生物可以說(shuō)是許多孩子都非常頭疼的一門學(xué)科，對(duì)于理科同學(xué)來(lái)說(shuō)，物理、化學(xué)等學(xué)科更加偏理科性，對(duì)于思維邏輯要求較高，而生物則是更加偏向于背誦，這也就導(dǎo)致了許多同學(xué)即使當(dāng)時(shí)背誦掌握了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)記憶混淆。
高中，是孩子學(xué)習(xí)生物學(xué)科的重要階段，在這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)中，就需要孩子學(xué)會(huì)去比較和歸類。生物知識(shí)繁多，如果孩子不去歸納總結(jié)，是很難抓住重點(diǎn)的，這樣學(xué)習(xí)就缺乏一定的效率。
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