作者：家家樂學(xué)校36班 高已涵
正文：
從六年前開始,我們就相遇在學(xué)校這個大家庭中,都說能做同窗是十輩子修來的福氣,現(xiàn)在想想還真是如此。
那次籃球比賽的畫面,又浮現(xiàn)在我眼前:烈日炎炎,炙烤著大地，運動員在籃球場上奔馳,同學(xué)們大聲地加油助威。比賽到了白熱化階段,兩班戰(zhàn)成了20:22，眼看比賽就要結(jié)束了,在最后寶貴的10分鐘里,我們班要想扭轉(zhuǎn)局勢，就必須先努力將比分拉平。正當(dāng)我們班的運動員快要將手中的籃球送入籃筐時，只見三班的前鋒向前一躍，搶斷回傳，一個灌籃又進(jìn)了一球。這讓我們班壓力更大了。此時，場下都安靜了,只聽到啦啦隊隊長大聲喊著: “六二班加油!六二班必勝!”在隊長的帶領(lǐng)下，啦啦隊隊員又重燃斗志,大聲地給我們班的隊員吶喊助威。
場上的同學(xué)仿佛感受到了同學(xué)們的期望。卯足了勁，一個華麗的弧線,將球傳到了我們班“神投手”王小燦手中,這時正好身邊沒人防守,他健步流星直奔籃筐,縱身一躍,手腕一壓,球進(jìn)了，22:24!重新發(fā)球，他再一次拿到球,一個果斷的中距離投籃，進(jìn)了!進(jìn)了!比分打平了!同學(xué)們歡呼雀躍。
此次籃球比賽,雖然我們班沒有獲勝，但在我心里卻比贏了還高興,因為我從同學(xué)們身上感受到了大家團(tuán)結(jié)拼搏、堅持不懈的團(tuán)隊精神。
點評：
本篇文章小作者以校園生活中最常見的的籃球比賽為題材，向讀者展示了一場精彩紛呈的籃球比賽。中間部分比賽進(jìn)入白熱化階段時對兩支球隊比賽情景的描述具體生動，既寫出了比賽的激烈，賽場上同學(xué)們的活力四射，又寫了啦啦隊為自己班級吶喊助威的情景。他們身上那種堅持不懈、團(tuán)結(jié)拼搏，極具班集體榮譽感的精神值得我們學(xué)習(xí)。
作者：家家樂學(xué)校124班 張芯萌
正文：
在這6年的學(xué)習(xí)生活里，老師教給我們知識，交給我們?nèi)松恼嬷B，交給我們做人的道理……而在同學(xué)之間，則有最真摯的友誼，使我感觸最深的，是一次考試的教訓(xùn)。
那天是發(fā)期中考試試卷的日子，早在前一天我就知道了我的成績是全班第一，不免有些驕傲。拿到試卷后，我看見了那耀眼的100分，于是我拿過同桌的試卷來比對，突然，我仔細(xì)一看，呀，我的有個字是錯的呀！而老師卻打了個勾，我開始左右為難：如果告訴老師，我第一的位置可就不保了，但不告訴吧，我的良心又不安。
這時，同桌眼尖發(fā)現(xiàn)了那個錯字，我慌忙想阻止他，但他卻正直地舉起了手，告訴了老師。之后老師告訴我，誠信是不分大事小事的，做任何事都要誠實，這是立足社會的根本之一。
這次教訓(xùn)我一直銘記于心，它讓今后的我誠實守信，更加正直。
評語：
文章條理清晰，結(jié)構(gòu)分明，通過分?jǐn)?shù)批錯，自己內(nèi)心掙扎，而同桌誠實指出的事，道出了誠信的珍貴和不易堅守，讓人感受到了不一樣的學(xué)習(xí)生活。
作者：家家樂學(xué)校124班柯霖
正文：
六年時間轉(zhuǎn)眼就過去了，每當(dāng)想起那件事兒，我的心里就會涌起一股暖流。
那天剛下課，天空陰沉沉的，似乎要下雨，我想給奶奶打個電話讓她幫我?guī)О褌銇恚谑蔷蜎_向辦公室找李老師借電話，剛跑到樓下，突然腳一扭摔了一跤，天好像故意和我作對似的，雨一下子就下了下來，淋得我一身濕。
“呼、呼”寒風(fēng)吹過，將我吹得瑟瑟發(fā)抖，我嘗試站起身來，可都被疼痛拉了下去。恰巧班上的同學(xué)走了過來，看到這一幕便立馬將我扶起并且去叫了老師。他們的衣服被打濕了，但他們似乎不知道一樣依舊扶著我，“沒事吧？”“你怎么樣？”一個個暖心的問題帶來了溫暖，即使天很冷，但我的心卻是暖暖的。
學(xué)校就像一個大家庭，老師們是家長，而同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。是他們讓我感受到了溫暖，是學(xué)校帶來了溫暖。
評語：
小作者抓住學(xué)校帶來的溫暖這個角度，層次分明的記敘了受傷后同學(xué)對自己的幫助，運用環(huán)境描寫渲染氣氛，與故事情節(jié)相得益彰。最后篇末點題，不失為一篇佳作。
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