“老師，我家孩子小學(xué)成績都是班級(jí)前幾名，自從上了初中后，特別是現(xiàn)在成績下滑很嚴(yán)重，直接掉到中等生的行列，今年下秋，眼見就要升初二了，在這樣下去，我都開始擔(dān)心他的中考了。”這是最近很多初一家長向我反映的問題。
其實(shí)這種現(xiàn)象大部分表明孩子在剛升初一時(shí)，還保留著小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有著尖子生的優(yōu)越感，殊不知，初中有來自各地的學(xué)生，尖子生與隱形學(xué)霸也不在少數(shù)，隨著科目的增多，知識(shí)難度加深，學(xué)習(xí)也有了不小的壓力，孩子在這一時(shí)期，必須丟掉自己小學(xué)的優(yōu)越感，從0開始，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，才能在初中的學(xué)習(xí)中“獨(dú)占鰲頭”。
就拿的初一英語來講，這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，很對(duì)知識(shí)對(duì)于孩子來講在小學(xué)或者培訓(xùn)班都有學(xué)到，因此在上課時(shí)，就顯得三心二意，要掌握的知識(shí)也是漫不經(jīng)心，長久后，就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)注意力不集中，抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)等壞習(xí)慣。
從教多年，我深知英語要想學(xué)得好，除了勤奮，懂積累，還需要懂得歸納整理。時(shí)常整理課本的重點(diǎn)知識(shí)，對(duì)于知識(shí)的掌握程度可以有一個(gè)全面的了解。等在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以有條理復(fù)習(xí)，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握，哪些知識(shí)尚未掌握，可以清晰的看出來。而作為一名老師，我堅(jiān)信，教給孩子多少知識(shí)，都不如傳授一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，因此今天我將與大家分享初一下冊(cè)如何整理重點(diǎn)知識(shí)，希望能在學(xué)習(xí)上幫到各位孩子。
此外，若家長在孩子學(xué)習(xí)方法與記憶技巧上還存在其他疑問，可直接向老師咨詢，老師將根據(jù)孩子的具體情況，制定合理有效的學(xué)習(xí)方案，免費(fèi)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
今天就分享到這里，希望能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助
我專注于記憶力提升、學(xué)習(xí)方法的研究，幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，若家長在孩子學(xué)習(xí)上有任何難題，都可隨時(shí)在微信上向我咨詢，我都將免費(fèi)為您解答。
歡迎添加我的微信：97803386 （長按可復(fù)制） 常和我交流孩子的成績定不會(huì)差
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