新河街小學(xué)一（1）班學(xué)生小志（化名），以前抗拒上學(xué)，后來(lái)被媽媽帶著徒步九公里，沿途拾荒賣(mài)錢(qián)換水。經(jīng)過(guò)那次5個(gè)多小時(shí)的“歷練”之后，小志竟然“乖”了。12月24日，記者在學(xué)校見(jiàn)到了小志的媽媽阮女士。她說(shuō)，用這種方式讓孩子體驗(yàn)掙錢(qián)不易和生活的艱辛。此后，孩子成績(jī)?cè)诎嗌暇忧啊?/span>
筆者看了這個(gè)新聞，對(duì)這位媽媽的教育方式表深肯定，對(duì)這位媽媽的教育智慧深表贊賞。對(duì)此，筆者在這里談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)。
每一位媽媽都想教育出一個(gè)出色的孩子，但是，許多媽媽由于對(duì)孩子的疼愛(ài)，舍不得了孩子受苦，孩子在溫室中成長(zhǎng)，缺乏艱苦的人生體驗(yàn)，自我的危機(jī)意識(shí)缺乏，因此，許多孩子學(xué)習(xí)不努力，不思進(jìn)步，這苦了許多家長(zhǎng)的心，對(duì)于孩子的教育有許多的困惑和無(wú)奈。
一年級(jí)的娃抗拒上學(xué)， “虎媽”帶兒子徒步九公里拾荒歷練后，竟然“乖”了，成績(jī)也居前了，這告訴我們什么呢？
孟子說(shuō)：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這段話的意思是這樣的：所以上天要把重任降臨在這個(gè)人，一定先要使他心意苦惱，使他筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他受盡貧困之苦，使他所做的事情顛倒錯(cuò)亂，用來(lái)使他的內(nèi)心受到震撼，使他性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他所不具備的能力原來(lái)沒(méi)有的才能。這段話的真旨在于表達(dá)了磨練對(duì)于人成長(zhǎng)的重要性，道出了挫折教育、體驗(yàn)教育的重要意義。
這位媽媽為了磨練孩的意志力，培養(yǎng)孩子的危機(jī)意識(shí)。當(dāng)孩子多次表現(xiàn)出厭學(xué)的現(xiàn)象后，那天早上吃完早餐后，9點(diǎn)她就帶著孩子出發(fā)了。當(dāng)時(shí)天氣還很熱。拾荒第一站從閱馬場(chǎng)的首義廣場(chǎng)開(kāi)始，小志發(fā)現(xiàn)地上可以拾撿的瓶子不多，阮女士就讓小志到垃圾箱去翻。垃圾箱里被高溫發(fā)酵的惡臭一下就把小志熏得倒退一步，小志說(shuō)什么也不愿意來(lái)垃圾箱里找瓶子。阮女士卻很強(qiáng)硬。“媽媽說(shuō)我必須撿100個(gè)瓶子才能回家。”小志說(shuō)。就這樣，阮女士帶著孩子從閱馬場(chǎng)沿解放路一直走到武昌火車(chē)站，然后在武昌火車(chē)站旁邊又兜了不少圈子，最后從武昌火車(chē)站再走到湖北大學(xué)，共計(jì)9公里。其間小志口干舌燥，阮女士硬是在他撿夠了20個(gè)瓶子之后，才給他買(mǎi)水。“我按一個(gè)瓶子賣(mài)一毛錢(qián)跟他結(jié)算?！比钆空f(shuō)，孩子買(mǎi)水都只挑一元錢(qián)一瓶的，他是真真實(shí)實(shí)感覺(jué)到賺錢(qián)太難了。這位媽媽對(duì)孩子的教育方法，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，讓孩子明白金錢(qián)來(lái)之不容易，通過(guò)這種歷練，培養(yǎng)了孩子的憂患意識(shí)，讓孩子明白“生于憂患，死于安樂(lè)”的道理。由于孩子有了憂患意識(shí)，意志會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，行為會(huì)更加自覺(jué)，學(xué)習(xí)上會(huì)更加努力。
當(dāng)前，學(xué)校教育方面，許多教師由于擔(dān)心“不準(zhǔn)體罰和變相體罰”學(xué)生的條款，一般都不會(huì)用這么嚴(yán)厲的教育方式來(lái)對(duì)待學(xué)生，也由于教師要面對(duì)全體學(xué)生，也沒(méi)有更多的精力來(lái)這樣訓(xùn)練學(xué)生。而家長(zhǎng)可以這樣做，家長(zhǎng)和孩子有親子關(guān)系，孩子對(duì)父母有信任心理，家長(zhǎng)帶孩子參與這樣的訓(xùn)練，教育效果會(huì)更好。
這位媽媽是一位很用心的媽媽?zhuān)且晃挥薪逃腔鄣膵寢?。這是一種挫折教育，是一種體驗(yàn)式的家庭教育，這種教育是有執(zhí)行力，有教育力，有感化力的家庭教育，是值得提倡的，筆者希望更多的家長(zhǎng)從這位媽媽的教育智慧中獲得啟示。
筆者認(rèn)為，每一個(gè)孩子都是一個(gè)寶藏，而發(fā)現(xiàn)孩子的寶藏，開(kāi)發(fā)孩子的寶藏，需要教育力，需要喚醒孩子的危機(jī)意識(shí)，需要激活孩子的潛能，需要培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值感，需要把孩子的榮耀感展示出來(lái)，從而讓孩子擁有一個(gè)良好的發(fā)展方向。讓孩子在挫折中感受適當(dāng)?shù)耐纯?，在面?duì)困難時(shí)經(jīng)歷一些煎熬和痛苦，這有利于孩子的成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
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