卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴老師。有一天，卡爾給愛爾斯金授課的時(shí)候，忽然問他：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”
愛爾斯金說：“大約三四個(gè)小時(shí)。”
“你每次練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎？”
“我想是這樣的，每次差不多一個(gè)小，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好?！?/span>
“不，不要這樣！”卡爾說，“你將來長(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?！?/span>
14歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋?，使自己日后得到了不可估量的益處?/span>
當(dāng)愛爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)的時(shí)候，他想兼職從事創(chuàng)作。可是上課、閱卷、交際等事情把他白天和晚上的時(shí)間完全占滿了。差不多有兩個(gè)年頭，他一字不曾動(dòng)筆，他一直苦惱的是“沒時(shí)間”。
有一天，他突然又想起了卡爾·華爾德先生告訴他的話，于是到了下一個(gè)星期，他就重新開始實(shí)踐“短時(shí)間練習(xí)法”，只要有5分鐘左右的空閑，他就坐下來寫作，每次100字或短短的幾行。
出人意料，在那個(gè)學(xué)期終了的時(shí)候，愛爾斯金竟寫出了厚厚的一堆手稿。
后來，愛爾斯金用同樣積少成多的方法，創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說。他的授課工作雖每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇的發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
當(dāng)“沒有時(shí)間”成為我們無所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。
時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
來源：哈佛家訓(xùn)
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