人分享》《我相信自己》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我有自制力》

繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養(yǎng)繪本應該可以幫到忙。

3-6歲孩子已經(jīng)開始進入幼兒園，很多父母還是重視孩子知識的學習，在日常生活中忽視了對孩子性格的塑造和培養(yǎng)。未來決定孩子的不只是學習成績，要想孩子“贏在未來”，父母要重視孩子性格的培養(yǎng)。并且要能夠在生活中，幫助孩子養(yǎng)成健全的性格。健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量，有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了給孩子養(yǎng)成好習慣的最佳時期。