在奇點(diǎn)糕上學(xué)的時(shí)候（為了不暴露年齡就不說是幾年級(jí)了），流行這么一個(gè)說法：如果跟某人特別合得來，就叫做“電波對(duì)得上”。嘿，還別說，我們這種胡編的說法還挺有科學(xué)依據(jù)的呢！
根據(jù)2010年的一項(xiàng)研究，人與人能夠順暢溝通的關(guān)鍵，還真的在于“腦電波同步”[1]！是的，就是字面上的意思，大腦相應(yīng)區(qū)域的活動(dòng)保持同步。當(dāng)兩個(gè)人面對(duì)面交流的時(shí)候，溝通會(huì)讓兩個(gè)人的大腦活動(dòng)趨同，溝通越順暢，趨同越明顯。
這種腦電波同步也同樣存在于成人和寶寶之間。嗯~這就有點(diǎn)意思了，寶寶們剛剛來到人世，還不會(huì)說話、不能清晰表達(dá)自己的意識(shí)，他們是怎樣和大人們“對(duì)上”電波的呢？
最近，劍橋大學(xué)的科學(xué)家們?cè)凇睹绹鴩铱茖W(xué)院院刊》上發(fā)表了一項(xiàng)研究，他們發(fā)現(xiàn)，成人與寶寶的目光接觸能夠促進(jìn)他們腦電波的相互同步，這會(huì)增進(jìn)寶寶與成人的的溝通，有助于幫助寶寶學(xué)習(xí)[2]。
在溝通中，眼神接觸的重要性應(yīng)該不言而喻了。當(dāng)年畢業(yè)找工作的時(shí)候，就有無數(shù)的面試寶典強(qiáng)調(diào)過，和面試官說話一定要看著對(duì)方的眼睛，這樣會(huì)顯得比較真誠有禮貌。但是奇點(diǎn)糕萬萬沒想到，眼神接觸還能夠促進(jìn)腦電波同步呢！
仔細(xì)想想也挺有道理的，當(dāng)面溝通，確實(shí)比發(fā)郵件或信息有效率，對(duì)吧~
那研究者們是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)的呢？這就得動(dòng)用到一項(xiàng)常用的檢測(cè)方法——腦電圖（EEG）。大家都知道，大腦內(nèi)神經(jīng)元的活動(dòng)直接表現(xiàn)為電位的改變，那么反過來，腦電波的變化也能夠一定程度上體現(xiàn)神經(jīng)元的活動(dòng)。通過給受試者們帶上頭盔一樣的檢測(cè)儀器，就能夠隨時(shí)記錄大腦的活動(dòng)了。
第一張腦電圖，是1875年，德國人Berger繪制的。這時(shí)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，腦電波是一類頻率在1-30次/秒之間的微弱生物電。大腦中神經(jīng)元無數(shù)，腦電波也此起彼伏，非常非常多。
根據(jù)頻率的高低，科學(xué)家把腦電波分成了幾大類。有趣的是，腦電波的種類與人身體狀態(tài)和生理年齡都是相關(guān)的。比如說，α波（alpha）對(duì)應(yīng)平靜放松的狀態(tài)，是正常人腦電波的基本節(jié)律；θ波（theta）則對(duì)應(yīng)放空冥想狀態(tài)。
本次研究中，研究者主要分析的也就是α和θ這兩種波動(dòng)。
首先，研究者給寶寶們看了幾段錄像，錄像中是一個(gè)成年志愿者在哼唱兒歌。在不同的片段中，志愿者分別是直視著寶寶、扭頭不看寶寶和扭頭但依舊看著寶寶。這位志愿者的腦電波已經(jīng)事先被記錄好了。看視頻的過程中，寶寶的腦電波也被記錄下來。
如同研究者的預(yù)期，當(dāng)寶寶和志愿者的目光接觸的時(shí)候，寶寶的腦電波與成人的更同步。有趣的是，當(dāng)志愿者扭頭、但是依舊看著寶寶的時(shí)候，同步的效應(yīng)是最高的。研究者認(rèn)為，很可能是因?yàn)檫@樣的注視更加刻意，讓寶寶更加有“被看著”的感覺。
志愿者分別直視、不看、刻意看
然后研究者又做了另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。這時(shí)候就不再是給寶寶看視頻了，而是讓一個(gè)真人志愿者像第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中那樣對(duì)寶寶唱兒歌，這樣我們就可以同時(shí)監(jiān)控志愿者的腦電波是不是受寶寶影響了。
結(jié)果與第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)保持了一致，在志愿者看著寶寶的時(shí)候，寶寶和志愿者的腦電波最同步。而不同的是，在第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)里，只有寶寶單方面受到了志愿者的影響，在第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)里，這種影響是雙向的，也就是說，寶寶和志愿者的腦電波互相靠攏了！
值得一提的是，在這期間，志愿者一直注視著寶寶，但是寶寶時(shí)而看著志愿者，時(shí)而也會(huì)走神看別的地方，小孩子總是難以集中注意力的嘛。但是在這期間，只有目光交匯的時(shí)候，腦電波才最同步。這說明，這種腦電波變化并不是因?yàn)閷殞氁姷搅四吧?、或者是看到了什么好玩的，而是表現(xiàn)了一種交流的欲望。
為了證實(shí)這一點(diǎn)，研究者統(tǒng)計(jì)了寶寶發(fā)出的聲音。結(jié)果顯然，在目光交匯的時(shí)候，寶寶會(huì)更多咿咿呀呀地“說話”，越愛“說話”的寶寶，腦電波的同步率越高。
這項(xiàng)研究說明，在成年人和寶寶在互動(dòng)的過程中有明顯的腦電波同步現(xiàn)象，而目光直接交匯雙向影響了腦電波同步率，并且會(huì)明顯的提高寶寶主動(dòng)”溝通“的意愿。
不過，eye touch具體是怎么提高腦電波同步，研究者還不得而知。通訊作者Sam Wass博士很風(fēng)趣地說，“我們可不是發(fā)現(xiàn)了心電感應(yīng)（telepathy）哦”。一個(gè)眼神就懂你，這還真的挺像是心靈感應(yīng)的呢。
不過毋庸置疑的是，眼神接觸（以及發(fā)聲）對(duì)腦電波同步是有一定作用的，期待研究者進(jìn)一步的探索吧。
對(duì)于寶爸寶媽們來說，多看看寶寶的眼睛，多和他們說說話，一起“腦電波”同步一下，會(huì)幫助溝通與學(xué)習(xí)噢~
參考資料：
[1] Stephens G J, Silbert L J, Hasson U. Speaker–listener neural coupling underlies successful communication[J]. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2010, 107(32): 14425-14430.
[2] Victoria Leong, Elizabeth Byrne, Kaili Clackson, Stanimira Georgieva, Sarah Lam, and Sam Wass.
Speaker gaze increases information coupling between infant and adult brains.PNAS 2017 114: 13290-13295.
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