對(duì)于高三階段的同學(xué)們來(lái)說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,現(xiàn)在每一門學(xué)科的復(fù)習(xí)都尤為重要,因?yàn)樵谶@一階段各科的復(fù)習(xí)掌握情況直接決定了高考的最終成績(jī),所以同學(xué)們都十分上心,都想利用好最后的沖刺時(shí)間,爭(zhēng)取能夠在各科的復(fù)習(xí)上都得到一個(gè)全面的提升。
但是很多同學(xué)也陷入了一種迷茫的狀態(tài),那就是在最后的沖刺復(fù)習(xí)階段不知道應(yīng)該以哪部分知識(shí)內(nèi)容為主了,尤其是在理科類學(xué)科的復(fù)習(xí)上,到底是應(yīng)該以記憶背誦為主呢還是該以提升突破為關(guān)鍵?
其實(shí)這個(gè)還是要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)掌握情況,但是就理綜各科的復(fù)習(xí)而言,可能在首輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中,很多同學(xué)已經(jīng)把基礎(chǔ)部分掌握得差不多了,所以在最后的沖刺復(fù)習(xí)階段,還是應(yīng)該以一些高考的重難點(diǎn)和壓軸題訓(xùn)練為主,因?yàn)檫@部分知識(shí)考點(diǎn)內(nèi)容是理科類學(xué)科取得高分的關(guān)鍵所在。
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