宅家太久，尤其是夫妻間大眼瞪小眼的，難免審美逆反。有心理學(xué)家建議，悶在家里不妨有點(diǎn)儀式感，比如，早上起來把頭發(fā)梳梳干凈，女士甚至還可略施粉黛，不要成天蓬頭垢面，把心情也弄糟。這個(gè)儀式感可以有。
圖說：河北某中學(xué)要求在家上網(wǎng)課的學(xué)生必須穿著校服 網(wǎng)絡(luò)圖
有些所謂的儀式感，總覺得別扭。比如，今天網(wǎng)上流傳一件事，網(wǎng)友驚訝之余大多認(rèn)為太搞笑。河北某中學(xué)要求在家上網(wǎng)課的學(xué)生必須穿著校服，理由是有兩大好處：一是創(chuàng)造儀式感，能夠提高學(xué)生上課時(shí)的專注度；二是讓學(xué)生有一種榮譽(yù)感，因?yàn)樾７菍W(xué)生身份的體現(xiàn)。
我就想知道，這所學(xué)校的學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)是穿什么鞋子，是穿平時(shí)上學(xué)時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋，還是居家的拖鞋？或許攝像頭拍不到拖鞋吧？
穿校服的確是有儀式感，但是也不絕對(duì)。在上海，教育部門早在多年前就不要求中小學(xué)生天天穿校服，只需在每周升旗儀式或特定集會(huì)時(shí)穿著，平時(shí)是允許學(xué)生服裝盡量體現(xiàn)各自青春色彩的。上個(gè)網(wǎng)課也必須穿校服，是冬裝還是春裝？北方現(xiàn)在還應(yīng)該是供暖季節(jié)吧，在家穿得寬松點(diǎn)，難道會(huì)影響學(xué)習(xí)效果？難怪有網(wǎng)民跟帖，是不是還要在書房門上釘塊木牌，寫上“某年級(jí)某班”？
這幾天，也有許多家長(zhǎng)在吐槽，電子版的寒假作業(yè)打印太費(fèi)力，彩色打印一厚疊，耗盡油墨。想想也奇怪，既然是準(zhǔn)備好不發(fā)行紙質(zhì)版的，何必一定要設(shè)計(jì)為成品書的樣式，何必要?jiǎng)谏窦议L(zhǎng)四處奔波為打印費(fèi)時(shí)費(fèi)錢？特殊時(shí)期的寒假作業(yè)更應(yīng)形式多樣，“網(wǎng)來網(wǎng)去”是最好的辦法，網(wǎng)上答題、網(wǎng)上批改、網(wǎng)上輔導(dǎo)，都應(yīng)該充分利用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段，沒必要仍按傳統(tǒng)思路“先弄個(gè)紙頭的東西，再變成電子文檔”，觀念太老套。
又如，復(fù)工后所有的辦公場(chǎng)所入口都要測(cè)體溫，這是理所應(yīng)當(dāng)。不過，有幢辦公樓搞得非常復(fù)雜，在大門口用彩色繩子拉了好幾圈圍欄，并且在下面站了七八個(gè)“紅袖章”。春節(jié)剛過，來上班的人寥寥，但哪怕只有一個(gè)人，也必須在“紅袖章”的指揮下，繞著圍欄足足走上四圈才能走進(jìn)大門。看上去防控的儀式感十足，其實(shí)根本上還是一種形式主義。
必要的儀式感沒問題，就怕形式主義的東西換了個(gè)馬甲，非要叫作“儀式感”。
王蔚/文
聯(lián)系客服
