老師天天準(zhǔn)備，終于等到這一天！
昨天的家長會雖然沒有完整的參加，但從家長的表情及態(tài)度能感受到家長的不愉快！我走到會議室門口的時候整好有位老先生搖著扇子，嘟囔著：“在這，恐怕會中暑！”老人家說的確實有點夸張，可能是對我們工作的不滿的另一種表現(xiàn)方式！畢竟人家早早的到來足足等了至少有5分鐘時間，電腦不給力，課件沒有能順利播放。我現(xiàn)在門口看到三位老師在忙著整電腦，隨聲說：“張老師，麻煩您把空調(diào)的風(fēng)葉調(diào)整一下謝謝！”接著我解釋到：因為平時孩子們在這里上課，風(fēng)葉太靠下了孩子感覺不舒服，但是現(xiàn)在我們家長比較多，需要調(diào)整一下”。那位家長面帶詫異的目光看著我！突然他的手機響了，他有出會議室接電話，正好我也準(zhǔn)備回去，我們有一次見面了，我面帶微笑的說：“叔叔，您好！有需要幫助的嗎？可以告訴我！”他有些不好意思了，說“我家還有個孩子需要接，我這脫不開身啊”
既然老人家說到這個份上了，可能確實有事，也可能是對這次家長會不滿找的托詞。難為他不去成全他，“不我們的這次家長會確實挺遺憾的，比起孩子的安全，我感覺孩子更重要，我認(rèn)為您應(yīng)該先接孩子！”我剛說完老人家就急著走，“叔叔慢走，注意安全”我這句話音未落他突然轉(zhuǎn)過身，雙手合十面帶微笑的躬了一下腰對我說：“謝謝！”此時我的心里放下一塊石頭，終于化干戈為玉帛。隨后來到前臺，把自己的一些想法告訴了小崔！
上午第三節(jié)課是學(xué)7班舉辦的活動，前半部分是鑫鑫老師講的孩子生活點點滴滴，家長會前的精彩分享，給這次來了好的開始。我是第二個環(huán)節(jié)與家長分享孩子的成長：孩子課堂上的動人的故事，調(diào)皮搗蛋的事情，自己的課堂情況，小學(xué)期間家長怎樣和老師配合以及我國的教育發(fā)展趨勢等，由于時間關(guān)系涉及面廣顯得有些亂，我始終堅持的原則：我的努力與付出為的是成就更好的學(xué)生！
下午是一班的家長會，圓圓老師雖然沒有整課件，從那密密麻麻的手稿中能感受到她的精心準(zhǔn)備，可謂是臺上一分鐘臺下十年功。家長分享的也很精彩，這與圓圓老師平日處理與家長溝通是息息相關(guān)的。我這演講的是孩子的成長點中的一點喜與樂，讓家長意識到在這個團體孩子是踐行者，課堂上課的形式是追尋咱們新時代教育的步伐的，以及以后教育中應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子！
聯(lián)系客服
