2020年，原本是充滿詩意和浪漫的一年，可一場突如其來的新型肺炎，讓這個春節(jié)染上了濃重的黑色，舉國上下，沒有往年的熱鬧喜慶，只有關(guān)注疫情的焦慮和慌亂。所有人，都被這突如其來疫情嚇到了；所有的生活節(jié)奏，都被這突如其來的疫情打亂了；所有的鄉(xiāng)村城市，突然變得靜寂了。所有的一切似乎按下了暫停鍵……
有幸讀了一篇《杭州建蘭中學(xué)804班班主任郭簡給自己的學(xué)生們寫了一封信》令我感觸頗深，我覺得這封信道出了我的心聲，也道出了無數(shù)老師的心聲。其中，郭老師的說的一段話深深的觸動了我的心靈。信中是這樣寫的：人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因為我愛腳下這片熱土地，我想告訴我的孩子們，它也應(yīng)該是你的信仰！您的話感人肺腑，激勵著每個人的愛國之心。每個崗位都有神圣的使命！疫情面前，醫(yī)生用生命在守護(hù)祖國，而我們能做到的就是盡力守護(hù)好自己腳下的這片土地。教育我們的孩子無論何時都要有高尚的靈魂，教給孩子們有正確的價值觀和人生觀。教育學(xué)生的 不只是知識 還有品德，有這樣教師的國家是幸運(yùn)的，有這樣老師的學(xué)生何其幸運(yùn)。
這也讓我深深的反思自己，作為一名教師我們應(yīng)該怎樣教育好自己的學(xué)生。教育，即教書育人。做為一名教師，怎樣才能做到既教書又育人呢？教師是人類靈魂的工程師，教書育人是教師神圣的使命和職責(zé)，每位教師應(yīng)責(zé)無旁貸，終身為完成這一使命而努力。教書育人是一個整體，不能簡單地把兩者分開。我多么希望冬天早點過去，真正的春天早點到來?？晌医K究只能把希望寄予奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士們，別無他法。作為老師，我又寄希望于我的學(xué)生。我希望我的孩子們將來能成為優(yōu)秀的人，成為正直、勇敢，心有大愛的人，成為國之棟梁，有社會責(zé)任感的人。在祖國需要你的時候，你能挺身而出，你有能力挺身而出！就像84歲的鐘南山爺爺一樣，像無數(shù)奮戰(zhàn)在一線的勇士們一樣，像眾多默默捐獻(xiàn)物質(zhì)奉獻(xiàn)愛心的同胞一樣。
這位老師有著、愛國愛黨、愛家園、愛學(xué)生，盡自已的一份力量。這是一種大無為的精神，能為國家分擔(dān)當(dāng)解憂。我相信，中國不知有多少人像郭筒老師一樣，為國家無私的奉獻(xiàn)大有人在。中國一定齊心合力，趕走病毒。您身上滿滿的正能量激勵了多少人的心。少年當(dāng)為中華之崛起而讀書！感謝郭簡老師，您今天寫下了這樣振奮人心的信。
為什么我的眼中常含淚水，因為我對這塊土地，愛的深沉！我相信全國人民團(tuán)結(jié)一致，一定會打贏這場防疫戰(zhàn)。待凜冬離去，雪融草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續(xù)。
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