第十周看圖寫話訓練：《小兔采蘑菇》

同學們，請你仔細觀察上圖，圖上都有誰，他們在哪里？都在干什么，請你寫幾句通順的話，可以發(fā)揮想象，并寫清楚時間、地點、人物、事情，并注意格式和標點符號要正確。

先欣賞范文一：

過河

今天天氣晴朗，小兔子想到河對岸去看望奶奶，小刺猬想到河對岸去采果子。它們來到河邊，呀，怎么沒有橋呀！這時，從小兔子的身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來一頭長頸鹿。 它們看到小兔和小刺猬正為過橋發(fā)愁呢，就過去幫忙。大象說：“長頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過河吧?！?長頸鹿說：“這個主意很好，就這樣辦吧?！本瓦@樣，一座又高又大的動物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過了橋。小兔子和小刺猬說：“謝謝你們”，大象和長頸鹿說：“不用謝”！

再欣賞學生范文二：

可愛的小兔子

我們一起來學習如何寫好這篇看圖寫話

一、寫話技巧：

根據(jù)提供的圖畫寫幾句話或一篇短文。這是低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，大家要引起重視，看圖寫話是低年級寫作的重點也是難點。

看圖寫話應注意：

（1）綜合觀察全圖，看圖上畫的有什么，它們之間有什么聯(lián)系，不要遺漏畫面內容。

（2）看圖作文常常在圖畫部分外，還有文字說明或要求，寫作時必須看清。

（3）要抓住圖中的主要內容，展開豐富的聯(lián)想，寫清楚時間、地點、人物和事件。

（4）要擬定適合圖意的提綱，恰當?shù)亟M織材料，安排層次，分清詳略。

（5）注意格式正確，標點符號的規(guī)范使用。

要求

大象

二、課件講解寫作步驟：（8圖）

如何寫，讓大鵬老師一點點教你哦！

圖1

圖2