孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué) 陶思含
愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年
幸福是什么？
幸福是什么，一個(gè)永恒卻似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題擺在面前。是啊，幸福是什么？是朝夕守護(hù)，是阡陌相隨，是兄友弟恭，還是父慈子孝！
其實(shí)，幸福就是一種感覺(jué)，一個(gè)人的幸福感取決于他的幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么。對(duì)于饑餓的貓兒來(lái)說(shuō)，有條魚(yú)能填飽肚子就是幸福，對(duì)于污水河流的魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，能有一汪碧水就是幸福，對(duì)于現(xiàn)今的北極熊來(lái)說(shuō)，能有一座不融的冰山就是幸福，那是自己棲息、捕食、生存的依賴。
作為教師，我們的幸福感是什么？我們可以不去顧慮世人對(duì)我們的職業(yè)道德約束，不去考慮自己的收入是否能夠支撐家庭的開(kāi)支需要，那么這個(gè)職業(yè)能給我們帶來(lái)什么樣的滿足感，能讓自己體會(huì)到怎樣的幸福呢？或許就僅存那句傳道、授業(yè)、解惑了。
的確，記得見(jiàn)到一學(xué)生，當(dāng)時(shí)已是花開(kāi)時(shí)節(jié)，一只蜜蜂繞著她的頭飛來(lái)飛去，最后落在她的臉上，蜜蜂慢慢的爬上姑娘的臉頰，鼻子，額頭，她仍然淡定的站在那里跟我交談，直到蜜蜂飛走，她對(duì)我說(shuō)：老師，我一直記得你的一句話，世界上的任何生物都是有靈性的，它們沒(méi)有主動(dòng)攻擊人類的習(xí)性，除非你對(duì)它做出攻擊性動(dòng)作或者侵犯了它的領(lǐng)地。
或許，這就是自己的滿足感，這就是幸福。
愿你可以走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有豐盈的時(shí)間發(fā)生足以回味一生的故事，在前行的道路上，愿雖顛沛流離，依舊有人陪你一起經(jīng)歷，若無(wú)人相隨，那便以夢(mèng)為馬，隨處而棲?；厥淄?，仍是一如既往不變的情懷。
愿歲月無(wú)可回顧，愿人生無(wú)可辜負(fù)。
愿有歲月可回首，且以深情共白頭！
愿我們能桃李滿天下，做最幸福的老師。
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